石油鉆井行業(yè)安全生產(chǎn)治理

1、石油鉆井行業(yè)安全生產(chǎn)治理石油鉆井行業(yè)生產(chǎn)以其危險程度和活動性的特性，不論是在傳統(tǒng)治理 時期還是引進先進的安全治理體系的現(xiàn)在，一直難以擺脫安全事故的 困擾。盡管安全治理作了大量細致的工作，事故發(fā)生的級別和頻次大 大下降，但不時發(fā)生的事故讓人防不勝防，究其根本原因，是安全生 產(chǎn)條件不完善的原因。長期以來，人們對安全生產(chǎn)條件存在片面的熟悉，缺少對安全生產(chǎn)條 件的研究，甚至對何謂安全生產(chǎn)條件不知其數(shù)、難知其理。不少人簡 單地以為，安全生產(chǎn)條件就是生產(chǎn)機具、設(shè)備安全性能以及生產(chǎn)場所 四周環(huán)境等要求，更有甚者以為安全生產(chǎn)條件就是安全生產(chǎn)治理方面 所做的資料。在生產(chǎn)治理中更是不重視安全生產(chǎn)條件，只關(guān)注一些表

2、 面現(xiàn)象、忽視安全生產(chǎn)條件，就是發(fā)生安全事故也很難從安全生產(chǎn)條 件是否完善上分析題目、 找出原因。安全生產(chǎn)條件不僅有科學的定義， 而且有法定的條款 ;不僅有極其豐富的治理內(nèi)涵，而且具有獨占的治理 特征;不僅有實踐的要求、更具有科學的理論根基。從定義上講，安全 生產(chǎn)條件應(yīng)是滿足安全生產(chǎn)的各種因素及其組合 ;從安全生產(chǎn)條件之間 的關(guān)系來講，安全生產(chǎn)條件不但包含 “物的安全狀態(tài) ”，更含有 “人的安 全因素 ”。分析以為， “人的安全因素 ”為安全生產(chǎn)條件的主導因素，占 整個安全生產(chǎn)條件 85%以上的內(nèi)容，安全生產(chǎn)條件不僅僅是安全生產(chǎn) 基本的要求，更是安全生產(chǎn)治理最首要、最根本的題目。安全第一、 預(yù)

3、防為主 ”是眾所周知的安全工作方針， 但在實際的安全治 理與生產(chǎn)中，由于存在治理和實施的差距，在鉆井隊還沒有徹底地做 到安全第一，因而導致了隱患的存在和事故的不斷發(fā)生，而這些事故 發(fā)生的主要原因就是習慣性、無知性以及盲目性違章的積壘。安全生 產(chǎn)條件不是一個小題目，它直接影響到安全生產(chǎn)治理的根基。換言之, 企業(yè)安全生產(chǎn)條件不完善或不具備是一個隱躲的安全治理題目，人們 難以發(fā)覺和熟悉它，再加之人們未能正確熟悉安全生產(chǎn)條件，錯誤地 判定企業(yè)安全生產(chǎn)條件的狀況，忽視了安全生產(chǎn)治理的實質(zhì)性題目， 給安全生產(chǎn)帶來諸多安全隱患。固然企業(yè)安全生產(chǎn)條件不具備不一定 會發(fā)生生產(chǎn)安全事故，但生產(chǎn)安全事故的發(fā)生一定與

4、安全生產(chǎn)條件存 在的題目有關(guān)。因此，規(guī)范和控制人的行為是安全工作的關(guān)鍵。我以 為，只有加強生產(chǎn)過程監(jiān)視，建立完善的安全工作責任體系，下大力 規(guī)范現(xiàn)場安全措施，加強對職員違章的教育和處理，不斷規(guī)范現(xiàn)場作 業(yè)工作行為，推行標準化作業(yè)等有效措施，才是保證生產(chǎn)在安全的基 礎(chǔ)上進行。人的安全因素是安全治理的核心題目，也是企業(yè)安全文化塑造成功與 否的標志。我們的企業(yè)建立了安全生產(chǎn)責任制，取得了安全生產(chǎn)許可， 引進了先進的治理體系，制定了大量的指導程序和作業(yè)規(guī)程，這些都 是無數(shù)前人用鮮血甚至生命換來的教訓和經(jīng)驗，是安全作業(yè)的準則。如何控制、落實好這些準則，按計劃進行安全生產(chǎn)作業(yè)，解決人的不 安全行為是關(guān)鍵。

5、因此必須控制好人的不安全行為的發(fā)生。一是運用強制原理，采取強制治理的手段控制人的意愿和行為，使個人的活動、行為等受到安全生產(chǎn)治理要求的約束，從而實現(xiàn)有效的安 全生產(chǎn)治理。要讓員工在工作中自覺遵照執(zhí)行，不出偏差，就必須練 習員工的服從性，就軍隊的戰(zhàn)士一樣，服從命令，遵守紀律，這樣才 有執(zhí)行力。團體公司頒布的 “反違章六條禁令 ”就是針對石油行業(yè)存在的 有章不循，有令不止，違章不斷，事故頻發(fā)的現(xiàn)狀，設(shè)置的防火墻、 警戒線，是對不安全行為控制的強制手段。二是要培育員工安全的價 值觀。通過事故案例學習，了解在相同工作環(huán)境中發(fā)生事故的慘境， 身臨其鏡，感受生命的脆弱，知道曾經(jīng)發(fā)生事故的危害和后果，對個

6、人和家庭帶來的傷痛。員工就會有意識在作業(yè)前要先思考這個作業(yè)可 能存在的危險，有沒有必要冒險作業(yè)，從而自覺遵守章程。相信目睹 “ 5.12汶”川大地震現(xiàn)場的人無不震動， 痛恨地震的危害， 反思建筑抗震 能力的低下，防震意識的淡泊，今后在抗擊地震等自然災(zāi)難方面會前 進一大步。三是要強化安全教育，進步員工的安全操縱技能。各種崗 位培訓，專業(yè)培訓重點解決員工安全技能的進步，通過各種形式,包括學校的教育、媒體宣傳、安全會議、以及職員違章后的培訓等，使參 與者在過程中進行自我教育 ,努力進步員工的安全意識和素質(zhì) ,學會從 安全的角度觀察不斷變化的作業(yè)現(xiàn)場和面臨的形勢 ,用安全的觀點解釋 和處理自己碰到的新

7、題目。 為進步安全教育效果 ,應(yīng)留意以下五個方面： 領(lǐng)導者要重視安全教育 ;安全教育要注重效果 ;要重視初始印象對學習 者的重要性 ;要留意鞏固學習成果 ;應(yīng)與企業(yè)安全文化建設(shè)相結(jié)合。物的安全狀態(tài)同樣也是安全生產(chǎn)條件中重要的部分，是決安全生產(chǎn)條件的基本條件，要著力解決物的本質(zhì)安全。一是適時進行安全評價， 確保物的狀態(tài)處在良好狀態(tài)。安全評價是系統(tǒng)安全工程的重要組成部 分。它采用系統(tǒng)科學的方法辨識系統(tǒng)存在的危險因素，并根據(jù)其事故 風險的大小采取相應(yīng)的安全措施，以達到實現(xiàn)系統(tǒng)安全的目的。作業(yè) 現(xiàn)場進行的專項安全檢查、綜合安全檢查等都可以以為是一種變相的 安全評價 ,是驗證現(xiàn)場是保持安全環(huán)境、 矯正不

8、安全操縱 ,防止事故的一 種重要手段。通過安全評價確保物的狀態(tài)安全。二是應(yīng)用安全技術(shù)對 策以工程技術(shù)手段解決安全題目，預(yù)防事故的發(fā)生及減少事故造成的 傷害和損失，是預(yù)防和控制事故的最佳安全措施。人的失誤是不可能 完全避免的 ,因此一旦人發(fā)生可能導致事故的失誤時 ,應(yīng)能控制或限制 有關(guān)部件或元件的運行 ,保證安全。 盡可能選用本質(zhì)安全型設(shè)備和工具 即使發(fā)生故障或誤操縱 ,設(shè)備和系統(tǒng)仍能保證安全。三是要重視作業(yè)環(huán) 境對人心理的影響，有調(diào)查表明有 21%的事故發(fā)生在作業(yè)者處在感情 上受到意外事件的刺激而心情亢奮時期，有53%的事故發(fā)生在作業(yè)者處在心情沉重而產(chǎn)生的情緒的時期 ;有 83%的作業(yè)者以為，

9、當工作或生 活中碰到意外事件，思想或感情上就因刺激而變化，產(chǎn)生憂郁或亢奮 的情緒，此時，作業(yè)中，受到浮躁及雜亂環(huán)境的影響，極易迅速導致 情緒的變化，加劇了工作留意力的分散，會影響作業(yè)動作變形，此時 處在危險環(huán)境作業(yè)，極易誘發(fā)潛伏的不安全行為，增大了事故發(fā)生的 概率。因此干凈整潔的作業(yè)環(huán)境，分明的設(shè)備顏色，定置的安全標志 牌、警戒線，對穩(wěn)定人的情緒，集中精力，減少發(fā)生事故的誘因有一定的積極作用 安全治理工作應(yīng)把握 以人為本”的理念。不斷進步職員素質(zhì)是實現(xiàn)安全 生產(chǎn)的可靠保證，圍繞人的行為，采取 多層次、低重心”的治理手段， 將工作的中心下移，放在生產(chǎn)一線的班組和生產(chǎn)崗位上的個體，開展 從治理層到執(zhí)行層多層次治理，才能全面進步安全生產(chǎn)治理水平。安 全生產(chǎn)中的每一項工作，必須采取有效手段進步職員素質(zhì)。結(jié)合生產(chǎn) 實際需要，我們可以通過專題教育、技術(shù)比武、崗位練兵等形式，增 強安全意識，激勵職工鉆研專業(yè)技術(shù)，進步專業(yè)知識水平和技能水平， 進一步解決好員工在安全生產(chǎn)中存在的 無知、無能、無