(完整版)部編版八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)、古文理解性默寫(xiě)(全冊(cè),帶答案)

1、精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載1 部編版八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)、古文理解性默寫(xiě)（全冊(cè),帶答案）部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古 詩(shī)、古文理解性默寫(xiě) 班級(jí)： 姓 名： 一、期中之前古詩(shī)理解性 默寫(xiě)： 1 1、關(guān)雎、起興的句子是：、全詩(shī)的綱目，統(tǒng)攝全詩(shī)的句子或表現(xiàn)小伙子 一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子 是： 、最能體現(xiàn)全詩(shī)的精神，抒發(fā)求之不得的憂(yōu)思的句子 是： 2 2 、蒹葭1、成語(yǔ) 秋水伊人”源之蒹葭中的 詩(shī)句：、詩(shī)經(jīng)蒹葭中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉 之 情 的 句子 是 ： 3 3、式微 、式微中借女子

2、之口道出詩(shī)人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以 繼日地在野外干活，有家不能回，苦不 堪 言 的 怨 言 的 句子 是 ：4 4、子衿 、通過(guò)夸張修辭技巧， 造成主觀(guān)時(shí)間與客觀(guān)時(shí)間的反差，從而 將詩(shī)人強(qiáng)烈的情緒心理精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載2 形象地表現(xiàn)了出 來(lái)的詩(shī)句是：、運(yùn)用假設(shè)語(yǔ)氣、讓步的姿態(tài)做出強(qiáng)烈反問(wèn)的兩 句是：5 5 、送杜少府之任蜀州 王勃 第 1 1 頁(yè)共 1313 頁(yè)、王勃送杜少府之任蜀州中表達(dá)作者送別友人 時(shí)曠達(dá)胸懷和真摯友情，可用來(lái)鼓勵(lì)和 安慰朋友，表達(dá)幾千年人們心聲的名句 是：、王勃的

3、送杜少府之任蜀州在敘將別之時(shí)，氣勢(shì)宏偉，已 寓不必傷別之意，為下文抒情情奠定基 調(diào)的詩(shī)句是：、 王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因?yàn)殡x別 而傷感的詩(shī)句是：6 6、望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然、望洞庭湖贈(zèng)張丞相形象地描繪出洞庭湖 壯闊氣勢(shì)的句子：、望洞庭湖贈(zèng)張丞相含蓄的表達(dá)了詩(shī) 人求仕之心，隱喻想做官而沒(méi)有途徑，精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載 3 希望有人引薦，積極出仕的詩(shī)句是：、望洞庭湖贈(zèng)張丞相描寫(xiě)洞庭湖波 瀾壯闊的名句是：、望洞庭湖贈(zèng)張丞相表達(dá)渴望出仕而無(wú)人引薦 的句子是：二、期中之后古詩(shī)的理解性默寫(xiě)7

4、 7、茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫、茅屋為秋風(fēng)所破歌主旨句、表現(xiàn)詩(shī)人崇高理想 和美好心愿以及作者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷的 詩(shī)句是：、 茅屋為秋風(fēng)所破歌 表達(dá)作者博大胸懷、 作者 的濟(jì)世情懷，舍己為人的獻(xiàn)身精神，表 達(dá)他曠達(dá)胸襟的詩(shī)句是：、茅屋為秋風(fēng)所破歌寫(xiě)詩(shī)人無(wú)可奈 何的詩(shī)句是：、茅屋為秋風(fēng)所 破 歌 中 表 現(xiàn) 群 童 頑 皮 的 句 子 ： 第2 2 頁(yè)共 1313 頁(yè)、描寫(xiě)秋描寫(xiě)賣(mài)炭翁飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動(dòng)者形象的詩(shī)句是：、表明賣(mài)炭翁貧困的句子是： 、揭露了宮市制度不天凄涼氛圍、賣(mài)炭翁白居易炭老人的矛盾心理：的語(yǔ)句：1、描繪了賣(mài)2、精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選

5、公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載4 合理的句子是：9 9、 題破山寺后禪院常建、破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠(yuǎn)，正如常建詩(shī) 中所寫(xiě)“”、題破山寺后禪院中“”兩句詩(shī)寫(xiě)出了環(huán)境的清幽及人生的啟示。、悠長(zhǎng)的鐘磬聲，在萬(wàn)籟俱寂中帶來(lái)深遠(yuǎn)的禪意， 使人心靈愈發(fā)沉靜的句子：。1010、 送友人李白、詩(shī)中交代送別地點(diǎn)及環(huán)境的句子：、 詩(shī)中借馬的蕭蕭長(zhǎng)鳴，表現(xiàn)友人不 忍離去的詩(shī)句：、詩(shī)中比喻友人離家遠(yuǎn)游，行蹤難定的詩(shī)句： 、詩(shī)中借比喻的修辭手法來(lái)表達(dá)詩(shī)人 與友人難舍難分之情的詩(shī)句：1111、 卜算子 黃州定慧院寓居作蘇軾1、營(yíng)造了夜深人靜、月掛疏桐的孤寂 氛圍，為“幽人”、“孤鴻”的出場(chǎng)作

6、鋪墊的 詩(shī)句是：第 3 3 頁(yè)共1313 頁(yè)、以象征手法，匠心獨(dú)運(yùn)地通過(guò)鴻的孤獨(dú)縹緲，驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處，表達(dá)了作者貶謫 黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿 隨波逐流的心境的詩(shī)句精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載5 是：3、直寫(xiě)自己孤寂的心境的詩(shī)句是：1212、卜算子詠梅陸游、陸游卜算子詠梅中寫(xiě)梅花即使遭遇摧折 也堅(jiān)持自己的操守和品行的句子是：2、 表 現(xiàn) 梅 花 高 潔 傲 岸 的 句 子 是 ：3、卜算子？詠梅詞人借寫(xiě)梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心 的詞句是：三、期中之前古文

7、理解性默寫(xiě)1 1 、桃花源記陶淵明 、 描寫(xiě)桃花林草美 花繁的句子：2、從環(huán)境的角度寫(xiě)桃花源美的句子：3、描寫(xiě)桃花源人生活、精神狀態(tài)的句子：、桃花源人遂與外人 間 隔 ” 的 原 因 ： 2 2、小石潭記柳宗兀、文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句: : 、寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的 語(yǔ)句 : :第 4 4 頁(yè) 共 1313頁(yè)、小石潭流水淙淙，樹(shù)曼青翠，魚(yú)兒在清澈的潭水中暢游，面對(duì) 如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元 卻感到 : :3 3、北冥有魚(yú)精選公文范文， 管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔， 歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類(lèi)，工作總結(jié)類(lèi)，工作計(jì)劃類(lèi)文檔，感謝閱讀下載6 莊子、在北冥有魚(yú)中描繪鯤鵬體形碩大無(wú)比，變幻莫測(cè)的句子是 ： 、莊周用一個(gè)比喻句來(lái)描述鯤鵬奮飛 時(shí)的情形的句子是：、文中描繪鯤鵬奮飛時(shí)激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬(wàn)里的高空。即使是如此在 作者看來(lái)也并非逍遙，因?yàn)樗廊挥兴?恃的句子是：、作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依 憑外物的實(shí)例，與大鵬鳥(niǎo)的 “海運(yùn)將徙 ” 作類(lèi)比的句子是：、面對(duì)高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，作者不禁想到如 果大鵬鳥(niǎo)飛到九萬(wàn)里的高空向下看會(huì)是 什么樣呢？文中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行 了 探 尋 ， 并 發(fā) 出 了 疑