一元一次方程——初中數(shù)學(xué)第一冊教案_第1頁
一元一次方程——初中數(shù)學(xué)第一冊教案_第2頁
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1、一元一次方程一一初中數(shù)學(xué)第一冊教案一元一次方程一、教學(xué)目標1、通過對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義。2、通過觀察,歸納一元一次方程的概念3、積累活動經(jīng)驗。二、重點和難點重點歸納一元一次方程的概念難點感受方程作為刻畫 現(xiàn)實世界有效模型的意義三、教學(xué)過程1、課前訓(xùn)練一 1 如果|=9,則=;如果 2=9,則=2 在數(shù)軸上距離原點 4 個單位長度的數(shù)為 3 下列關(guān)于相反數(shù) 的說法不正確的是、兩個相反數(shù)只有符號不同,并且它們到原點的距離相 等。、互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等、0 的相反數(shù)是 0、互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為 0 字母表示為、互為相反數(shù)則、有理數(shù)的相反數(shù)一定比0

2、小 4 乘積為 i 的兩個數(shù)互為倒數(shù),如 5 如果,貝 y、,互為倒數(shù)、,互為相反 數(shù)、,都是 0、,至少有一個為 06 小明種了一棵高度為 40 厘米的樹苗,栽種 后每周樹苗長高約為 12 厘米,問大約經(jīng)過幾周后樹苗長高到1 米?設(shè)大約經(jīng)過周后樹苗長高到 1 米,依題意得方程、002、由課本 149 卡 通圖畫引入新課 3、分組討論 149 兩個練習(xí) 4、150 某長方形的足球場的周 長為 310 米,長與寬的差為 25 米, 求這個足球場的長與寬各是多少米? 設(shè)這個足球場的寬為米,那么長為+25 米,依題意可列得方程為、+25=310、 +25=310、2+25=310、+252=310

3、課本的寬為 3 厘米,長比寬多 4 厘 米,則課本的面積為平方厘米。5、小芳買了 2 個筆記本和 5 個練習(xí)本,她遞給售貨員 10 元,售貨員 找回 08元。已知每個筆記本比練習(xí)本貴 12 元,求每個練習(xí)本多少元?解設(shè)每個 練習(xí)本要元,則每個筆記本要元,依題意可列得方程6、歸納方程、一元一次方程的概念 7、隨堂練習(xí) 1518、達標測試 1 下列式子中,屬于方程的 是、 、 、2 下列方程中,屬于一元一次方程的是、 3 甲、乙兩隊 開展足球?qū)贡荣?,?guī)定每隊勝一場得 3 分,平一場得 1 分,負一場得 0 分。甲隊與乙隊一共進行了 10 場比賽,且甲隊保持了不敗記錄,甲隊一 共得 22分。求甲隊

4、勝了多少場?平了多少場?解設(shè)甲隊勝了場,則平了場,依題 意可列得方程解得 =答甲隊勝了場,平了場。4 根據(jù)條件一個數(shù)比它的一半大 2 可列得方程為 5 根據(jù)條件某數(shù)的與2 的差等于最大的一位數(shù)可列得方程為四、 課外作業(yè) 151 習(xí)題 51 一元一次 方程一、教學(xué)目標 1、通過對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn) 實世界有效模型的意義。2、通過觀察,歸納一元一次方程的概念 3、積累活動經(jīng)驗。二、重點和難點重點歸納一元一次方程的概念難點感受方程作為刻畫 現(xiàn)實世界有效模型的意義三、教學(xué)過程 1、課前訓(xùn)練一 1 如果|=9 ,則 =; 如果 2=9,則=2 在數(shù)軸上距離原點 4 個單位長度的數(shù)為

5、3 下列關(guān)于相反數(shù) 的說法不正確的是、兩個相反數(shù)只有符號不同,并且它們到原點的距離相等。、互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等、 0 的相反數(shù)是 0、互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為 0 字母表示為、互為相反數(shù)則、有理數(shù)的相反數(shù)一定比 0 小 4 乘積為 1 的兩個數(shù)互為倒數(shù),如 5 如果,則、 , 互為倒數(shù)、 ,互為相反 數(shù)、,都是 0、 ,至少有一個為 06 小明種了一棵高度為 40 厘米的樹苗, 栽種 后每周樹苗長高約為 12 厘米, 問大約經(jīng)過幾周后樹苗長高到 1 米?設(shè)大 約經(jīng)過周后樹苗長高到 1 米,依題意得方程、 002、由課本 149 卡 通圖畫引入新課 3、分組討論 149 兩個練習(xí) 4、

6、150 某長方形的足球場的周 長為 310 米,長與寬的差為 25 米,求這個足球場的長與寬各是多少米? 設(shè)這個足球場的寬為米, 那么長為 +25 米,依題意可列得方程為、 +25=310、 +25=310、 2+25=310、+252=310 課本的寬為 3 厘米,長比寬多 4 厘 米,則課本的面積為平方厘米。5、小芳買了 2 個筆記本和 5 個練習(xí)本,她遞給售貨員 10 元,售貨員 找回 08元。已知每個筆記本比練習(xí)本貴 12 元,求每個練習(xí)本多少元?解設(shè)每個 練習(xí)本要元,則每個筆記本要元,依題意可列得方程6、歸納方程、一元一次方程的概念 7、隨堂練習(xí) 1518、達標測試 1 下列式子中,屬于方程的 是、 、 、2 下列方程中,屬于一元一次方程的是、 3 甲、乙兩隊 開展足球?qū)贡荣?,?guī)定每隊勝一場得 3 分,平一場得 1 分,負一場得 0 分。甲隊與乙隊一共進行了 10 場比賽,且甲隊保持了不敗記錄,甲隊一 共得 22分。求甲隊勝了多少場?平了多少場?解設(shè)甲

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