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1、歡迎來主頁下載-精品文檔北京四中新初一分班語文試題(時間 50 分鐘,滿分100) 2011.7.11考號原畢業(yè)學(xué)校性別姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音寫漢字(10 分)1. (pd hu d) 2. (ch的 ti )3. (cu i cm) 4.衣衫(1 n 1 t) 5.(k m p eng)展翅二、在下面詞中的錯別字下面畫一橫線,并改正在括號里(6 分)1前撲后繼() ;2. 拾金不味() ; 3. 憤不顧身() ;4無可耐何() ;5. 文絲不動() ; 6. 迫不急待() 。三、 我國是歷史悠久的禮儀之邦,中華民族是有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的民族。在漫長的歷史中,漢語形成了為數(shù)眾多的敬詞和謙詞,至今仍被
2、廣泛地應(yīng)用著。例如,在同別人打交道時,恰當(dāng)?shù)厥褂镁丛~和謙詞,可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和文明程度。你能填出下列句子所描述的情景中應(yīng)使用的敬詞或謙詞嗎?( 4 分)1. 向人祝賀說() ;2. 求人指點說() ;3. 托人辦事說() ;4. 求給個方便說() ;四、根據(jù)句子意思和要求寫出恰當(dāng)?shù)姆戳x詞(4 分)1 做人要誠實、講信用,要,不能 。2 . 現(xiàn)在生活雖然富裕了,但還要,不能 。五、在下面這段文字中,關(guān)聯(lián)詞語有三處使用不當(dāng)。請在不恰當(dāng)?shù)脑~語下面畫橫線,并在括號里改正( 3 分)如果()要我感謝什么人,那么()只能感謝一次,而且()我想把這一次奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造出美妙音樂的人們,因此() ,如
3、果()沒有音樂,我們的生活將變得多么沉悶可怕。六、古詩文填空(24 分)1. 出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,在人間。2. 九州生氣恃風(fēng)雷,究可哀。我勸天公重抖擻,。3. 千里黃云,北風(fēng)吹雁。無知己, 。4. 黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城。怨楊柳,。5. ,人未還。但使龍城,不教胡馬。6. 西塞山前,。青箬笠,綠蓑衣,。7. ,柳暗花明又一村。8大漠 ,長河9會當(dāng)凌絕頂,10但愿人長久,歡迎來主頁下載-精品文檔11 不積跬步,;不積小流,。12不能淫,不能移,不能屈,此之謂大丈夫。七、排列順序(請將序號、分別填寫在相應(yīng)的橫線上,4分)胡同是北京特有的一種古老的城市小巷, 。 。 , 。明清
4、以后又不斷發(fā)展,最多時有 6000多條這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處據(jù)統(tǒng)計,北京現(xiàn)有胡同1000多條,縱橫交錯,織成了薈萃萬千的老北京景觀現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)最早起源于元代八閱讀理解(35 分)( 一)師曠論學(xué)(11 分)晉平公問于師曠曰: “吾年七十, 欲學(xué), 恐已暮矣! ”師曠曰: “何不炳燭乎?”平公曰: “安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰: “盲臣安敢戲其君乎?臣聞之: 少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?”平公曰: “善哉! ”1. 解釋加點詞的意思(6 分)吾年七十,欲學(xué),恐已暮 矣:臣聞 之
5、:善 哉:2. 用“ I ”劃分畫線句子的朗讀節(jié)奏(1分)盲 臣 安 敢戲 其 君 乎3. 寫出文中師曠連續(xù)運用比喻的句子,并說出它們說明了什么道理。( 4 分)(二)他要感謝那只手(9 分)感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚,他畫的是一只手。是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:“這準(zhǔn)是上帝的手?!绷硪粋€說:“這是農(nóng)
6、夫的手,因為農(nóng)夫喂了火雞。”女教師走到小道格拉斯一一一個皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子一一桌前,彎腰低頭問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”“這是你的手,老師。"孩子小聲答道。歡迎來主頁下載-精品文檔她回想起來了,在放學(xué)后,她常常拉著他粘糊糊的小手,送這個孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然,她也常拉別的孩子的手??蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。我們每個人都要感謝的,其中()有物質(zhì)上的給予,()還有精神上的支持,諸如別人對你的關(guān)愛、給予你的機會。另一個方面,對于很多給予者來說,也許,這種給予是
7、微不足道的??墒撬淖饔脜s難以估計。因此,我們每個人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。1 .( 3 分) 第 自然段中說: “可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”, 結(jié)合 、 段內(nèi)容,說說這里的“非凡的意義”指的是什么。 ( 20 個字左右)2 .( 1 分)在第 自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3 .( 3 分)從全文看,第 自然段的記敘順序是;第 自然段的作用是。4 .( 2 分)這篇充滿人情味的散文表達(dá)的觀點是:(三) 論語節(jié)選(15 分)文段一子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(論語學(xué)而第一 )文段二子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,
8、泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文?!保ㄕ撜Z學(xué)而第一)文段三子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?!保ㄕ撜Z學(xué)而第一)文段四 子曰: “吾十有五而志于學(xué), 三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。 ”(論語為政第二)文段五 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!保ㄕ撜Z雍也第六)文段六子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(論語述而第七)1. 請試著解釋下列各句中加點字的意思。( 6 分)( 1 )學(xué)而時習(xí)之,不亦說 乎: ( 2)人不知而不慍 :( 3)出則弟 : ( 4)敏 于事而慎于言:( 5)知之者
9、不如好 之者: ( 6)學(xué)而不厭 :2. 請用原文語句回答問題。( 1 )根據(jù)文段一,說說孔子認(rèn)為人生有哪些快樂。( 2 分)( 2)孔子認(rèn)為“好學(xué)”的表現(xiàn)有哪些?(4 分)3. 請從以上文段中提取常用成語,不少于三個。( 3 分)九、請在下面的兩項任務(wù)中,任選 一項 作答( 10 分)1. 看 新聞報道,寫讀后感要求:聯(lián)系自己生活實際,觀點明確,語言通順,字跡工整,字?jǐn)?shù)不超過150。課后, 望著眼5 月 31 日上午, 溫總理到北京朝陽區(qū)十八里店小學(xué)和同學(xué)們一起上了一節(jié)體育課。精品文檔歡迎來主頁下載-精品文檔前天真活潑、健康快樂的孩子,他深情地跟大家說:“身體是精神和知識的載體,沒有好的身體
10、,就不會有充沛的精力刻苦學(xué)習(xí)。只有孩子們健康,才有祖國的未來我們要有一個健康的體魄,才 能更好地為人民服務(wù)。同學(xué)們要熱愛運動、經(jīng)常運動,把運動貫穿一生。2.寫一首詩歌,表達(dá)你上北京四中高興的心情和對未來學(xué)習(xí)生活的向往 要求:情感真摯、飽滿,字跡工整,100字以內(nèi)參考答案一、看拼音寫漢字(每寫對一個字給 1分,共10分)1.徘徊2. 抽屜3.璀璨4.襤褸5.鯨鵬二、改錯別字(6分)1.仆;2.昧;3.奮;4 奈;5.紋;6.及三、填出下列句子中的敬詞和謙詞(4分)1.恭喜;2. 請教;3.拜托;4.勞駕 四、根據(jù)句子意思和要求寫詞語(4分)1.言出必行,出爾反爾;2.勤儉節(jié)約鋪張浪費。五、在下面
11、這段文字中,關(guān)聯(lián)詞語有三處使用不當(dāng)。請在不恰當(dāng)?shù)脑~語下面畫橫線,并在括號里改正 (3分)那么(并且);匝且(那么);(因為)六、古詩文填空(每小題2分,共24分)1.千錘萬鑿要留清白;2.萬馬齊喑不拘一格降人才;3 .百日嚏 雪紛紛莫愁前路天下誰人不識君;4 .萬仞山羌笛何須春風(fēng)不度玉門關(guān);5 .秦時明月漢時關(guān)萬里長征 飛將在度陰山;6 .白鷺飛桃花流水蹶魚肥斜風(fēng)細(xì)雨不須歸;7 .山重水復(fù)疑無路;8. 孤煙直落日圓;9. 一覽眾山??;10.千里共嬋娟;11.無以至千里無以成江海;12. 富貴 貧賤 威武。七、排列順序(請將序號填寫在相應(yīng)的括號里,4分)、 八.閱讀理解(35分)(一)師曠論學(xué)(
12、11分)1.晚;聽說; 好。2.盲臣I安敢I戲其君乎?3.文中師曠連用了: “少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。”這三個比喻。意在說明:學(xué)無止境,只要想學(xué)習(xí),任何時候都可以學(xué)有所獲。(二)他要感謝那只手(9分)1 .小道格拉斯沒有感受到家庭帶給他的溫暖,但老師的手牽住了他,讓他感受到了關(guān)愛。(3分)2 .不僅而且(1分)3 . 插敘總結(jié)全文(2分)4 .答案示例:(1)我們每個人都應(yīng)該盡自己的所能,給予別人必要的幫助。(2)我們應(yīng)當(dāng)感謝別人給予自己的關(guān)愛(精神上的支持)。(2分,答出任意一點即給分)(三)論語節(jié)選(15分)歡迎來主頁下載-精品文檔1. (每字 1 分,共 6 分。意思對即可。)( 1)同“悅”,愉快;(2)生氣,發(fā)怒;( 3) “悌”的古字,順敬兄長;(4)勤勉,努力;(5)喜愛;(6)滿足。2. (每個小分句1 分,共 6 分。抄寫錯字該句不得分)( 1)學(xué)而時習(xí)之;有朋自遠(yuǎn)方來。( 2) (君子)食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。3 (每寫對一個給1 分,給滿3 分為止。 )三十而立, 四十不惑,學(xué)而不厭,誨人不倦等。九寫作(10 分)1. 看
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