設(shè)計素描課程教案

1、 設(shè)計素描教案 課程名稱： 設(shè)計素描 任課教師： 史 鵬 教學單位： 山西輕工職業(yè)技術(shù)學院 授課題目設(shè)計素描授課學時108授課類型新授課授課題目第一章 設(shè)計素描的基本理論概述教學目標知識：1、掌握設(shè)計素描基本定義 2、通過作品賞析，了解設(shè)計素描的作品特征能力：能夠識別設(shè)計素描，為接下來繪制設(shè)計素描奠定基礎(chǔ)素質(zhì):提高學生對于設(shè)計素描的鑒別水平重點難點分析教學重點：設(shè)計素描的概念教學難點：設(shè)計素描與常規(guī)素描的差別教學方法手段教學方法：講授法、課堂討論法教學手段：圖表學生課前準備1、利用網(wǎng)絡(luò)資源，查看設(shè)計素描范畫2、準備學習筆記等基本學習工具教師課前準備1、搜集優(yōu)秀設(shè)計素描范畫2、制作教具3、掌握學

2、生資料、確定上課時間、地點，并與學生取得聯(lián)系教 學 內(nèi) 容 與 過 程輔助手段時間分配第一部分：導(dǎo)入介紹本門課程的課程性質(zhì)、學科地位和教學目標要求，概述本次課教學目的及要求，并指出本節(jié)課學生應(yīng)掌握的重點難點。設(shè)計素描課程系統(tǒng)教學模式培養(yǎng)目的：1、培養(yǎng)嚴謹?shù)囊曈X感受與反應(yīng)能力（眼）2、培養(yǎng)科學的理性分析與理解能力（腦）3、培養(yǎng)豐富的形象思維與創(chuàng)新能力（心）4、培養(yǎng)熟練的視覺傳達與表現(xiàn)能力（手）第二部分：教學內(nèi)容一、設(shè)計素描的基本理論概述（一）定義1、素描：繪畫術(shù)語，主要以單色線條和明暗來塑造物體形象，是造型藝術(shù)基本功之一，它以鍛練觀察和表達物象的形體、結(jié)構(gòu)、動態(tài)、質(zhì)感、量感、明暗關(guān)系為目的，由此

3、研究和掌握造型的基本規(guī)律。2、設(shè)計素描：以設(shè)計為目的，以素描為手段，根據(jù)素描造型規(guī)律和設(shè)計藝術(shù)要求創(chuàng)造的單色造型藝術(shù)。（二）設(shè)計素描的分類1、結(jié)構(gòu)素描2、精細素描3、創(chuàng)意素描（三）設(shè)計素描的學習目的1、敏銳的視覺觀察和感受能力2、透過事物表面看內(nèi)部本質(zhì)的理解思維習慣3、培養(yǎng)想象力和創(chuàng)意能力4、培養(yǎng)綜合藝術(shù)素質(zhì)和對美感的有效把握和表現(xiàn)能力總結(jié)對本次課的結(jié)構(gòu)進行簡單的梳理，著重回顧教學重點和教學難點，進行知識拓展。15303019 14課后作業(yè)1、了解設(shè)計素描與常規(guī)素描的區(qū)別，下節(jié)課提問2、課后欣賞結(jié)構(gòu)素描范畫教學后記（包括內(nèi)容、方法、學情、資源等）注：授課序次與教學進程表一致授課題目設(shè)計素描授課

4、學時108授課類型講授課授課題目第一章 設(shè)計素描的基本理論概述教學目標知識：1、掌握設(shè)計素描與常規(guī)素描的差別 2、了解設(shè)計素描的發(fā)展歷史能力：提高學生對于設(shè)計素描課程概念的理解能力素質(zhì):學生能夠?qū)⒔Y(jié)合本專業(yè)特點學習設(shè)計素描重點難點分析教學重點：1、設(shè)計素描與常規(guī)素描的差別2、設(shè)計素描形成與發(fā)展過程教學難點：設(shè)計素描與常規(guī)素描的聯(lián)系與區(qū)別教學方法手段教學方法：講授法、課堂討論法、問題法教學手段：掛圖學生課前準備了解素描與設(shè)計素描的差別，為本次課程學習奠定基礎(chǔ)教師課前準備1、制作教具2、搜集素描、設(shè)計素描的優(yōu)秀作品教 學 內(nèi) 容 與 過 程輔助手段時間分配第一部分：導(dǎo)入復(fù)習上節(jié)課重點內(nèi)容，引入新課

5、第二部分：教學內(nèi)容二、設(shè)計素描的形成與發(fā)展（一）設(shè)置問題：1、素描是從什么時候開始的2、人們?yōu)槭裁串嬎孛?、素描和設(shè)計素描有什么不同4、設(shè)計素描的功能是什么（二）分組討論與提問（三）知識點講解1、設(shè)計素描的產(chǎn)生與發(fā)展過程2、設(shè)計素描與傳統(tǒng)素描的區(qū)別 從概念、性質(zhì)、構(gòu)圖方式、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手段、空間觀念、細節(jié)表現(xiàn)幾個方面進行講解。 三、設(shè)計素描的學習目的和任務(wù)1、設(shè)計素描教學為設(shè)計服務(wù)2、訓練形象思維和表達能力四、欣賞優(yōu)秀設(shè)計素描范畫1、石膏幾何形體設(shè)計素描2、石膏人像結(jié)構(gòu)素描3、靜物設(shè)計素描4、人像設(shè)計素描總結(jié)：對本次課的教學重點和難點進行總結(jié)并進行知識拓展。1430252514課后作業(yè)總結(jié)素

6、描與設(shè)計素描的區(qū)別，結(jié)合教材進行對比分析。教學后記（包括內(nèi)容、方法、學情、資源等）注：授課序次與教學進程表一致授課題目設(shè)計素描授課學時108授課類型講授課授課題目第二章 設(shè)計素描造型要素講解與分析教學目標知識：1、掌握結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的表現(xiàn)手法2、了解結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的分類能力：能夠正確運用鉛筆繪制線條，并掌握不同類型鉛筆的特點。素質(zhì):培養(yǎng)學生對于線條虛實變化的感受能力，提高學生對于線條的審美感。重點難點分析教學重點：結(jié)構(gòu)線的種類和運用教學難點：線條虛實、輕重的掌握教學方法手段教學方法：講授法、演示法、練習法教學手段：實物掛圖學生課前準備準備設(shè)計素描基本繪圖工具教師課前準備1、準備教具2、準備基本繪圖

7、工具教 學 內(nèi) 容 與 過 程輔助手段時間分配第一部分：導(dǎo)入復(fù)習上節(jié)課教學重點，概述本次課程教學目的要求，引入新課第二部分：教學內(nèi)容一、結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的定義結(jié)構(gòu)形態(tài)造型是指以結(jié)構(gòu)形態(tài)研究為中心，以線條為造型手段，依靠透視的基本原理進行造型。結(jié)構(gòu)形態(tài)造型是設(shè)計素描教學的首要課程。二、造型功能和特點三、結(jié)構(gòu)類型（一）框架型結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)是由主桿部分和支桿部分連接而成，支干通過關(guān)節(jié)系統(tǒng)與主桿連接構(gòu)成一個整體。我們?nèi)梭w就是一個很明顯的例證。（二）體量型結(jié)構(gòu)體量型結(jié)構(gòu)，就是物體自身體積所呈現(xiàn)出來的結(jié)構(gòu)形式。例如：瓶子結(jié)構(gòu)就屬于體量型結(jié)構(gòu)。四、結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的表現(xiàn)要素（一）結(jié)構(gòu)線1、外結(jié)構(gòu)線與內(nèi)結(jié)構(gòu)線2、主結(jié)構(gòu)

8、線與次結(jié)構(gòu)線 （二）輪廓線（三）輔助線五、課堂練習任務(wù)布置：（一）、課堂練習內(nèi)容：掌握基本素描握筆方法，練習基本線條畫法。（二）、課堂練習要求：1、線條要有虛實、明暗之分。2、練習畫面要保持線條的秩序感和方向性。3、用不同型號的鉛筆進行線條練習，感受其表現(xiàn)出來的差別。1320202035課后作業(yè)練習畫線條，用線條排出不同方向的斜線，為素描調(diào)子打基礎(chǔ)。教學后記（包括內(nèi)容、方法、學情、資源等）注：授課序次與教學進程表一致授課題目設(shè)計素描授課學時108授課類型講授課 授課題目第三章 基本透視原理教學目標知識：1、掌握透視的含義和透視基本術(shù)語2、理解平行透視和成角透視原理能力：能夠?qū)⑼敢曉磉\用到實際

9、繪畫中進行練習素質(zhì): 提高學生對于形體結(jié)構(gòu)的掌握能力，提高學生繪畫中的造型能力和對物體形態(tài)的把握水平。重點難點分析教學重點：平行透視原理教學難點：透視原理在實際繪畫中的運用教學方法手段教學方法：講授法教學手段：圖表學生課前準備課前預(yù)習透視原理教師課前準備收集整理透視原理圖表預(yù)習本節(jié)課內(nèi)容教 學 內(nèi) 容 與 過 程輔助手段時間分配第一部分：導(dǎo)入復(fù)習上節(jié)課教學重點，概述本次課程教學目的要求，引入新課第二部分：教學內(nèi)容一、透視的定義透視一詞來自拉丁文“perspicere”意為“透而視之”。含義就是通過透明平面（透視學中稱為“畫面”，是透視圖形產(chǎn)生的平面）觀察、研究透視圖形的發(fā)生原理、變化規(guī)律和圖形

10、畫法，最終使三維景物的立體空間形狀落實在二維平面上。二、透視常用名詞1、畫面：假設(shè)的透視圖形產(chǎn)生的透明平面。2、視點：畫者眼睛的位置。3、視距：眼睛與假設(shè)透明平面中心點之間的距離。4、視高：畫者眼睛的高低程度。5、視線：畫者眼睛視線達到景物的連線。6、視域：或稱視野、視圈，畫者看到景物時的空間范圍。7、視錐：視域近小遠大的圓錐體形狀。8、視平線：與畫者眼睛所處高度平行的水平線。9、原線：與透明畫面平行的線段，沒有縱深角度變化，只有近長遠短、近粗遠細的變化。10、變線：與透明畫面成縱深角度的線段、透視方向有了變化，本來相互平行的線段出現(xiàn)近寬遠窄直至消失到一點的現(xiàn)象。11、滅點：即消失點，是變線的

11、消失滅點。三、透視分類：1、平行透視（也稱一點透視）一個立方體只要有一個面與畫面平行，透視線消失于心點的作圖方法，稱為平行透視（圖示）。2、成角透視（二點透視）一個立方體任何一個面均不與畫面平行（即與畫面形成一定角度），但是它垂直于畫面底平線。它的透視變線消失在視平線兩邊的余點上，稱為成角透視，也稱二點透視（圖示）。3、傾斜透視（三點透視）一個立方體任何一個面都傾斜于畫面（即人眼在俯視或仰視立體時）除了畫面上存在左右兩個消失點外，上或下還產(chǎn)生一個消失點，因此作出的立方體為三點透視。101018202030課后作業(yè)完成平行透視圖和成角透視圖各一張。教學后記（包括內(nèi)容、方法、學情、資源等）注：授課

12、序次與教學進程表一致授課題目設(shè)計素描授課學時108授課類型講授課授課題目第四章 設(shè)計素描基本繪畫常識教學目標知識：1、掌握正確的構(gòu)圖方式2、理解常用的構(gòu)圖形式3、了解設(shè)計素描工具的種類和特點能力：學生能夠合理運用繪圖工具繪制構(gòu)圖合理的作品素質(zhì):通過構(gòu)圖方式訓練，提高學生對于比例、構(gòu)圖的審美感，對今后的室內(nèi)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。重點難點分析教學重點：正確合理的構(gòu)圖方式教學難點：常用的構(gòu)圖形式教學方法手段教學方法：講授法、演示法教學手段：掛圖學生課前準備基本繪畫工具教師課前準備1、基本繪畫工具2、教具教 學 內(nèi) 容 與 過 程輔助手段時間分配第一部分：導(dǎo)入復(fù)習上節(jié)課教學重點，概述本次課程教學目的要求，導(dǎo)入

13、新課第二部分：教學內(nèi)容一、構(gòu)圖（一）定義構(gòu)圖是根據(jù)表現(xiàn)目的的需要，恰當?shù)靥幚硭嬓螒B(tài)在畫面中的整體組織形式。在中國畫論中稱為“經(jīng)營位置”。（二）畫面的幅式1、橫向長方形幅式2、豎向長方向幅式3、正方形幅式（三）形態(tài)的位置1、偏上構(gòu)圖2、偏下構(gòu)圖3、偏左構(gòu)圖4、偏右構(gòu)圖（四）形態(tài)與空間1、三角形金字塔式，給人以穩(wěn)定、雄偉、崇高的感覺。2、倒金字塔式，給人以搖擺不定、不穩(wěn)定的感覺。3、左低右高的三角形構(gòu)圖，給人以向前、運動的感覺。4、菱形式，給人以集中、堅實的感覺。5、水平帶狀式構(gòu)圖，給人以安定、伸展的感覺。6、圓形構(gòu)圖，給人以飽滿、和諧的感覺。二、基本繪畫工具1、畫筆廣義的素描工具很多，其中最為

14、重要的兩類為筆與紙。我們先從筆說起。筆的種類很多，常用的有鉛筆、炭筆、炭精棒、鋼筆、中性筆等。繪畫中常用的鉛筆型號從2H到8B有十一種之多。一般的歸類是從2H到B為硬鉛，2B到8B是軟鉛。2、畫紙（1）尺寸：有全開的,半開的,四開的,八開的,還有十六開和三十二開的一般用四開或者八開作畫。四開尺寸：422×581mm。八開尺寸：368x 260mm。（2）正反面：較粗糙一面是正面，便于鉛筆附著。3、畫板、畫架1號板或者2號板，建筑學生的初學者可用2號板。4、橡皮常用橡皮有白橡皮和可塑橡皮兩種，主要起清除誤筆的作用。三、線條練習13402530課后作業(yè)做線條練習和構(gòu)圖練習教學后記（包括內(nèi)

15、容、方法、學情、資源等）注：授課序次與教學進程表一致授課題目設(shè)計素描授課學時108授課類型講授課授課題目第五章 設(shè)計素描基本繪畫步驟教學目標知識：掌握設(shè)計素描繪畫步驟能力：使學生能夠掌握素描基本繪畫要點素質(zhì):培養(yǎng)學生的造型能力，是學生具備基本的結(jié)構(gòu)分析能力重點難點分析教學重點：設(shè)計素描繪畫步驟教學難點：設(shè)計素描形體透視關(guān)系教學方法手段教學方法：講授法、演示法、練習法教學手段：掛圖學生課前準備素描繪畫基本工具教師課前準備1、練習結(jié)構(gòu)素描2、掛圖3、素描繪畫工具教 學 內(nèi) 容 與 過 程輔助手段時間分配第一部分：導(dǎo)入復(fù)習上節(jié)課教學重點，概述本次課程教學目的要求，導(dǎo)入新課第二部分：教學內(nèi)容一、基本繪

16、畫步驟（一）觀察分析，確定比例關(guān)系，勾畫大體輪廓。（二）在畫面上定好構(gòu)圖形式，確立構(gòu)圖。（三）定出形體的大的比例，畫出物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，通過此來檢查物體的形體和透視的準確性。（四）保留起稿時的線條，作為輔助線，逐步地畫出物體的形體起伏變化。（五）用粗線條來示物體的空間位置，注意線條的虛實變化。畫面主要的地方，可畫得實一點，次要的地方可畫得虛一點。（六）反復(fù)地用線表現(xiàn)你的形體，直到近似為止，注意線條在空間上比較，以加強空間感。（七）從整體出發(fā)，調(diào)整畫面。10151520151519課后作業(yè)臨摹教材第十頁，正方體結(jié)構(gòu)素描，為下節(jié)課做好準備教學后記（包括內(nèi)容、方法、學情、資源等）注：授課序次與教學進程

17、表一致授課題目設(shè)計素描授課學時108授課類型講授課授課題目第六章 石膏幾何形體臨摹正方體教學目標知識：掌握石膏幾何形體臨摹步驟能力：使學生能夠掌握素描基本繪畫要點素質(zhì):培養(yǎng)學生的造型能力，使學生具備基本的結(jié)構(gòu)分析能力重點難點分析教學重點：石膏幾何形體臨摹步驟教學難點：石膏幾何形體透視關(guān)系教學方法手段教學方法：講授法、演示法、練習法教學手段：掛圖學生課前準備素描繪畫基本工具教師課前準備1、練習結(jié)構(gòu)素描2、掛圖3、素描繪畫工具教 學 內(nèi) 容 與 過 程輔助手段時間分配第一部分：導(dǎo)入復(fù)習上節(jié)課教學重點，概述本次課程教學目的要求，導(dǎo)入新課第二部分：教學內(nèi)容一、正方體的形體特征二、正方體結(jié)構(gòu)素描繪畫步驟

18、（教師演示）1、用直線確定石膏的大體位置和形狀2、準確地刻畫出石膏的形體結(jié)構(gòu)，注意前實后虛3、確定布褶的位置與形狀，注意疏密安排4、深入刻畫石膏的形體結(jié)構(gòu)，強化其體積變化，暗部跟進少量的色調(diào)5、深入刻畫布褶并作最后的整體調(diào)整5101515252414課后作業(yè)1、臨摹教材第十頁，正方體結(jié)構(gòu)素描，畫布大?。?K素描紙2、瀏覽、觀摩其它優(yōu)秀設(shè)計素描教學后記（包括內(nèi)容、方法、學情、資源等）注：授課序次與教學進程表一致授課題目設(shè)計素描授課學時108授課類型講授課授課題目第六章 石膏幾何形體臨摹正方體教學目標知識：掌握石膏幾何形體臨摹步驟能力：使學生能夠掌握素描基本繪畫要點素質(zhì):培養(yǎng)學生的造型能力，使學生

19、具備基本的結(jié)構(gòu)分析能力重點難點分析教學重點：石膏幾何形體臨摹步驟教學難點：正方體透視關(guān)系教學方法手段教學方法：演示法、練習法教學手段：掛圖學生課前準備素描繪畫基本工具教師課前準備1、練習結(jié)構(gòu)素描2、掛圖3、素描繪畫工具教 學 內(nèi) 容 與 過 程輔助手段時間分配第一部分：導(dǎo)入復(fù)習上節(jié)課教學重點，概述本次課程教學目的要求，導(dǎo)入新課第二部分：課堂練習任務(wù)布置（一）練習內(nèi)容教材第十頁，正方體結(jié)構(gòu)素描臨摹。（二）練習時間安排1、正方體形體結(jié)構(gòu)處理（2學時）2、結(jié)構(gòu)調(diào)整與深入刻畫階段（1.5學時）3、教師總結(jié)與點評階段（0.5學時）（三）練習要求1、學生嚴格按照規(guī)定時間完成練習任務(wù)2、要求構(gòu)圖完整、造型準

20、確、塑造充分3、師生之間、學生之間建立指導(dǎo)、評改關(guān)系，互評互改（四）練習考核與成績評定 教師點評與小組互評相結(jié)合，記入平時成績。（五）練習用具要求學生自備設(shè)計素描課工具：鉛筆（HB-6B）、橡皮、畫板、素描紙（4K）、畫板夾。98019課后作業(yè)完成正方體結(jié)構(gòu)素描，并瀏覽、觀摩其它優(yōu)秀設(shè)計素描教學后記（包括內(nèi)容、方法、學情、資源等）注：授課序次與教學進程表一致授課題目設(shè)計素描授課學時108授課類型講授課授課題目第六章 石膏幾何形體臨摹圓柱切面體教學目標知識：掌握圓柱切面體的形體特征能力：使學生能夠掌握素描基本繪畫要點素質(zhì):培養(yǎng)學生的造型能力，使學生具備基本的結(jié)構(gòu)分析能力重點難點分析教學重點：圓柱

21、切面體臨摹步驟教學難點：圓柱切面體形體結(jié)構(gòu)畫法教學方法手段教學方法：講授法、演示法、練習法教學手段：掛圖學生課前準備素描繪畫基本工具教師課前準備1、練習結(jié)構(gòu)素描2、掛圖3、素描繪畫工具教 學 內(nèi) 容 與 過 程輔助手段時間分配第一部分：導(dǎo)入復(fù)習上節(jié)課教學重點，概述本次課程教學目的要求，導(dǎo)入新課第二部分：教學內(nèi)容一、圓柱切面體的形體特征二、圓柱切面體結(jié)構(gòu)素描繪畫步驟（教師演示）1、確定圓柱的大體位置，注意高度與寬度的比例關(guān)系。2、準確地刻畫出石膏柱體的形體結(jié)構(gòu)，確定出明暗交界線的位置。3、對布褶的大小與位置進行安排，要有疏密變化。4、暗部跟進少量的色調(diào)，深入刻畫石膏的形體結(jié)構(gòu)。5、深入刻畫布褶，

22、作最后的整體調(diào)整。591515252514課后作業(yè)1、臨摹教材第三頁，正方體結(jié)構(gòu)素描，畫布大?。?K素描紙2、瀏覽、觀摩其它優(yōu)秀設(shè)計素描教學后記（包括內(nèi)容、方法、學情、資源等）注：授課序次與教學進程表一致授課題目設(shè)計素描授課學時108授課類型講授課授課題目第六章 石膏幾何形體臨摹圓柱切面體教學目標知識：掌握圓柱切面體的形體特征能力：使學生能夠掌握素描基本繪畫要點素質(zhì):培養(yǎng)學生的造型能力，使學生具備基本的結(jié)構(gòu)分析能力重點難點分析教學重點：圓柱切面體臨摹步驟教學難點：圓柱切面體形體結(jié)構(gòu)畫法教學方法手段教學方法：演示法、練習法教學手段：掛圖學生課前準備素描繪畫基本工具教師課前準備1、練習結(jié)構(gòu)素描2、掛圖3、素描繪畫工具教 學 內(nèi) 容 與 過 程輔助手段時間分配第一部分：導(dǎo)入復(fù)習上節(jié)課教學重點，概述本次課程教學目的要求，導(dǎo)入新課。第二部分：課堂練習任務(wù)布置（一）練習內(nèi)容教材第三頁，圓柱切面體結(jié)構(gòu)素描臨摹。（二）練習時間安排1、圓柱切面體形體結(jié)構(gòu)處理（2學時）2、結(jié)構(gòu)調(diào)整與深入刻畫階段（1.5學時）3、教師總結(jié)與點評階段（0.5學時