深圳教師繼續(xù)教育公需課答案

1、El度文庫(kù)-讓每個(gè)人平竽地提升自我第1節(jié)章節(jié)測(cè)試（要求的通過(guò)率：70.0%）測(cè)試結(jié)果通過(guò)率100.0% 恭喜你！已經(jīng)通 過(guò)該章節(jié)測(cè)試第1次測(cè)試BCCBA1. 【單選題】美國(guó)教冇家杜威說(shuō)，“教師不是簡(jiǎn)單地從事于訓(xùn)練一個(gè)人，而是從事于適當(dāng)?shù)模ǎ┑男纬蒘2A:社會(huì)群體 B:社會(huì)生活C：能力2.【單選題】教師職業(yè)的形成源于）的需要。A:社會(huì)生產(chǎn) B:知識(shí)傳遞 C：培養(yǎng)人3.【單選題】人類(lèi)要使自身不斷超越和進(jìn)步，就必須賦予教冇以（人并以此進(jìn)行教育。A:目標(biāo) B：任務(wù) C：理想4.【單選題】教師的職業(yè)理想是（），這也是人類(lèi)追求的理想境界A:教書(shū)冇人 B:真善美 C：培養(yǎng)人5.【單選題】教師疑難源于其實(shí)踐活

2、動(dòng)，處在的一個(gè)個(gè)（）教育教學(xué)情境中。A:活的 B:真實(shí)的 C:嚴(yán)密的第2節(jié) 東節(jié)測(cè)試（要求的通過(guò)率：70.0%）測(cè)試結(jié)果：通過(guò)100.0% 恭喜你！已經(jīng)通 過(guò)該章節(jié)測(cè)試 第1次測(cè)試BCCAA1.【單選題】外在道徳行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則,只是（）人們應(yīng)該怎樣。A:規(guī)范 B:要求 C：約束2.【單選題】?jī)?nèi)在道徳觀念意識(shí)或行為品質(zhì),表明人的（）是怎樣的A:愿意 B:希望 C：實(shí)際3.【單選題】教師職業(yè)道徳是這樣“應(yīng)該”性和）的統(tǒng)一。A:規(guī)范性 B:理想 C：實(shí)然性4.【單選題】人人本真地愛(ài)自己，邏輯地導(dǎo)出人與他人之間，（）尊重、互相愛(ài)護(hù)匚A：互相5.【單選題】B：自己 C：他人2008年教育部頒布的中小

3、學(xué)教師職業(yè)道徳規(guī)范中提出職業(yè)道徳的主要內(nèi)容是愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、）、教書(shū)冇人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。A：關(guān)愛(ài)學(xué)生 B：尊敬學(xué)生 C：團(tuán)結(jié)同事第三節(jié)BCABCA章節(jié)測(cè)試（要求的通過(guò)率：70.0%）測(cè)試結(jié)果：通過(guò)率100.0%恭喜你！已經(jīng)通過(guò)該章 節(jié)測(cè)試第1次測(cè)試El度文庫(kù)-讓每個(gè)人平竽地提升自我1. 【單選題】教育的使命是教學(xué)生懂得人類(lèi)的多樣性，同時(shí)還要教他們認(rèn)識(shí)地球上的所有人之間具有相似性又是（）的。7A:相互孤立 B:相互依存 C：不相依存2.【單選題】教冇所成就的是人的精神的轉(zhuǎn)變，正如柏拉圖所說(shuō)的是（）導(dǎo)向役A:智蔥 B:行為 C：心靈3.【單選題】在真、善、美中，（）居于三者之首，或稱(chēng)之前

4、提，基礎(chǔ)。A:真 B：善 C：美4. 【單選題】善行以寬厚和平.尊老愛(ài)幼、扶弱制暴、舍己為人為其特征，但是，實(shí)際上它是以鮮明的是非準(zhǔn)則和崇髙的理想境界為指導(dǎo)的（）行為。A:道徳 B：理性 C：感性5. 【單選題】教師的善是指對(duì)受教冇者（）的共同利益的謀求.對(duì)教師責(zé)任與義務(wù)之亳不推卸的遵循、對(duì)受教冇者人格尊重和對(duì)受教育者發(fā)展負(fù)有高度責(zé)任的認(rèn)同。A： 一切 B：部分 C:合理6. 【單選題】教冇愛(ài)與民族的未來(lái)，人類(lèi)的發(fā)展息息相關(guān)的真摯情感，它是一種凝聚著（）要求的最博大的善第4節(jié)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)章節(jié)測(cè)試（要求的通過(guò)率：70.0%）測(cè)試結(jié)果：通過(guò)率100.0%恭喜你！已經(jīng)通過(guò)該章 節(jié)測(cè)試第1次測(cè)試1.【

5、判斷題】人之師的基本底線是行為上符合師徳標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)錯(cuò)2.【判斷題】守住師徳的底線首先是為了我們保護(hù)自己對(duì)錯(cuò)3.【判斷題】教育的過(guò)程就是一個(gè)不完美的人引領(lǐng)著一群不完美的人追求完美的過(guò)程。對(duì)錯(cuò)4.【判斷題】沒(méi)有學(xué)生的合作，教師的工作絕對(duì)不會(huì)有成效。對(duì)錯(cuò)5.【判斷題】人之師不可超越的紅線是家長(zhǎng)孩子的利益。對(duì)錯(cuò)6.【判斷題】不準(zhǔn)成績(jī)差學(xué)生考試、不準(zhǔn)學(xué)生上課、占用學(xué)生上課時(shí)間的做法是合理的。對(duì)錯(cuò)第6節(jié)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)章節(jié)測(cè)試（要求的通過(guò)率：70.0%）測(cè)試結(jié)果：通過(guò)率100.0%恭喜你！已經(jīng)通過(guò)該章 節(jié)測(cè)試第1次測(cè)試1.【判斷題】教師要公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠得到關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。 對(duì)錯(cuò)2. 【判斷

6、題】師徳應(yīng)該由教師的個(gè)人品徳與素養(yǎng)和職業(yè)道徳與精神兩部分組成。對(duì)錯(cuò)3. 【判斷題】教師必須做出合理的努力，以保護(hù)學(xué)生不受到對(duì)學(xué)習(xí)、健康和安全有害的環(huán)境的影響。對(duì)錯(cuò)離教師的教冇教學(xué)工作談師徳建設(shè)匚對(duì)錯(cuò)4. 【判斷題】改變教冇要從改變師生關(guān)系開(kāi)始。對(duì)錯(cuò)5. 【判斷題】就像不能脫離教書(shū)談冇人、不能脫離學(xué)生管理談徳?xún)庸ぷ饕粯樱覀儾荒苊搶?duì)錯(cuò)1.【判斷題】廣東省森林覆蓋率于5年前就已超過(guò)50% °對(duì)錯(cuò)6.【判斷題】學(xué)習(xí)一泄要“依靠教”，而不是“依靠學(xué)億第2章第1節(jié)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì)章節(jié)測(cè)試（要求的通過(guò)率：70.0%）測(cè)試結(jié)果：通過(guò)率83.0%恭喜你！已經(jīng)通過(guò)該章節(jié) 測(cè)試第1次測(cè)試2. 【判斷題】生態(tài)

7、文明建設(shè)的社會(huì)基礎(chǔ)主要是每個(gè)公民在生態(tài)道徳層面的覺(jué)醒。O 對(duì)錯(cuò)3. 【判斷題】廣東省已加大污染治理力度，杜絕了環(huán)境問(wèn)題。3對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)4. 【判斷題】廣東省基于生態(tài)文明建設(shè)的財(cái)稅制度和法制保障機(jī)制已經(jīng)完善。正確 答案:錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)5. 【判斷題】廣東省正在加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，近年來(lái)肖能減排成效顯著。6. 【判斷題】我國(guó)多個(gè)地方政府初步確立了生態(tài)文明建設(shè)的評(píng)估指標(biāo)體系。第5節(jié)BDB錯(cuò)DD章節(jié)測(cè)試（要求的通過(guò)率：70.0%）測(cè)試結(jié)果：通過(guò)率83.0% 恭喜你！已經(jīng)通過(guò)該章節(jié) 測(cè)試第1次測(cè)試1.【單選題】下列選項(xiàng)中不屬于富營(yíng)養(yǎng)化危害的是：正確答案:BA:藻類(lèi)大疑生長(zhǎng)B:魚(yú)類(lèi)大量繁殖 C:植物營(yíng)養(yǎng)增加D:溶解氧下降2.【單選題】下述不是水的優(yōu)良特性的是:A:極好的溶劑 B:髙比熱 C：冰輕于水 D：常溫下為液態(tài)3.【單選題】F列選項(xiàng)中不一泄屬于導(dǎo)致大氣污染的人為因素的是:A:工業(yè)廢氣 B:火山爆發(fā) C:核爆炸 D:汽車(chē)尾氣4.【判斷題】生物圈