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文檔簡介

1、老師使用說明書【產品名稱】嘴力勞動者【產品性能】按聲音大小分， 本產品有三種類型： 雷霆型、普通型和蚊子型。雷霆型：說起話來整條大街都聽得到。普通型：普通型就是普通型，無需多言。蚊子型：學生得坐到產品身邊才能聽到其講話的聲音?！竟δ芎喗椤?.本產品可維持教室紀律。2.可執(zhí)行校長命令。3.有不會的作業(yè)可以向本產品請教。4.本產品可將課本知識教給學生，是學生與課本之間的橋梁。5.本產品還可提供關愛， 有時也會充當治愈系男神或女神?！咀⒁馐马棥?.請勿將本產品氣得生病，否則后果自負。2.不要問語文產品有關數(shù)學、 英語和其他科目的難題 ;不要問數(shù)學產品有關語文、 英語和其他科目的難題;不要問英語產品有

2、關語文、數(shù)學和其他科目的難題。3.上課期間不許傳紙條、吃零食、玩手機，否則本產品將沒收你的所有作案工具。4.課間不許在教學樓內追逐打鬧，否則本產品會對你進行懲罰。5.考試時不許東張西望、做小動作，否則本產品輕則對你進行語言警告，重則大發(fā)雷霆，后果嚴重。6. 學習態(tài)度不端正者，本產品將與家長合力拯救。【生產日期】從孔子時代一直到未來?！颈Ｙ|期】到本產品失去動嘴功能為止?！举A存條件】未開啟前，無需冷藏。【產品型號】LS（老師縮寫）語文or 數(shù)學 or 英語 or 生物 or政治 爆笑團垂簾聽政政治課上，一女生因熬夜非常疲倦， 把額前的劉海放下來，遮住眼睛，打起了瞌睡。老師發(fā)現(xiàn)了，指著她問： “她在

3、干什么呢？”一學生說：“一簾幽夢！”同學們大笑， 笑聲竟沒吵醒她。老師大怒，正欲發(fā)作。小明突然來了一句： “她在垂簾聽政！”造 句語文課上，老師讓小明用“長城”造句。小明答：“長城很長?！崩蠋煵粣偅骸安恍校僭煲粋€！ ”小明更不悅，把頭一扭： “憑什么？我又不是秦始皇！”把心留下一個學生上課時老想著打球， 眼睛不住地往窗外的操場上瞄。老師批評他說：“你呀，人在教室，心在操場，這怎么行呢？”學生聽后問：“老師，讓我人在操場， 心在教室，行嗎？”先選中，再刪除學校正在舉辦電腦培訓， 學生們抱怨教學條件太差，因為上課時被蚊子叮得實在難受。有學生舉手問：“老師，能不能把教室里的蚊子放進回收站，然后徹底刪除？”老師說：“可以，但你必須先選中它。 ”最 High 語來一場說走就走的旅行，我?guī)夏悖銕襄X。鬧鐘響了三次，我換了三種睡覺姿勢。唯一拿得起放不下的是筷子， 唯一陷進去出不來的是被窩。我不

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