小班科學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《神奇的草墊子》_第1頁
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文檔簡介

1、小班科學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思神奇的草墊子設計意圖：稻子是家鄉(xiāng)的一種農(nóng)作物，幼兒對水稻很熟悉，差不多每家都種水稻，他們對身邊的農(nóng)作物有所了解。這節(jié)課以幼兒了解水稻的生長過程，稻米及稻草的用途讓幼兒懂得愛護水稻，愛惜糧食。通過玩草墊游戲活動，培養(yǎng)了幼兒身體的協(xié)調(diào)能力?；顒幽繕耍?、初步知道稻谷和稻草的用途，懂得愛護水稻，愛惜糧食。2、幼兒喜歡玩草墊子，能想出各種玩草墊子的方法?；顒訙蕚洌喝耸忠粔K草墊子、稻草一束、米一瓶、活動過程：1、談話導入，引起幼兒興趣：教師：秋天是一個豐收的季節(jié)，很多東西到了秋天都成熟了，請幼兒說說什么東西到了秋天都成熟了?出示圖片：今天老師帶來了一種秋天的農(nóng)作物，它是誰呢?

2、下面邀請小朋友一起來猜一猜。2、出示水稻圖片：提問：(1)你們看這是?(在我們這里，水稻小時候是長在水里的，所以它才叫水稻)(2)你們看稻穗上一顆一顆成串的是什么?(稻谷)(3)稻谷外面包著一層黃色的殼，剝掉外面的殼以后，里面是什么呢?(米)(4)米有什么用呢?(可以做成飯、粥、磨成米粉)(5)讓幼兒知道水稻是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的我們每天吃的飯、粥都是用米做的，小朋友要愛惜糧食。教師小結(jié)：水稻渾身都是寶，除了它的果實有那么多的作用以外，剩下的稻草也有很多的用處。師:出示稻草實物，小朋友知道稻草可以干什么嗎?(搓草繩、蓋草繩、做稻草人、做草墊子)(逐一出示實物)3、玩草墊：(1)師出示草墊，

3、看，這就是用稻草做成的草墊子，它有很多用處。小朋友還可以用它來做游戲呢。小朋友們可以開動小腦筋想一想、玩一玩?？凑l玩的方法多。(2)教師和幼兒一起玩草墊，一邊玩一邊念兒歌草墊子，變變變，變不成小河跳過去。草墊子，真有趣，變成格子，跳一跳。草墊子，真好玩，頂在頭上，慢慢走。(3)幼兒自由游戲。教師巡視指導。延伸活動：活動后教師可在區(qū)域活動中引導幼兒用稻草編制草墊，草繩等?；顒臃此迹罕敬误w育活動我始終圍繞"認識水稻，了解生長環(huán)境用途及草墊子玩法的，設計的環(huán)節(jié)層層遞進。同時，幼兒在玩草墊活動中也體現(xiàn)了尊重幼兒個別差異，在集體練習環(huán)節(jié)我用草墊子搭設了兩條難易不同的路線，這樣幼兒可以根據(jù)自己能力來選擇路線。從整體教學效果來看，絕大部分幼兒掌握了玩草墊及雙腳立定跳遠的基本技能，能夠跳過三個草墊

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