2017春三年級語文組第四單元集體備課記錄表(一)

1、東川區(qū)第四小學(xué)集體備課記錄表學(xué)期:2017年春 年級： 三年級 學(xué)科： 語文 第 四 單元主題第四單元集體備課 參加人員蘭春艷、阮紅林、董桂芬、范天芝、徐燕、秦燕時(shí)間2017年4月10日地點(diǎn)三年級組辦公室主講人董桂芬備課記錄教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法 1.學(xué)會帶問題讀課文，自己解決問題。 2.體會句子中抒情敘事的表達(dá)方法，給予學(xué)生美的熏陶，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。 3.學(xué)習(xí)通過不同角度描繪事物的寫作方法。 4.初步掌握人物對話不同方式的寫作方法。 1.做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)手段幫助學(xué)生理解課文，拓寬學(xué)生視野。 2.在教學(xué)中一定要讓學(xué)生懷著喜歡、欣賞的感情來理解課文，注意品詞析句和

2、品讀相結(jié)合，通過朗讀，感受文章描繪的美好景色。 3.建立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。  研討記錄研 討 問 題研討交流（解決問題）本單元有三篇課文：趕海、荷花、古詩兩首。趕海記敘了“我”對童年時(shí)代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無窮樂趣，表達(dá)了作者對大海、對生活的熱愛。荷花是一篇寫景抒情的文章，寫了我在公園的荷花池邊觀賞荷花，被如詩如畫的美景陶醉而浮想聯(lián)翩，贊美了荷花以及大自然的美。古詩兩首中的望廬山瀑布和絕句都是七言絕句，語言瑯瑯上口，重在寫景，意境優(yōu)美，詩描繪山水風(fēng)光的名篇。這三篇課文的主要特點(diǎn)是：都是寫景文章，都具有很強(qiáng)的抒情性，都能使學(xué)生受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛

3、大自然的感情。 1.教學(xué)時(shí)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 2.準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低教學(xué)目標(biāo)。 3.學(xué)會看圖展開想象寫一段話，注意學(xué)會正確的人物對話方式已經(jīng)標(biāo)點(diǎn)符號的使用方法。 4.扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。5.繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。6.認(rèn)真?zhèn)湔n后，再上課，向課堂35分鐘要質(zhì)量。 教研收獲1. 不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，備好課，上好課。突出年級特色。 2. 認(rèn)真鉆研教材，營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。3. 營造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)