小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《走大鞋》

1、小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思走大鞋活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試兩人、三人合作平移走"大鞋"，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。2.選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的"大鞋"游戲，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用木版和寬牛筋自制的"大鞋"若干雙，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。1.兩人合作"走大鞋"。第一次嘗試2.幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙"大鞋"進(jìn)行合作"走大鞋"的嘗試教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如

2、：兩人邁步不協(xié)調(diào)步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索。3.幼兒說(shuō)說(shuō)自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動(dòng)作配合語(yǔ)言表達(dá)自己的想法、做法。4.師幼共同總結(jié)"走大鞋"的好方法，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時(shí)兩人一起喊"1、2，1、2，"的號(hào)子。這樣就不會(huì)摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。第二次玩"走大鞋"的游戲(1)在踏浪樂(lè)聲的伴奏下，幼兒再次玩"走大鞋"的游戲。(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助(3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。二、三人合作走

3、大鞋品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。三、放松運(yùn)動(dòng)幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。10：45-11：00 餐前準(zhǔn)備(洗手、介紹菜品、進(jìn)餐禮儀)要求：1.在老師、生活老師的提醒下按秩序入廁，不擁擠，大小便入便溝。2.在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭。11：00-11：40 快樂(lè)午餐要求：1.提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)小聲說(shuō)話.。2.把餐盤放在指定位置。3.餐后在老師、生活老師的指導(dǎo)下擦嘴、臉，漱口。 11：40-12：00 餐后散步1.進(jìn)餐后用溫開(kāi)水漱口。2.積極參加餐后游

4、戲。12：00-2：30 午 睡要求：1.拖好鞋子擺好，脫下外衣、褲子疊好放在指定的地方，然后安靜入睡。2.安靜入寢，不玩棉被、草席，不影響同伴。3.嘴里愛(ài)叨念，睡前愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳，東看西瞧的小朋友，都屬于午睡習(xí)慣不良，請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助老師糾正孩子的不良習(xí)慣。2：30-3：00 起 床要求：1.起床后，在生活老師的幫助下穿好衣服、穿好鞋子，將拖鞋放回鞋架上。(孩子的衣服、褲子、鞋子要簡(jiǎn)單，容易穿脫，在家盡量讓孩子自己動(dòng)手。有一位懶惰的媽媽就會(huì)有一位自理能力較強(qiáng)的孩子。)2.在老師提醒下吃點(diǎn)心、喝水。3：00-3：30 吃 點(diǎn) 心要求：請(qǐng)幼兒安靜地進(jìn)餐保持桌面地面干凈。 3：30-4：00 戶外游戲活動(dòng)