管理學(xué)試題及答案匯編

1、學(xué)習(xí) 好資料一、單項(xiàng)選擇題 （本大題共 30小題，每小題 1分，共 30分。在每小題列出的 四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的， 請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的 答題卡內(nèi)。 ）1、首次提出關(guān)心人的哲學(xué)的管理理論先驅(qū)者是（）A、羅伯特歐文B、查爾斯巴貝奇C、安德魯尤爾D、亨利普爾2、與傳統(tǒng)管理學(xué)相比較，現(xiàn)代管理學(xué)的顯著特點(diǎn)是（）A、理論性B、科學(xué)性C、變革性D、階級(jí)性3、管理同生產(chǎn)力相聯(lián)系而表現(xiàn)出的屬性是（）A、政治屬性B、社會(huì)屬性C、階級(jí)屬性D、文化屬性4、泰羅認(rèn)為，科學(xué)管理的中心問(wèn)題是（）A、實(shí)行職能工長(zhǎng)制B、使用標(biāo)準(zhǔn)化工具C、挑選第一流的工人D、提高勞動(dòng)生 產(chǎn)效率5、在管理活動(dòng)中，被成

2、為一切成功管理的鑰匙的是（）A、重視人的行為B、重視人的情感C、重視人的需要D、重視人的動(dòng)機(jī)6、在管理中居于主導(dǎo)地位，起核心作用的是（）A、管理者B、管理對(duì)象C、管理環(huán)境D、管理組織7、在社會(huì)主義國(guó)家，一切管理道德行為的最高準(zhǔn)則是（） A、國(guó)家利益B、部門(mén)利益C、團(tuán)體利益D、個(gè)人利益8、一定社會(huì)用以調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的 綜合是（）A、法律B、道德C、制度D、政策9、管理的行政手段的根本性質(zhì)是（）A、服務(wù)B、領(lǐng)導(dǎo)C、強(qiáng)制D、權(quán)威10、體現(xiàn)管理系統(tǒng)整體意志的管理手段是（）A、行政手段B、法律手段C、經(jīng)濟(jì)手段D、思想教育手段11、目標(biāo)管理概念的最初提出者是（）A、亨

3、利萊文森B、杜拉克C、西勒D、泰羅12、在管理學(xué)中將分工與協(xié)作固定下來(lái)的穩(wěn)定聯(lián)系稱為（）A、單位B、部門(mén)C、組織D、群體13、管理組織的最基本結(jié)構(gòu)形式是（）A、職能型B、直線型C、直線參謀型D、矩陣型14、在人員考評(píng)中，素質(zhì)與績(jī)效考評(píng)的目的是（）A、確定崗位與職務(wù)B、分析知識(shí)與技能結(jié)構(gòu)C、檢查違紀(jì)違規(guī)情況D、衡量能 力與貢獻(xiàn)15、在職員工素質(zhì)技能的提高主要依賴（）A、基礎(chǔ)教育B、繼續(xù)教育C、學(xué)歷教育D、學(xué)位教育16、管理信息系統(tǒng)處理的主要對(duì)象是（）A、信號(hào)B、命令C、數(shù)據(jù)D、計(jì)算17、在管理信息系統(tǒng)中信息是由（）A、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)存儲(chǔ)處理B、辦公室部門(mén)存儲(chǔ)處理C、多媒體技術(shù)存儲(chǔ)處理D 、內(nèi)存儲(chǔ)器存

4、儲(chǔ)處理18、對(duì)組織活動(dòng)所造成的全部資金耗費(fèi)進(jìn)行規(guī)范的過(guò)程是（）A、預(yù)算管理B、資產(chǎn)管理C、收入管理D、支出管理19、采取函詢調(diào)查的方式向?qū)＜艺髟円庖?jiàn)的方法是（）A、直接頭腦風(fēng)暴法B、反頭腦風(fēng)暴法C、德?tīng)栰撤―、列名小組法20、在決策要素中，決策者無(wú)法控制但又對(duì)決策后果起重大影響的要素是（）A、決策方案B、決策環(huán)境C、決策變量D、決策評(píng)價(jià)21、狹義的計(jì)劃是指（）A、制定計(jì)劃B、執(zhí)行計(jì)劃C、檢查計(jì)劃D、完成計(jì)劃22、由上級(jí)部門(mén)下達(dá)的具有行政約束力的計(jì)劃是（）A、綜合計(jì)劃B、局部計(jì)劃C、指導(dǎo)性計(jì)劃D、指令性計(jì)劃23、 影響指揮實(shí)現(xiàn)程度的決定因素是（）A、指揮權(quán)力的分配基礎(chǔ)B、指揮權(quán)力的固有基礎(chǔ)C、指

5、揮客體的潛在能力D指揮目標(biāo)與手段的合理性24、 管理活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)有效協(xié)調(diào)的前提條件是（）A、有效組織B、有效溝通C、有效指揮D、有效控制25、在下列管理職能中，非領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)可以擔(dān)任管理主體的職能是（）A、指揮B、控制C、計(jì)劃D、協(xié)調(diào)26、心理學(xué)與行為科學(xué)將獎(jiǎng)懲統(tǒng)稱為（）A、一般刺激B、強(qiáng)化刺激C、物質(zhì)刺激D、精神刺激27、決定管理系統(tǒng)的性質(zhì)、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和功能的因素是（）A、組織內(nèi)容B、組織目標(biāo)C、管理者D、管理手段28、當(dāng)代跨國(guó)公司管理的基本理念是（）A 、自我中心主義 B 、國(guó)土本位主義 C 、民族中心主義 D 、多中心主義29、現(xiàn)代管理學(xué)所探討的管理國(guó)際化是特指（）A、對(duì)外貿(mào)易管理B、跨國(guó)公

6、司管理C、國(guó)際組織的管理D、與國(guó)際上有著密切 聯(lián)系的國(guó)內(nèi)組織的管理28、直接控制、間接控制劃分的標(biāo)準(zhǔn)是（）A、按照主管人員與控制對(duì)象的關(guān)系劃分 B、按照業(yè)務(wù)范圍劃分C、按照控制的 時(shí)間劃分D、按照控制對(duì)象的全面性劃分二、選擇題（本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分。在每小題列出的五個(gè)選 項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的， 請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的答題 卡內(nèi)。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。 ）1、布萊克和穆頓把管理中領(lǐng)導(dǎo)者的行為概括為（）A、對(duì)利潤(rùn)的關(guān)心B、對(duì)產(chǎn)值的關(guān)心C、對(duì)人的關(guān)心D、對(duì)制度的關(guān)心E、對(duì)生 產(chǎn)的關(guān)心2、一個(gè)有道德的管理者應(yīng)具備的條件是（）A、以身作則B、密切聯(lián)系部

7、屬C、加強(qiáng)民主化管理D、肯定部屬的成績(jī)E、正 確運(yùn)用情感激勵(lì)3、人員考評(píng)應(yīng)遵循的原則是（）A、實(shí)事求是B、能力為主C、全面考評(píng)D、公正公開(kāi)E、激勵(lì)人員4、根據(jù)信息的功能，管理信息的類型為（）A、科技信息B、戰(zhàn)略計(jì)劃信息C、管理控制信息D、作業(yè)信息E、經(jīng)濟(jì)信息5、國(guó)際化管理在組織結(jié)構(gòu)上的新特點(diǎn)主要是（）A、職能分部的全球組織形式 B、產(chǎn)品分部的全球組織形式 C、地區(qū)分部的全球 性組織形式D、混合分部的全球結(jié)構(gòu)形式 E、多維立體組織結(jié)構(gòu)三、簡(jiǎn)答題（本大題共 5小題，每小題 6分，共 30分）1、簡(jiǎn)述泰羅的科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容。2、如何理解決策的含義，決策的原則和依據(jù)各是什么？3、員工培訓(xùn)的目的是

8、什么？4、簡(jiǎn)述企業(yè)文化的功能及其塑造。5、什么是控制？為什么要進(jìn)行管理控制？四、論述題（本大題共 2小題，每小題 15分，共 30分）1、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗诠芾碇腥绾沃匾暼说男枰?、創(chuàng)新過(guò)程包括哪些階段的工作？如何進(jìn)行有效的創(chuàng)新？ 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 30小題，每小題 1分，共 30分） 1、 A 2 、 C 3、 B 4、 D 5 、 C 6 、 A 7 、 A 8 、 B 9 、 A 10 、B 11、B 12、C 13、 B 14、D 15、 B 16、C 17、A 18、D 19、C 20、B 21、A 22、D 23、D 24、B 25、D 26、B 27、 B 28、D 29、B

9、 30、A二、選擇題（本大題共 5小題，每小題 2分，共 10分）1、CE2、 ABCDE3、ACDE4、BCD5、ABCDE三、簡(jiǎn)答題（本大題共 5小題，每小題 6分，共 30分）1 、 （1）管理過(guò)程學(xué)派； （2）經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派； （ 3）社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派；（4）決 策理論學(xué)派； （5）系統(tǒng)管理學(xué)派；（1 分） （6）權(quán)變理論學(xué)派；管理過(guò)程學(xué) 派答為一般管理學(xué)派、經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派答為案例學(xué)派也可給分。2 、（1）長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃； （2）業(yè)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃和人事計(jì)劃（ 3）戰(zhàn)略 性計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃3、（1）補(bǔ)充知識(shí)； （ 2）發(fā)展能力； （3）轉(zhuǎn)變觀念。 （4）交流信息4、（1）這一理論是由美國(guó)社

10、會(huì)心理學(xué)家馬斯洛提出來(lái)的因而也成為馬斯洛的需 要層次理論。（ 2）馬斯洛認(rèn)為每個(gè)人其實(shí)都五個(gè)層次的需要：生理需要、安全 的需要、社交和情感的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。（3）馬斯洛還將這五種需要?jiǎng)澐譃楦叩蛢杉?jí)。（ 4）只有在認(rèn)識(shí)到需要的類型及特點(diǎn)的基礎(chǔ)上， 企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者才能根據(jù)不同的員工的不同需要進(jìn)行相應(yīng)的有效的激勵(lì)， 馬斯洛的 需要層次理論為企業(yè)激勵(lì)員工，提供了一個(gè)參照樣本。5、什么是控制？為什么要進(jìn)行管理控制？（1）控制是根據(jù)計(jì)劃的要求，設(shè)立衡量績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)，然后把實(shí)際工作結(jié)果與一定的標(biāo) 準(zhǔn)相比較， 以確定組織活動(dòng)中出現(xiàn)的偏差極其嚴(yán)重程度； 在此基礎(chǔ)上， 有針對(duì)性地采取 必要的糾正措施， 以確保組織資源的有效利用和組織目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。 （ 2）控制的必要 性：第一，環(huán)境的變化；第二，管理權(quán)力的分散；第三工作能力的差異。四、論述題（本大題共 2小題，每小題 15分，共 30分）1、 （1）通過(guò)認(rèn)識(shí)人的需要去實(shí)現(xiàn)對(duì)人的管理。 （2）通過(guò)促進(jìn)人的需要的滿足 去實(shí)現(xiàn)對(duì)人的管理。（3）通過(guò)喚起和促進(jìn)人的需要的生成去實(shí)現(xiàn)更為積極主動(dòng)的 管理。2、創(chuàng)新過(guò)程包括哪些階段的工作？如何進(jìn)行有效的創(chuàng)新？（1）創(chuàng)新活動(dòng)的過(guò)程，就一般創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，他們必須依循一定的步驟、