第二學期初二物理期中試卷及答案

1、2016-2017學年第二學期初二物理期中試卷（考試時間:60分鐘 滿分:100分）一、選擇題(每小題2分共32分)1.在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是( ) A.一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50 g B.一瓶礦泉水的體積大約為500 mL C.一本初二物理書重大約20 N D.干松木的密度大約是3g/cm32. (2015·無錫)有關分子熱運動，下列說法正確的是( ) A.液體很難被壓縮，說明分子間有斥力 B.手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙 C.掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)則運動 D.擴散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生3.下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是( ) A.電

2、線的線芯用銅制成，是因為銅的導電性好 B.房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好 C.水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導熱性好 D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大4. (2015·黃石)下列關于力的說法正確的是( ) A.重力就是萬有引力 B.放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力 C.滑動摩擦力總是阻礙物體運動 D.力的作用是相互的5.關于粒子和宇宙的下列說法不正確的是( ) A.哥白尼創(chuàng)立了“日心說”，牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論 B.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 C.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的 D.我們認識到，宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)6. (2

3、015·泰州)下列事例中，屬于減小摩擦的是( )A.在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B.自行車剎車時用力捏剎把C.古人利用滾木移動巨石 D“玉兔號”月球車車輪上刻有花紋7.如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是( ) A.教師和學生可以更輕松地在教室內(nèi)行走 B.輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去 C.不能在黑板上寫粉筆字 D.小明將不受重力8.把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中，從杯中溢出10g酒精.若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中，則從杯中溢出的水的質(zhì)量( ) A.等于10g B.小于10g C.大于10g D.無法確定9.(2016·臨沂)甲、乙兩種物

4、質(zhì)的質(zhì)量m與體積 V的關系圖象如圖所示，由圖象可知( ) A.體積相等時，甲的質(zhì)量大 B.質(zhì)量相等時，乙的體積大 C.甲的密度比乙的大 D.乙的密度為1. 25 ×103 kg/m310. (2016·湖州)用絕緣細線分別懸掛甲和乙兩個泡沫塑料小球，使兩個小球帶電后(球上標注的是所帶電荷種類). 會出現(xiàn)的情形是下圖中的( )11.(2015·杭州)下列四幅圖是描述某一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，受水平拉力F作用下發(fā)生形變后靜止時的場景，其中與事實相符的是( )12.下列四幅圖對應的說法正確的是( )A.圖甲中的某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到的摩擦力方向豎直向上B.

5、圖乙中筷子提米在空中靜止時，筷子受到米對它的摩擦力方向豎直向上C.圖丙中在力F拉動B使其速度逐漸變大過程中，彈簧測力計示數(shù)也逐漸變大D.圖丁為每隔相等時間拍攝向右運動同學位置的圖片，可知該同學運動越來越快13. (2015·廣州)規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則( ) A.甲瓶液體質(zhì)量較大 B.乙瓶液體質(zhì)量較大 C.乙瓶液體密度較大 D.兩瓶液體密度相等14.醫(yī)院里有一只氧氣瓶，它的容積是10 dm3，里面裝有密度為2. 5 kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為( )A. 1 kg/m3 B. 2 kg/m3 C. 2.

6、 2 kg/m3 D. 2. 5 kg/m315.小明觀察如圖所示的漫畫，總結(jié)了四個觀點，其中錯誤的是A.甲圖此刻人對箱子推力等手箱子受到的摩擦力B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力C.丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力D.丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變16. (2015·棗莊)小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表.他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示.量杯的質(zhì)量與液體的密度分別是( ) A. 20 g，0. 8 × 103 kg/m3 B. 60 g，0. 8 × 103 kg/m3 C. 60g，1.0

7、 × 103 kg/m3 D. 20g，1.0 × 103 kg/m3二、填空題(每空1分，共29分)17.請在下列數(shù)字后面填寫合適的單位. (1)一盒純牛奶的體積250 . (2)一間教室里空氣的質(zhì)量約0. 25 . (3)一剛出生的嬰兒重約35 . (4)水的密度是1 .18.(2015·郴州)踢足球是學生喜歡的運動之一小明用腳踢靜止的足球，足球向前滾動，說明力可以改變物體的 ;但最終足球會停下來，是因為 .19.用30 N的力握住重為15N裝油的瓶子豎直懸空靜止不動，則手與油瓶之間的摩擦力為 ，若將手的握力增加到40 N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將 .(

8、選填“增大”“減小”或“不變”).20.將煤炭堆放在墻角，一段時間后發(fā)現(xiàn)，墻壁變黑，說明 ; “破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離 (選填“較大”或“較小”)，所以分子間 (選填“幾乎沒有相互作用力”“存在較大斥力”或“存在較大引力”).21.如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的 有關.如圖丙所示，開門時，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果與力的 有關.22.重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究.實驗中發(fā)現(xiàn)，若圖中的角增大，角會 .(選填“增大”“減小”或“不變”).據(jù)此可知，重力方向總是 .23.

9、小明家有一個鑲嵌玉石的銅制工藝品，在實驗室中用 測出工藝品的質(zhì)量為141 g，已知其中銅的質(zhì)量為89 g.如圖所示，將工藝品浸沒在裝有40 mL水的量筒中，則工藝品的體積為 cm3.由此可以算出玉石的密度為 kg/m3(銅的密度為8.9 g/cm3).24.一個能裝500 g水的玻璃瓶，能否裝下500 g水銀? .(選填“能”或“不能”);用該玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量是750 g，則用該瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量為 g.(水銀的密度是7 3. 6 g/cm3，酒精密度是0. 8 g/ cm3 )25.向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，是 (選填“增大”或“減小”)摩擦;運動著的自行車停下來，需要進行剎車.剎車采

10、取的是 的方法來 (選填“增大”或“減小”)摩擦，此時剎車皮與輪轂間的摩擦是 (選填“有害”或“有利”)的.26.冰壺運動員的鞋底一只是塑料底的，另一只是橡膠底的.他滑行時，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如圖他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行.滑行時冰對a鞋的摩擦力向 (選填“左”或“右”，下同);蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向 .該運動員b腳應該穿 (選填“橡膠”或“塑料”)底的鞋.27.一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力，將A、B疊放水平桌面上，分別用彈簧測力計去拉A、B(B不會從A上方落下)，當A被勻速拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60 N，b彈簧測力計示數(shù)為110 N，則A、B間的

11、滑動摩擦力為 N;彈簧測力計示數(shù)不相等的原因是 .三、解答題(共39分)28. (4分)按照題目要求作圖.(1)(2015·臨沂)如圖甲所示，杯子靜置在斜面上，請你畫出杯子所受重力和支持力的示意圖.(圖中O點表示杯子的重心)(2) (2016·遂寧)作出小球擺動到如圖乙所示位置時受到的重力和拉力的示意圖.29. (2016·泉州)(6分)小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度為水，他利用天平(含砝碼)，一個玻璃杯、足量的水，就能完成測量石英粉密度的實驗.下面是小明的實驗步驟. (1)在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針尖對準分度標尺的情況如圖甲所示，此時應將平衡

12、螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào). (2)用調(diào)好的天平測量空玻璃杯的質(zhì)量m0，天平平衡時右盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則空玻璃杯的質(zhì)量m0= g· (3)給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對應杯壁處做標記，測量出 的總質(zhì)量m1. (4)將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標記處，測量出 的總質(zhì)量m2 . (5)寫出石英粉密度的表達式= (用相應的符號表示) (6)這種測量方式所測得石英粉的密度比實際值 (選填“大”或“小”).30.(2016·大慶)(6分)如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖，長木板固定不動.(1)甲、乙兩圖

13、中，當彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做 運動時，測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力.(2)此實驗的研究方法是 .(3)比較甲、乙兩圖，能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關?為什么? .(4)丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是 N，木塊受到的滑動摩擦力為 N.(不計滑輪、繩子的重量及二者間的摩擦)(5)若某次實驗時木塊做加速運動，則所測得滑動摩擦力 (選填“偏大”或“偏小”).31. (4分)在學過摩擦力知識后，小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.實驗步驟如下.把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示

14、數(shù).將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).實驗相關數(shù)據(jù)如下表. (1)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在: .(寫出一條即可) (2)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 N. (3)實驗中是通過 來改變金屬盒總重力的. (4)比較實驗步驟 (選填序號)的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關.32. ( 5分)小明在做用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端用不同的力拉彈簧，對應的彈簧的

15、長度也不同.具體數(shù)據(jù)如下表1.(1)分析表中數(shù)據(jù)，可得到一個重要的實驗結(jié)論是: .(2)小明繼續(xù)實驗，又得到下列數(shù)據(jù)，請幫小明將表2中漏填的數(shù)據(jù)補上.由這次數(shù)據(jù)可以看出，制成的彈簧測力計的測量范圍只能達到 N.(3)若小孩玩的彈簧拉力器中并接有四根這樣的彈簧，同時被拉長了20 cm，所需的拉力是 N.(4)小明用自制的彈簧測力計來探究重力與質(zhì)量的關系，他把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計上，分別讀出數(shù)據(jù)，記入下表，并算出每次重力與質(zhì)量的比值. 根據(jù)上述實驗與數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 .(5)請在圖示的坐標系中作出重力與質(zhì)量關系圖象.33. ( 7分)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫作自由落

16、體運動.這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動.為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關，小明有如下猜想:猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關.猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關.猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關.為驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下:(1)驗證猜想一，應比較實驗序號 ，結(jié)論是: .(2)請你幫助小明驗證猜想三. 器材:0. 5 kg的鐵球A ,1 kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是 . (3)小華同學也對這個問題進行了研究，她讓兩片完全相

17、同的紙(一張平展，另一張對折)同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙 (選填“同時”或“不同時”)著地，此下落過程中兩片紙 (選填“是”或“不是”)做自由落體運動，因為 . (4)若鐵球在如上圖所示中運動，請畫出鐵球重力的示意圖.34. ( 2分)3D打印常在工業(yè)設計等領域被用于制造模型.某同學選用如圖甲所示的ABS塑料打印出自己設計的作品，如圖乙所示. (l)已知體積為10 cm3 ABS塑料的質(zhì)量為10. 5 g，求這種材料的密度. (2)若用該材料打印出來作品的質(zhì)量是42 g，求消耗該材料的體積V.35. (5分)細心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的水缸常常被凍裂，是什么原因呢?請你先幫他

18、做個計算:一滿缸水的質(zhì)量為90 kg. (冰=0. 9 × 103 kg/m3) (1)這缸水的體積是多少? (2)當夜晚全部結(jié)為冰時，冰的體積是多少? (3)現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎?參考答案1. B 2. A 3. C 4. D 5. B 6. C 7. A 8. C 9. D 10.C 11.D 12.A 13.C 14.B 15.C 16.D17. (1) mL (2) t (3) N (4) g/cm3 18.運動狀態(tài) 受摩擦力作用19.15N 不變20.分子在做永不停息地無規(guī)則運動較大幾乎沒有相互作用力21.方向 作用點22.增大 豎直向下23.天平 30 2. 6 × 103 24.能 650 25.減小 增大壓力 增大 有利26.左 右 橡膠27. 60 地面與A之間有摩擦力28.如圖甲、乙所示 29.(1)右(2)27.4(3)玻璃杯和石英粉的總質(zhì)量(4)玻璃杯和水(5)(6)小30.(1)勻速直線(2)控制變量法(3)