防沉迷網(wǎng)絡(luò)安全教育主題活動總結(jié)_第1頁
防沉迷網(wǎng)絡(luò)安全教育主題活動總結(jié)_第2頁
防沉迷網(wǎng)絡(luò)安全教育主題活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、防沉迷網(wǎng)絡(luò) 安全教育主題活動總結(jié) 當今時代,網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空,成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散,網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。  因此,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合學(xué)生實情,我校圍繞防沉迷網(wǎng)絡(luò)開展了相關(guān)活動。1、 召開 班會:讓同學(xué)們清楚地認識到

2、網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患,學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。  2、 召開家長會:       (1)進行家長問卷調(diào)查.(2)班主任講解危害:沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響孩子們的的學(xué)習和心理健康,還可能會讓他們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。    (3)家校合一:從中想到什么?怎樣要求孩子?      

3、 (4)班主任總結(jié)        網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害,存在很大的安全隱患。我們讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進我們學(xué)習的進步。    3、  人人制作手抄報 通過學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)材料,進行了一次深刻的沉迷網(wǎng)絡(luò)危害的教育。4、 布置宣傳欄在醒目的宣傳欄上進行防沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育5、 布置好班刊班班的班刊里進行相關(guān)知識的宣傳,達到人人知曉,人人改變。6、 鼓勵學(xué)生多讀書鼓勵學(xué)生合理利用課余時間,多讀書,進行積極健康的安排時間 本次活動,結(jié)合實際,宣傳到位,學(xué)生參與度高,達到了人人知曉,提高了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論