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1、高中語文老師趙旭精彩演講稿再自我介紹一遍,我叫趙旭,是一名高中語文老師,教書十五年了。所在的學生當中,雖不敢說桃李天下,也算是學霸輩出。這幫學霸不僅有知識,而且有文化。說到文化,作為他們的語文老師,我可是被質(zhì)疑過。那是幾年前我在市里的一堂公開課上。那天我講的正是詩經(jīng)文化。在課堂上,我引領(lǐng)著我的學生進入了那個風雅頌賦無比燦爛浪漫的詩歌世界。課后,一名聽課老師來找我交流。他說趙老師。您講的文化是真精彩。可是這個東西高考會考嗎?咱當老師的究竟該不該給學生講一個高考不考的東西呢?他這一問問出了許多人的困惑。那么好,我來回答。我所講的詩經(jīng)文化是之前的高考從未考過的。但是我要講,因為我知道那個能影響人一生
2、的東西。從來就不是什么考試重點,而是有文化的教育?,F(xiàn)在的確在某些老師的課堂上,很難再見到文化的影子了。他每天樂此不疲,只做一件事情,研究各種考試技巧。然后將這些技巧變成一個又一個的套路。滿腹套路的他們,將學生教成了千人一面。將文章澆成了千篇一律。在他們的指導下,學生所寫的文章乍一看喲一閃一閃,亮晶晶。仔細瞧。滿篇都是假惺惺。你對我虛情,我對你假意,這哪里是在搞教育。這分明是在互相傷害嗎?如果教育都能忘記初心。那我們的孩子們。將會丟掉他自己。他們不知道如何表達自己心底的波瀾。他們不知道自己將要成為這個國家新時代的主人。他們不知道這個國家新時代的藍圖是有多么的迷人,他們更加不知道要掌握這份藍圖需要哪些綜合素養(yǎng)。他們只知道低頭學習,別人教給他的考試重點。就從來不了解。知識背后有怎樣的文化內(nèi)涵?他們生怕自己輸在這條起跑線上,卻一個接一個的倒在了終點線前。這不是我們要的教育。真正的教育給你的絕不僅僅是知識,他還要給你詩和遠方。他要給你發(fā)現(xiàn)美的眼睛,向往美的心靈和創(chuàng)造美的雙手。如果你是一位能將學生帶到這樣高度的老師。那么你所做的教育正是這個時代所呼喚的。
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