畢業(yè)答辯問題及答案精選

1、畢業(yè)答辯問題及答案精選數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)答辯常見問題匯總1、自己為什么選擇這個(gè)課題 ？由于自己對(duì)數(shù)學(xué)解題思想方面比較感興趣，也因?yàn)閷碜钣锌赡艿墓ぷ魇墙處?，所以希望在畢業(yè)的研究中能對(duì)今后 有所幫助。加之?dāng)?shù)學(xué)解題技巧是初等數(shù)學(xué)中的一個(gè)非常重要 的組成部分，所以選擇了這個(gè)論問題2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么 ？答：數(shù)學(xué)解題是數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)的重要組成部分。通過數(shù)學(xué)解題，可以深化對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的認(rèn)識(shí)，逐 漸體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的精髓-數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎?維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)， 提高靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)去分析問題、解決問題的能力。為了 學(xué)生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿

2、現(xiàn)象，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育中的文化素質(zhì)顯得比較重要和具有現(xiàn)實(shí)意義3、 全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？答：第一部分：幾種常見的數(shù)學(xué)解題思想；第二部分：數(shù)學(xué)解題技巧的培養(yǎng)；第三部分：如何將數(shù)學(xué)解題思想貫穿 于解題技巧中；第四部分：解題技巧的誤區(qū) ；第五部分：解 題思想與解題技巧的體會(huì)；第六部分：結(jié)束語4、你這篇的側(cè)重點(diǎn)在哪方面 ？為什么？答：我這篇的側(cè)重點(diǎn)在如何將數(shù)學(xué)解題思想融入到數(shù)學(xué)解題技巧當(dāng)中因?yàn)槲矣X得在所有掌握了各種解題思想后最重要的是 懂得何用將這些思想運(yùn)用到實(shí)際問題當(dāng)中，只有這些才算真正理解了解題思想它的應(yīng)用5、 你覺得數(shù)學(xué)解題技巧在解決數(shù)學(xué)問題有什么優(yōu)勢(shì)？答：數(shù)學(xué)問題的解決方法有很多種

3、，但是萬變不離其中，這就要求我們掌握一些常用的數(shù)學(xué)解題技巧，在解題中不用為了用哪種方式合適而浪費(fèi)時(shí)間，在解數(shù)學(xué)題時(shí)可以做到條件反射，從而為你整個(gè)解題過程節(jié)省很多時(shí)間6、 雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？ 答：本文在撰寫有關(guān)解題技巧的誤區(qū)這一方面只是列舉了兩個(gè)技巧的誤區(qū)，但我覺得這方面很重要。這一點(diǎn)與如何 培養(yǎng)學(xué)生的解題能力密切相關(guān)，應(yīng)該羅列出哪些問題最容易產(chǎn)生慣性思維，避免走入技巧的誤區(qū)7、 哪些問題自己還沒搞清楚，在中論述得不夠透徹？答：有些數(shù)學(xué)題看起來哪種方法都可以用，但是實(shí)際上 我們并不能直接反應(yīng)出哪種方法最合適，這篇在有關(guān)哪些題型用哪些方法方面沒有去羅列出來&寫作時(shí)立

4、論的主要依據(jù)是什么 ？答：主要依據(jù)是數(shù)學(xué)解題思想的技巧，根據(jù)你所掌握的 各種數(shù)學(xué)解題思想 然后將這些思想融入到實(shí)際問題當(dāng)中 也即將這些思想融入到解題技巧當(dāng)中金融畢業(yè)答辯的問題及答案問：1、你的畢業(yè)采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法：答：本文通過學(xué)術(shù)的方式進(jìn)行，主要是通過對(duì)書籍、報(bào) 刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站尋找大量相關(guān)材料及信息，綜合整理， 系統(tǒng)分析，并運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理以及分析手段，對(duì)如何結(jié) 合自身優(yōu)勢(shì)，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)模式以及經(jīng)驗(yàn)，對(duì)平度市旅游 產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入的探索分析，對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉， 并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)不足之處提出改進(jìn)建議和提升方法。問：2、自己為什么選擇這個(gè)課題 ?答：從主觀上來說 我自

5、己是建設(shè)銀行信用卡的客戶， 而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開始擁有自己的信用卡，作為一名金融二專的學(xué)生，我是能夠感受到這個(gè)市場的巨大潛力 的。加之平時(shí)在使用信用卡的過程中也遇到過一些疑問，所 以對(duì)大學(xué)生信用卡這個(gè)問題，我是有很真切的切身體會(huì)的， 在選題階段，我的導(dǎo)師李強(qiáng)老師也讓我選擇比較有切身體會(huì) 的東西來寫，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場這個(gè)問題來 進(jìn)行探究。問：3、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？答：對(duì)于銀行來說，大學(xué)生信用卡市場作為朝陽產(chǎn)業(yè)， 前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的客戶群體，他們 是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展 是一個(gè)共贏的過程， 一方面大學(xué)生可以以此為

6、契機(jī)了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力；另一方面，銀行擴(kuò)展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來說， 大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展， 對(duì)我國個(gè)人信用制度的建立與完 善存在著巨大利好，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都是存在重大意 義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢(shì)在必 行。問：4、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？答：整體上來說存在一種總分的關(guān)系，開頭從總體上論 述信用卡的特點(diǎn)等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián) 系，相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，為展開論題服務(wù)。使得的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整，為更好的表達(dá)的內(nèi)容服務(wù)。？問：5、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？答：全文的邏輯關(guān)系交代大

7、的背景 -論述現(xiàn)狀-提出存 在的問題-分析原因-提出可行性的對(duì)策。問：6、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解 / 對(duì)這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的 ？又是如何處理 的？答：對(duì)于大學(xué)生信用卡市場這個(gè)問題，不同的見解不是 很多，主要分歧在于造成大學(xué)生信用卡市場發(fā)展的諸多問題 的原因是在于銀行還是在于大學(xué)生。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)普遍認(rèn)為在 于銀行，之后很多人又提出在于大學(xué)生，在我看來，這個(gè)雙 方面肯定都是有責(zé)任的，如果責(zé)任非要分出個(gè)輕重的話，我認(rèn)為是四六開，銀行占60%的責(zé)任問：7、雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些，答：個(gè)人信用制度的建立與完善 這一點(diǎn)是感觸最深的， 個(gè)人信用制度與信用卡肯

8、定是存在很密切的關(guān)系的，據(jù)我所知，大學(xué)生對(duì)個(gè)人信用制度普遍認(rèn)識(shí)不夠，很多大學(xué)生畢業(yè) 后在打算買房時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己竟然因?yàn)閭€(gè)人信用記錄不良已 經(jīng)上了銀行的黑名單。此外，信用卡發(fā)卡量激增的原因，銀 行對(duì)于大學(xué)生信用卡市場的營銷策略等也存在比較密切的 關(guān)系。問：8、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在中論述得 不夠透徹？答：對(duì)于信用卡市場的行業(yè)管理體制與制度這一塊確實(shí) 不是很清楚。例如信用卡透支利率、最低還款比例、透支額 度等銀行具體是怎么規(guī)定又是怎么實(shí)施的，都不夠清楚。而 且，對(duì)于銀行在實(shí)際上具體以哪些指標(biāo)作為本質(zhì)性指標(biāo)也了 解不夠。 第二個(gè)就是循環(huán)信用中的一個(gè)利息計(jì)算問題，可 能是由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，導(dǎo)致

9、理解不夠，這一點(diǎn)沒有進(jìn)行一 定的論述。問：9、寫作時(shí)立論的主要依據(jù)是什么 ？答：大學(xué)生信用卡市場起步時(shí)間不長，發(fā)展中存在機(jī)遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，而且是發(fā)展勢(shì)在必 行的朝陽產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場急需找準(zhǔn)方向，取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場兩大方面問題，爭取克服困難，推進(jìn)大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展。問：10、的創(chuàng)新之處？本篇的創(chuàng)新之處在于在探討大學(xué)生信用卡市場發(fā)展的問題時(shí)不只從銀行和大學(xué)生兩方面論述，也從大學(xué)的角度進(jìn)行了分析。大學(xué)生信用卡業(yè)務(wù)的推廣是一種商業(yè)行為，它遇 見瓶頸，學(xué)?？隙ㄊ遣恍枰?fù)責(zé)的，但是無論是銀行還是大 學(xué)生都可以協(xié)同學(xué)校來解決這個(gè)問題。在的第四部分論述的可行性對(duì)策中，多次提出大學(xué)對(duì)于大學(xué)生信用卡市場發(fā)展的 作用。而更可以算的上是創(chuàng)新之處的便是，我在中提出將學(xué) 校的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等一系列費(fèi)用的繳納列入信用卡 消費(fèi)范圍，將學(xué)校變?yōu)殂y行的特約商戶？問：11、的不足之處？答：我認(rèn)為的不足之處大概在于兩方面：一、對(duì)于大學(xué)生信用卡市場的優(yōu)化策略提的多，但是 各方面論述的都不夠詳盡，對(duì)于本文的創(chuàng)新之處，也沒有進(jìn) 行重點(diǎn)的、有偏重的論述二、本文采用了文獻(xiàn)分析法、比較法等研究方法，但是 金融學(xué)專業(yè)特有的一些方法