03情境三任務(wù)1子任務(wù)3.

1、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源1WEB 應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程教案知識(shí)目標(biāo)1.掌握類和對(duì)象2 .掌握定義類和實(shí)例化對(duì)象的方法3. 掌握類的成員4. 掌握方法的定義及調(diào)用5. 理解構(gòu)造函數(shù)及析構(gòu)函數(shù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容(工作任務(wù))教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生行動(dòng)考核方式回顧點(diǎn)評(píng)提冋計(jì)算機(jī)是如何描述現(xiàn)實(shí)事物的？提問(wèn)法學(xué)生回答任務(wù)描述定義了一個(gè)貓類 Cat，描述了貓的品種、毛色、體重、出生日期 4 個(gè)靜態(tài)特征，以及 喵喵叫、抓老鼠等行為特征。在Main()方法中聲明并實(shí)例化兩個(gè)貓類對(duì)象接受學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施任務(wù)子任務(wù) 5 分析定義類，需要定義成員變量存放貓的類型， 色澤等值，定義構(gòu)造函數(shù)，通過(guò)類定義對(duì)象， 調(diào)用方法輸出

2、貓的類型，色澤等值。案例、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合學(xué)生練習(xí)深化訓(xùn)練如何疋義公共類點(diǎn)評(píng)查看資料歸納總結(jié)1.類的概念2.類的定義3.類的應(yīng)用學(xué)習(xí)情境會(huì)員登錄、注冊(cè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)授課班級(jí)上課時(shí)間編寫簡(jiǎn)單的 C#程序上課地點(diǎn)能力目標(biāo)教學(xué) 1.能夠定義類及對(duì)象 目標(biāo)2.能夠使用類及對(duì)象網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源2作業(yè)實(shí)現(xiàn)公共類的編寫?yīng)毩⑼瓿商峤蛔鳂I(yè)主要教學(xué)內(nèi)容1子任務(wù) 5定義了一個(gè)貓類 Cat，描述了貓的品種、毛色、體重、出生日期4 個(gè)靜態(tài)特征，以及喵喵叫、抓老鼠等行為特征。在 Main()方法中聲明并實(shí)例化兩個(gè)貓類對(duì)象。2基本知識(shí)與技能2.1 面向?qū)ο缶幊?.1.1 面向?qū)ο缶幊痰母拍蠲嫦驅(qū)ο缶幊痰幕緝?nèi)容就是把數(shù)

3、據(jù)和函數(shù)“封裝”到編程所必需的“對(duì)象”中，程序 由一個(gè)個(gè)能夠起到子程序作用的對(duì)象(或單元)組合而成面向?qū)ο缶幊痰膶?duì)象，即系統(tǒng)中用于描述客觀事物的一個(gè)實(shí)體，是構(gòu)成系統(tǒng)的一個(gè)基本 單位。面向?qū)ο缶幊讨械念悾蔷哂邢嗤瑪?shù)據(jù)成員和函數(shù)成員的一組對(duì)象的集合，它為屬于該 類的全部對(duì)象提供了抽象的描述。2.1.2 面向?qū)ο缶幊痰奶攸c(diǎn)封裝：面向?qū)ο蠹夹g(shù)中的封裝，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是將代碼及其處理的數(shù)據(jù)綁定在一起，形成 一個(gè)獨(dú)立單位，對(duì)外實(shí)現(xiàn)完整功能，并盡可能隱藏對(duì)象的內(nèi)部細(xì)節(jié)。繼承：繼承(Inheritanee )也稱作派生，指的是特殊類的對(duì)象自動(dòng)擁有一般類的全部數(shù) 據(jù)成員與函數(shù)成員(構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)除外)。多態(tài)：

4、多態(tài)性(Polymorphism)是指一般類中定義的屬性或行為，被特殊類繼承之后， 可以具有不同的數(shù)據(jù)類型或表現(xiàn)出不同的行為。2.2 對(duì)象2.2.1 對(duì)象的概念對(duì)象(Object )是問(wèn)題域或?qū)崿F(xiàn)域中某些事物的一個(gè)抽象，它反映此事物在系統(tǒng)中需要 保存的信息和發(fā)揮的作用；它是一組屬性和有權(quán)對(duì)這些屬性進(jìn)行操作的一組服務(wù)的封裝體。關(guān)于對(duì)象要從兩方面理解：一方面指系統(tǒng)所要處理的現(xiàn)實(shí)世界中的對(duì)象；另一方面是計(jì)算機(jī) 不直接處理的對(duì)象，而是處理相應(yīng)的計(jì)算機(jī)表示，這種計(jì)算機(jī)表示也稱為對(duì)象。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，一個(gè)人就是一個(gè)對(duì)象，一個(gè)尺子也可以說(shuō)是個(gè)對(duì)象。當(dāng)這些對(duì)象可以用數(shù) 據(jù)直接表示時(shí)，我們就稱他為屬性，尺子的度量單

5、位可以是厘米，公尺或英尺，這個(gè)度量單 位就是尺子的屬性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源32.3 類和對(duì)象2.3.1 類和對(duì)象的概念類：一組具有相同數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相同操作的對(duì)象的集合。在C#中，類是一種功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)類型，而且是面向?qū)ο蟮幕A(chǔ)。類定義屬性和行為，程序員可以聲明類的實(shí)例，從而可以 利用這些屬性和行為。例如：汽車對(duì)象(實(shí)例)：類的實(shí)例化。例如:卡車2.3.2 類的定義語(yǔ)法：訪問(wèn)修飾符class /類的主體示例：public class Stude nt/ 類的主體2.3.3 類的成員字段是被視為類的一部分的對(duì)象實(shí)例，通常用來(lái)保存類數(shù)據(jù)，一般為私有成員。屬性是類中可以像類中的字段一樣訪問(wèn)的方法。屬性

6、可以為類字段提供保護(hù)，避免字段在 對(duì)象不知道的情況下被修改。(3) 方法定義類可以執(zhí)行的操作。(4) 事件是向其他對(duì)象提供有關(guān)事件發(fā)生通知的一種方式，事件是使用委托來(lái)定義和觸發(fā)的。(5) 構(gòu)造函數(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源4是第一次創(chuàng)建對(duì)象時(shí)調(diào)用的方法，用來(lái)對(duì)對(duì)象進(jìn)行初始化。(6)析構(gòu)函數(shù)是對(duì)象使用完畢后從內(nèi)存中清理對(duì)象占用的資源,在C艸一般不需要明確定義析構(gòu)函數(shù), CLR會(huì)幫助解決內(nèi)存的釋放問(wèn)題。2.4 命名空間語(yǔ)法n amespace 命名空間的名稱/該名稱空間的所有類都放在這里。3任務(wù) 3-3 的實(shí)施3.1 任務(wù)分析定義類，需要定義成員變量存放貓的類型，色澤等值，定義構(gòu)造函數(shù)，通過(guò)類定義對(duì)象，

7、 調(diào)用方法輸出貓的類型，色澤等值。3.2 控制臺(tái)程序的編寫第一步：打開(kāi) Visual Studio 2010，文件一一新建項(xiàng)目第二步：在新建項(xiàng)目窗口，左側(cè)模板選擇Visual c#下的 windows,在列表中選擇“控制臺(tái)應(yīng)用程序”，修改應(yīng)用程序名稱第三步：進(jìn)入控制臺(tái)編輯代碼第四步：?jiǎn)?dòng)按鈕或按 F5 鍵調(diào)試運(yùn)行程序代碼網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源5using Sijsrem; namespace Exainple5_l/定義一牛貓類*扌苗述貓的信息string warietyistring hairColorFloat weight:仕重DateTime birthday出注 曰 期public void CatchMlcef)/顯示貓信息的方法string birthdays tring = birthdaiy . ToShor tDateSt ring ();Console -WriteLineCt：一只八n毛，芭：八重星：巧千竟生曰:, uarietyvhirColor WRXghtvtllt;hday -TnShoirtDitStriog ( ) ;4小結(jié)類是 C#中的一種結(jié)構(gòu)，用于在程序中模擬現(xiàn)實(shí)生活的對(duì)象成員變量表示對(duì)象的特征方法表示對(duì)象可執(zhí)行的操作如果類中未定義構(gòu)造函數(shù)，則由運(yùn)行庫(kù)提供默認(rèn)構(gòu)造函數(shù)析構(gòu)函數(shù)不能重載，并且每個(gè)類只能有一個(gè)析構(gòu)函數(shù)