第二學(xué)期初二物理期中試卷及答案

1、2016-2017學(xué)年第二學(xué)期初二物理期中試卷（考試時(shí)間:60分鐘 滿分:100分）一、選擇題(每小題2分共32分)1.在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是( ) A.一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50 g B.一瓶礦泉水的體積大約為500 mL C.一本初二物理書重大約20 N D.干松木的密度大約是3g/cm32. (2015·無錫)有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是( ) A.液體很難被壓縮，說明分子間有斥力 B.手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙 C.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) D.擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生3.下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是( ) A.電

2、線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好 B.房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院?C.水壺的把手用膠木制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好 D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?. (2015·黃石)下列關(guān)于力的說法正確的是( ) A.重力就是萬有引力 B.放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力 C.滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng) D.力的作用是相互的5.關(guān)于粒子和宇宙的下列說法不正確的是( ) A.哥白尼創(chuàng)立了“日心說”，牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論 B.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 C.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的 D.我們認(rèn)識(shí)到，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)6. (2

3、015·泰州)下列事例中，屬于減小摩擦的是( )A.在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B.自行車剎車時(shí)用力捏剎把C.古人利用滾木移動(dòng)巨石 D“玉兔號(hào)”月球車車輪上刻有花紋7.如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是( ) A.教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走 B.輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去 C.不能在黑板上寫粉筆字 D.小明將不受重力8.把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中，從杯中溢出10g酒精.若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中，則從杯中溢出的水的質(zhì)量( ) A.等于10g B.小于10g C.大于10g D.無法確定9.(2016·臨沂)甲、乙兩種物

4、質(zhì)的質(zhì)量m與體積 V的關(guān)系圖象如圖所示，由圖象可知( ) A.體積相等時(shí)，甲的質(zhì)量大 B.質(zhì)量相等時(shí)，乙的體積大 C.甲的密度比乙的大 D.乙的密度為1. 25 ×103 kg/m310. (2016·湖州)用絕緣細(xì)線分別懸掛甲和乙兩個(gè)泡沫塑料小球，使兩個(gè)小球帶電后(球上標(biāo)注的是所帶電荷種類). 會(huì)出現(xiàn)的情形是下圖中的( )11.(2015·杭州)下列四幅圖是描述某一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，受水平拉力F作用下發(fā)生形變后靜止時(shí)的場(chǎng)景，其中與事實(shí)相符的是( )12.下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說法正確的是( )A.圖甲中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向豎直向上B.

5、圖乙中筷子提米在空中靜止時(shí)，筷子受到米對(duì)它的摩擦力方向豎直向上C.圖丙中在力F拉動(dòng)B使其速度逐漸變大過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也逐漸變大D.圖丁為每隔相等時(shí)間拍攝向右運(yùn)動(dòng)同學(xué)位置的圖片，可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來越快13. (2015·廣州)規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則( ) A.甲瓶液體質(zhì)量較大 B.乙瓶液體質(zhì)量較大 C.乙瓶液體密度較大 D.兩瓶液體密度相等14.醫(yī)院里有一只氧氣瓶，它的容積是10 dm3，里面裝有密度為2. 5 kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為( )A. 1 kg/m3 B. 2 kg/m3 C. 2.

6、 2 kg/m3 D. 2. 5 kg/m315.小明觀察如圖所示的漫畫，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是A.甲圖此刻人對(duì)箱子推力等手箱子受到的摩擦力B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力C.丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力D.丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變16. (2015·棗莊)小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表.他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示.量杯的質(zhì)量與液體的密度分別是( ) A. 20 g，0. 8 × 103 kg/m3 B. 60 g，0. 8 × 103 kg/m3 C. 60g，1.0

7、 × 103 kg/m3 D. 20g，1.0 × 103 kg/m3二、填空題(每空1分，共29分)17.請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面填寫合適的單位. (1)一盒純牛奶的體積250 . (2)一間教室里空氣的質(zhì)量約0. 25 . (3)一剛出生的嬰兒重約35 . (4)水的密度是1 .18.(2015·郴州)踢足球是學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)之一小明用腳踢靜止的足球，足球向前滾動(dòng)，說明力可以改變物體的 ;但最終足球會(huì)停下來，是因?yàn)?.19.用30 N的力握住重為15N裝油的瓶子豎直懸空靜止不動(dòng)，則手與油瓶之間的摩擦力為 ，若將手的握力增加到40 N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將 .(

8、選填“增大”“減小”或“不變”).20.將煤炭堆放在墻角，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，墻壁變黑，說明 ; “破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來時(shí)，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離 (選填“較大”或“較小”)，所以分子間 (選填“幾乎沒有相互作用力”“存在較大斥力”或“存在較大引力”).21.如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的 有關(guān).如圖丙所示，開門時(shí)，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果與力的 有關(guān).22.重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，若圖中的角增大，角會(huì) .(選填“增大”“減小”或“不變”).據(jù)此可知，重力方向總是 .23.

9、小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品，在實(shí)驗(yàn)室中用 測(cè)出工藝品的質(zhì)量為141 g，已知其中銅的質(zhì)量為89 g.如圖所示，將工藝品浸沒在裝有40 mL水的量筒中，則工藝品的體積為 cm3.由此可以算出玉石的密度為 kg/m3(銅的密度為8.9 g/cm3).24.一個(gè)能裝500 g水的玻璃瓶，能否裝下500 g水銀? .(選填“能”或“不能”);用該玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量是750 g，則用該瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量為 g.(水銀的密度是7 3. 6 g/cm3，酒精密度是0. 8 g/ cm3 )25.向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，是 (選填“增大”或“減小”)摩擦;運(yùn)動(dòng)著的自行車停下來，需要進(jìn)行剎車.剎車采

10、取的是 的方法來 (選填“增大”或“減小”)摩擦，此時(shí)剎車皮與輪轂間的摩擦是 (選填“有害”或“有利”)的.26.冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料底的，另一只是橡膠底的.他滑行時(shí)，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如圖他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行.滑行時(shí)冰對(duì)a鞋的摩擦力向 (選填“左”或“右”，下同);蹬冰時(shí)冰對(duì)b鞋的摩擦力向 .該運(yùn)動(dòng)員b腳應(yīng)該穿 (選填“橡膠”或“塑料”)底的鞋.27.一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力，將A、B疊放水平桌面上，分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉A、B(B不會(huì)從A上方落下)，當(dāng)A被勻速拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60 N，b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為110 N，則A、B間的

11、滑動(dòng)摩擦力為 N;彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不相等的原因是 .三、解答題(共39分)28. (4分)按照題目要求作圖.(1)(2015·臨沂)如圖甲所示，杯子靜置在斜面上，請(qǐng)你畫出杯子所受重力和支持力的示意圖.(圖中O點(diǎn)表示杯子的重心)(2) (2016·遂寧)作出小球擺動(dòng)到如圖乙所示位置時(shí)受到的重力和拉力的示意圖.29. (2016·泉州)(6分)小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度為水，他利用天平(含砝碼)，一個(gè)玻璃杯、足量的水，就能完成測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn).下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟. (1)在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡

12、螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào). (2)用調(diào)好的天平測(cè)量空玻璃杯的質(zhì)量m0，天平平衡時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則空玻璃杯的質(zhì)量m0= g· (3)給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對(duì)應(yīng)杯壁處做標(biāo)記，測(cè)量出 的總質(zhì)量m1. (4)將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標(biāo)記處，測(cè)量出 的總質(zhì)量m2 . (5)寫出石英粉密度的表達(dá)式= (用相應(yīng)的符號(hào)表示) (6)這種測(cè)量方式所測(cè)得石英粉的密度比實(shí)際值 (選填“大”或“小”).30.(2016·大慶)(6分)如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，長(zhǎng)木板固定不動(dòng).(1)甲、乙兩圖

13、中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力.(2)此實(shí)驗(yàn)的研究方法是 .(3)比較甲、乙兩圖，能否得出滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)?為什么? .(4)丙圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是 N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為 N.(不計(jì)滑輪、繩子的重量及二者間的摩擦)(5)若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊做加速運(yùn)動(dòng)，則所測(cè)得滑動(dòng)摩擦力 (選填“偏大”或“偏小”).31. (4分)在學(xué)過摩擦力知識(shí)后，小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下.把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示

14、數(shù).將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表. (1)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在: .(寫出一條即可) (2)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 N. (3)實(shí)驗(yàn)中是通過 來改變金屬盒總重力的. (4)比較實(shí)驗(yàn)步驟 (選填序號(hào))的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān).32. ( 5分)小明在做用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端用不同的力拉彈簧，對(duì)應(yīng)的彈簧的

15、長(zhǎng)度也不同.具體數(shù)據(jù)如下表1.(1)分析表中數(shù)據(jù)，可得到一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: .(2)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，又得到下列數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫小明將表2中漏填的數(shù)據(jù)補(bǔ)上.由這次數(shù)據(jù)可以看出，制成的彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能達(dá)到 N.(3)若小孩玩的彈簧拉力器中并接有四根這樣的彈簧，同時(shí)被拉長(zhǎng)了20 cm，所需的拉力是 N.(4)小明用自制的彈簧測(cè)力計(jì)來探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，他把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出數(shù)據(jù)，記入下表，并算出每次重力與質(zhì)量的比值. 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 .(5)請(qǐng)?jiān)趫D示的坐標(biāo)系中作出重力與質(zhì)量關(guān)系圖象.33. ( 7分)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫作自由落

16、體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想:猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān).猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān).猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:(1)驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) ，結(jié)論是: .(2)請(qǐng)你幫助小明驗(yàn)證猜想三. 器材:0. 5 kg的鐵球A ,1 kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是 . (3)小華同學(xué)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究，她讓兩片完全相

17、同的紙(一張平展，另一張對(duì)折)同時(shí)從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙 (選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)著地，此下落過程中兩片紙 (選填“是”或“不是”)做自由落體運(yùn)動(dòng)，因?yàn)?. (4)若鐵球在如上圖所示中運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出鐵球重力的示意圖.34. ( 2分)3D打印常在工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型.某同學(xué)選用如圖甲所示的ABS塑料打印出自己設(shè)計(jì)的作品，如圖乙所示. (l)已知體積為10 cm3 ABS塑料的質(zhì)量為10. 5 g，求這種材料的密度. (2)若用該材料打印出來作品的質(zhì)量是42 g，求消耗該材料的體積V.35. (5分)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的水缸常常被凍裂，是什么原因呢?請(qǐng)你先幫他

18、做個(gè)計(jì)算:一滿缸水的質(zhì)量為90 kg. (冰=0. 9 × 103 kg/m3) (1)這缸水的體積是多少? (2)當(dāng)夜晚全部結(jié)為冰時(shí)，冰的體積是多少? (3)現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎?參考答案1. B 2. A 3. C 4. D 5. B 6. C 7. A 8. C 9. D 10.C 11.D 12.A 13.C 14.B 15.C 16.D17. (1) mL (2) t (3) N (4) g/cm3 18.運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 受摩擦力作用19.15N 不變20.分子在做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)較大幾乎沒有相互作用力21.方向 作用點(diǎn)22.增大 豎直向下23.天平 30 2. 6 × 103 24.能 650 25.減小 增大壓力 增大 有利26.左 右 橡膠27. 60 地面與A之間有摩擦力28.如圖甲、乙所示 29.(1)右(2)27.4(3)玻璃杯和石英粉的總質(zhì)量(4)玻璃杯和水(5)(6)小30.(1)勻速直線(2)控制變量法(3)