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文檔簡介

1、(一) 單選題 1. 農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健體系中鄉(xiāng)衛(wèi)生院屬幾級機構(gòu)?( )。(A) 一級機構(gòu) (B) 二級機構(gòu) (C) 三級機構(gòu) (D) 四級機構(gòu) 參考答案: (B) 2. 對角色的描述錯誤的是( )。(A) 角色是社會心理學(xué)中一個專門的術(shù)語 (B) 角色是對某特定位置的行為期待與行為要求 (C) 角色是一個人在多層面、對方位的人際關(guān)系中的身份和地位 (D) 所有的角色都是由個人決定的 參考答案: (D) 3. 1860年,南丁格爾在_開辦了第一所護士學(xué)校。(A) 巴黎 (B) 倫敦 (C) 紐約 (D) 柏林 參考答案: (B) 4. 當(dāng)你在街上看到有人打架,你所關(guān)注的是這件事的結(jié)果與你有無利害

2、關(guān)系,這種評價屬于( )。(A) 初級評價 (B) 次級評價 (C) 重級評價 (D) 無效評價 參考答案: (A) 5. 9?12歲的兒童屬于道德分級的哪一水平?( )(A) 前習(xí)俗道德期 (B) 習(xí)俗道德期 (C) 后習(xí)俗道德期 (D) 道德他律期 參考答案: (B) 6. 一個人初次到南方,首先要經(jīng)過那個階段的適應(yīng)( )。(A) 社會適應(yīng) (B) 心理適應(yīng) (C) 文化適應(yīng) (D) 生理適應(yīng) 參考答案: (C) 7. 社區(qū)護理應(yīng)用的理論是( )。(A) 管理學(xué) (B) 心理學(xué) (C) 教育學(xué) (D) 公共衛(wèi)生學(xué) 參考答案: (D) 8. 我國恢復(fù)護理本科教育是在( )年。(A) 1883

3、 (B) 1983 (C) 1992 (D) 1993 參考答案: (B) 9. 艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論將人生分為幾個階段?( )(A) 三個 (B) 四個 (C) 五個 (D) 八個 參考答案: (D) 10. 下列的需要屬于社會性需要的是( )。(A) 休息 (B) 溝通交往 (C) 營養(yǎng) (D) 宗教信仰 參考答案: (B) 11. 護理學(xué)是一門( )。(A) 生命科學(xué) (B) 自然科學(xué) (C) 應(yīng)用科學(xué) (D) 人文科學(xué) 參考答案: (C) 12. 以下哪一種不屬于發(fā)展性危機?( )(A) 學(xué)齡期兒童的入學(xué)危機 (B) 成年人的結(jié)婚 (C) 配偶或孩子行為不軌 (D) 老年人的退休

4、 參考答案: (C) 13. 下面哪項屬于愛與歸屬的需要?( )(A) 食物、空氣、水 (B) 渴望名譽及聲望 (C) 各種政治宗教制度 (D) 和周圍的人友好相處 參考答案: (D) 14. 提出"性心理發(fā)展理論"的是( )。(A) 弗洛伊德 (B) 艾瑞克森 (C) 皮亞杰 (D) 科爾伯格 參考答案: (A) 15. 患者,女,58歲,因膽結(jié)石入院,術(shù)后2周痊愈,仍不愿出院,她采用的心理防御機制是( )。(A) 選擇性忽視 (B) 升華 (C) 投射 (D) 退化 參考答案: (D) 16. 與患者交往時,禮貌稱呼病人,主要可以滿足病人的( )。(A) 愛與歸屬需要

5、(B) 安全需要 (C) 刺激需要 (D) 自尊需要 參考答案: (D) 17. 護理學(xué)研究和服務(wù)的對象是( )。(A) 人 (B) 病人 (C) 健康人 (D) 護士 參考答案: (A) 18. 現(xiàn)代護理是以_為中心的發(fā)展階段。(A) 疾病 (B) 病人 (C) 人的健康 (D) 病人的健康 參考答案: (C) 19. 一位支氣管哮喘發(fā)作的患者,需要立即予以滿足的是( )。(A) 食物 (B) 氧氣 (C) 舒適 (D) 睡眠 參考答案: (B) 20. 按照人類基本需要層次論排列護理計劃的優(yōu)先順序,越排在前面的需要越需及早給予滿足,其中正確的陳述是( )。(A) 水電解質(zhì)平衡、感官刺激、發(fā)

6、揮自我潛能、受到贊揚、友情 (B) 氧和循環(huán)、活動和鍛煉、免受傷害、良好的護患關(guān)系、有尊嚴(yán) (C) 活動和鍛煉、增加生活樂趣、營養(yǎng)、有尊嚴(yán)、友情、被他人認(rèn)可 (D) 氧和循環(huán)、免受傷害、正常的體溫、營養(yǎng)、娛樂、友誼、受尊重 參考答案: (B) 21. 滿足患者的自尊需要,最恰當(dāng)?shù)氖? )。(A) 入院介紹 (B) 過硬的護理技術(shù) (C) 提供良好的健康教育 (D) 關(guān)心、重視患者的特性及個人習(xí)慣 參考答案: (D) 22. 某患者因急性心肌梗死入院,護士應(yīng)該給予的滿足是( )。(A) 安全需要 (B) 自尊組要 (C) 愛的需要 (D) 生理需要 參考答案: (D) 23. "酸葡萄

7、效應(yīng)"屬于下列哪種心理防御機制?( )(A) 合理化 (B) 認(rèn)同 (C) 升華 (D) 轉(zhuǎn)移 參考答案: (A) 24. 前運算思維期兒童的思維特點是( )。(A) 思維、想象性 (B) 順序性 (C) 組織性 (D) 象征性、表象性 參考答案: (D) 25. 世界衛(wèi)生組織(WHO)是聯(lián)合國專門從事國際衛(wèi)生工作的機構(gòu),其宗旨是( )。(A) 2000年人人享有衛(wèi)生保健 (B) 使全世界人民獲得最高水平的健康 (C) 發(fā)展初級衛(wèi)生保健 (D) 確認(rèn)衛(wèi)生是社會發(fā)展的組成部分 參考答案: (A) 26. ( )年,我國第一所護士學(xué)校在福州成立。(A) 1835 (B) 1883 (C)

8、 1887 (D) 1888 參考答案: (D) 27. 根據(jù)馬斯洛的人類基本需要論,哪項是最低層次的需要?( )(A) 生理需要 (B) 自尊的需要 (C) 刺激的需要 (D) 安全的需要 參考答案: (A) 28. 屬于二級預(yù)防的是( )。(A) 提供安全的居住環(huán)境 (B) 中風(fēng)后的康復(fù)指導(dǎo) (C) 高血壓病人的篩選 (D) 指導(dǎo)自我保健 參考答案: (C) 29. 護士幫助因車禍?zhǔn)プ笸鹊牟∪耸褂霉照龋藭r護士的角色主要是( )。(A) 權(quán)威者 (B) 溝通者 (C) 促進康復(fù)者 (D) 教育者 參考答案: (C) 30. 中風(fēng)后的早期康復(fù)指導(dǎo)屬于( )。(A) 一級預(yù)防 (B) 二級預(yù)

9、防 (C) 三級預(yù)防 (D) 以上均不是 參考答案: (C) (二) 多選題 1. 下列屬于成長的形態(tài)的基本類型的是( )。 (A) 增量性生長 (B) 肥大 (C) 增生 (D) 更新 (E) 變化 參考答案: (ABCD) 2. 人面對壓力時的適應(yīng)反應(yīng)過程分( )。(A) 抑郁期 (B) 憤怒期 (C) 警告期 (D) 抵抗期 (E) 耗竭期 參考答案: (CDE) 3. 危機的特征包括( )。 (A) 普遍性 (B) 循環(huán)性 (C) 綜合性 (D) 特殊性 (E) 時限性 參考答案: (ABCE) 4. 下列那些屬于促進健康的行為( )。(A) 鍛煉 (B) 自行服藥 (C) 預(yù)防接種

10、(D) 戒煙 (E) 過多的睡眠 參考答案: (ACD) 5. 我國新時期醫(yī)療衛(wèi)生保健總方針是( )。(A) 以城市為重點 (B) 防治并重 (C) 依靠科技 (D) 西醫(yī)為主 (E) 依靠教育 參考答案: (CE) 6. 美國護士按水平分為( )。(A) ??谱o士 (B) 操作護士 (C) 通科護士 (D) 注冊護士 (E) 職業(yè)護士 參考答案: (BD) 7. 下列不屬于成長發(fā)展的規(guī)律的是( )。(A) 成長發(fā)展依照不同的模式進行 (B) 成長發(fā)展無一定的規(guī)律性 (C) 成長發(fā)展具有個體差異性 (D) 成長發(fā)展具有順序性 (E) 成長發(fā)展具有階段性 參考答案: (AB) 8. 影響需要滿足

11、的因素的有( )。(A) 環(huán)境因素 (B) 個性、知識因素 (C) 信仰與價值因素 (D) 生理因素 (E) 情緒因素 參考答案: (ABCDE) 9. 根據(jù)工作場所不同將護理專業(yè)的工作范疇劃分為( )。(A) 醫(yī)院護理 (B) 社區(qū)護理 (C) 護理教育 (D) 護理科研 (E) 護理管理 參考答案: (ABCDE) 10. 弗洛伊德將人的心理活動分為哪幾個層次?( )(A) 意識 (B) 潛意識 (C) 本我 (D) 自我 (E) 前意識 參考答案: (ABE) 11. 刺激的需要位于哪兩者之間( )。(A) 生理需要 (B) 安全需要 (C) 愛與歸屬的需要 (D) 尊重的需要 (E)

12、自我實現(xiàn)的需要 參考答案: (AB) 12. 引起亞健康狀態(tài)的因素有( )。(A) 腦力和體力超負(fù)荷 (B) 不良的生活習(xí)慣 (C) 心理失衡 (D) 衰老 (E) 疾病前兆等 參考答案: (ABCDE) 13. 初級衛(wèi)生保健實施的原則是( )。(A) 自我決策 (B) 充能 (C) 文化受感性 (D) 可獲得性 (E) 公正 參考答案: (ABCD) 14. 護士工作壓力的來源有( )。 (A) 不良的工作環(huán)境 (B) 沉重的工作負(fù)荷 (C) 高風(fēng)險的工作性質(zhì) (D) 復(fù)雜的人際關(guān)系 (E) 緊急的工作性質(zhì) 參考答案: (ABCDE) 15. 影響生長發(fā)展的因素有( )。(A) 生活環(huán)境 (

13、B) 遺傳 (C) 性格 (D) 性別 (E) 營養(yǎng) 參考答案: (ABDE) 16. 適應(yīng)的層次包括( )。 (A) 生理層次 (B) 社會文化層次 (C) 情緒層次 (D) 技術(shù)層次 (E) 心理層次 參考答案: (ABDE) 17. 在壓力反應(yīng)的神經(jīng)內(nèi)分泌途徑中那些器官有重要作用?( )(A) 中腦 (B) 下丘腦 (C) 腎上腺 (D) 垂體 (E) 腦干 參考答案: (BCD) 18. 對需要的特征陳述正確的是( )。(A) 整體關(guān)聯(lián)性 (B) 有限性 (C) 社會歷史制約性 (D) 動力性 (E) 以上均不是 參考答案: (ACD) 19. 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論將人分為哪幾個階段(

14、 )。 (A) 直覺思維期 (B) 感覺運動期 (C) 前運思期 (D) 具體運思期 (E) 形式運思期 參考答案: (BCDE) 20. 對健康的認(rèn)識正確的是( )。(A) 健康是動態(tài)的連續(xù)變化過程 (B) 健康和疾病具有明顯的界限 (C) 在一定條件下健康和疾病可以相互轉(zhuǎn)化 (D) 健康是因人而異的 (E) 健康是相對的 參考答案: (ACDE) (三) 判斷題 1. 根據(jù)馬斯洛的人類基本需要層次論。人最高層次的需要是安全的需要。(A) 對 (B) 錯 參考答案: (B) 2. 以護理為中心階段是護理的概念所經(jīng)過的三個階段之一。(A) 對 (B) 錯 參考答案: (B) 3. 新中國成立后,1983年,高等護理教育首先在天津醫(yī)學(xué)院成立并正式招生。(A) 對 (B) 錯 參考答案: (A) 4. 護理學(xué)家卡利什在馬斯洛的基本需要層次論的基礎(chǔ)上添加了刺激的需要的需要。(A) 對 (B) 錯 參考答案: (A) 5. 健康就是沒有疾病,人們感到身體舒適。(A) 對 (B) 錯 參考答案: (B) 6. 患病、疾病狀態(tài)與疾病三者相互聯(lián)

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