母性的色彩(初中語文群文閱讀教學)(教案)(修改)11頁

1、教學目標：1、引導學生運用“誦讀、批讀、交流、默讀、跳讀”等方法，閱讀五篇文章，初步認識母愛的不同表現(xiàn)形式，讓學生感受母愛的偉大。2、引導學生結合閱讀材料，聯(lián)系生活經歷，述說自己對母愛的認識，相機進行品德教育。3、推薦課外閱讀感悟母愛這本書，激發(fā)學生持續(xù)閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣，培養(yǎng)學生濃濃的親情。教學重難點：1、引導學生運用“誦讀、批讀、交流、默讀、跳讀”等方法，閱讀五篇文章，初步認識母愛的不同表現(xiàn)形式，讓學生感受母愛的偉大。2、引導學生結合閱讀材料，聯(lián)系生活經歷，述說自己對母愛的認識，相機進行品德教育。教學準備：課件、群文資料課時安排：1課時教學過程一、激趣導入，初識課型，板書課題1、【

2、課件】母親的笑容，是世界上最和煦的春風；母親的皺紋，是艱辛歲月里風霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而母親的畫像，是勇敢和堅韌的象征。古往今來，有無數(shù)文人墨客抒寫了他們所感受到的溫情似水的母愛。同學們，今天我們就展開一次以母愛為主題的群文閱讀【課件】2、“群”的意思是：聚集在一起。今天，我們“母性的色彩”為議題，把這五篇文章集合在一起閱讀，大家有信心嗎？【課件】二、分層推進，感悟體會，練習表達（一）共讀一篇，打開思路，汲取經驗1、咱們先來共讀第一篇美文。【課件】2、請同學們打開你們聰慧的頭腦，思考一下上面幾個問題，然后老師請幾名同學起來與大家共同交流與探討一下。【課件】組織

3、學生發(fā)言，適機點拔。（二）自讀三篇文章，邊悟邊批，選文感悟1、生活中，像這樣偉大的母親還有很多。對于自己的孩子，她們沒有不愛的。但是，每個母親愛的方式并不相同。請打開你們手中的閱讀材料，瀏覽一下題目?，F(xiàn)在，我們要讀哪幾篇文章呢？【課件】2、請大家自由、有選擇性地閱讀，看看它們各用了什么方法寫母親？【課件】（或描寫母親對自己嚴格的教育，或表現(xiàn)自己多年以后對母親的懷念；或歌頌母親對兒女無私的付出）3、在這幾篇文章中，有沒有特別觸動你心靈的地方？如哪些地方讓你有很溫暖、或很期盼、或很難過、或很感動的感覺呢？【課件】大家可以選擇性地閱讀。只誦讀你最喜歡的一首文章，把其間讓你感動的地方勾畫下來，并在旁邊

4、寫下自己的感受?！菊n件】這感受，可以是你讀了文章以后的心情，可以是你對母愛的理解，可以是這些文章中，你覺得描寫得很好的原因。【課件】巡視，交流，然后簡單講解。4、現(xiàn)在，請再將你自己最喜歡的那篇文章，仔細地品讀！【課件】（三）匯報交流，彼此分享，互惠互利1、同學們在閱讀之路，都很認真，也滿載著對母親濃濃的愛意，老師很受感動。你最喜歡哪篇短文？文中哪些地方讓你心中感動？為什么？請將剛才批讀的感受與大家交流分享。同桌或周圍同學皆可.【課件】2、讀了這幾篇文章，你理解的“母愛”又是什么呢？（請幾名同學想來談談）（四）再讀一首，聯(lián)系舊知，鏈接生活1、請看最后一篇閱讀材料，瀏覽一下題目，看看這一篇文章中又

5、是怎樣抒寫母愛的？【課件】這與前面讀的選文有什么相同？（描寫的都是母親）有什么不同？2、交流讀母愛是一根穿針線的感受。（1）你覺得母愛是一根穿針線感人嗎？母親愛子的感情之深體現(xiàn)在哪些方面？母親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后有什么表現(xiàn)？ 【課件】請同學起來談談（2）文中最后一段說“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單?！痹诂F(xiàn)實生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？請結合你的生活體驗仿照下面的句式再寫一句話?！菊n件】三、梳理統(tǒng)整，比較異同，升華認識1、今天，在短短的一節(jié)課中，我們閱讀了五首描寫母愛的文章。那么，這五篇文章有什么異同呢？

6、2、它們的相同之處是什么？【課件】（都有一個共同的議題母愛；都是用深情的語言表現(xiàn)母親的愛；都取材于生活小事，感情都是那么的真摯）3、不同之處呢？【課件】（抒寫母愛的角度不一樣；抒發(fā)作者的感情不一樣；作者的寫作出發(fā)點不一樣；用）4、請選最喜歡一篇文章，再讀誦再體會?！菊n件】四、拓展延伸，持續(xù)閱讀今天讀的五篇文章中，刻畫母愛之情的都非常感人，有的給人以深思，有的讓人受到感動，有的教會我們獨特的寫作方法其實，在眾多的文章中，描寫母親，歌頌母愛的還有很多，如感悟母愛【課件】這本書里主要選編118 個震撼心靈的母愛故事，是天下兒女的真情奉獻，也是滋潤母親心靈的細語。每一個深愛母親的人都應該閱讀這本書，他

7、會告訴你如何去愛你的母親，如何做好一個母親。透過書中118 個別人的故事，讀者能看清身在其外的自己，好好地去愛自己的母親，因為有些東西一旦失去，將永遠無法挽回。偉大作家高爾基認為母親本身是一部震撼心靈的巨作，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。五教師小結此節(jié)課，同學們的表現(xiàn)非常好，說明，大家已經深深地感悟到了母愛之偉大。希望大家在以后的日子里，用實際行動，回報我們的父母。謝謝大家！閱讀材料一： 浴著光輝的母親 林清玄 在公共汽車上，看見一個母親不斷疼惜呵護弱智的兒子，擔心著兒子第一次坐公共汽車受到驚嚇。“寶寶乖，別怕別怕，坐車車很安全?！蹦悄赣H口中的寶寶，看來已經是十幾歲的少年了。 乘客們都用非常

8、崇敬的眼神看著那浴滿愛的光輝的母親我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母親就好了，可惜，一般人常常忽略自己的母親也是那樣充滿光輝。那對母子下車的時候，車內一片靜默，司機先生也表現(xiàn)了平時少有的耐心，等他們完全下妥當了，才緩緩起步，開走。乘客們都還向那對母子行注目禮，一直到他們消失于街角。我們?yōu)槭裁磳σ粋€人完全無私的溶入愛里會有那樣莊嚴的靜默呢？原因是我們往往難以達到那種完全溶入的莊嚴境界。完全的溶入，是無私的、無我的，無造作的，就好像燈泡的鎢絲突然接通，就會點亮而散發(fā)光輝。就以對待孩子來說吧！弱智的孩子在母親的眼中是那么天真、無邪，那么值得愛憐，我們自己對待正常健康的孩子則是那么嚴苛，充

9、滿了條件，無法全心地愛憐。但愿，我們看自己孩子的眼神也可以像那位母親一樣，完全無私、溶入，有一種莊嚴之美，充滿愛的光輝。閱讀材料二： 感受拳拳慈母心每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股?！保ǖ杀闶莵G臉、出丑。）她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了

10、事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責罰了一頓。她說：“你沒了

11、老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。（胡適我的母親）感受拳拳慈母心我到十歲的時候，讀的是“孟子見梁惠王”。到年底，父親要“清算”我平日的功課。在夜里親自聽我背書，很嚴厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來的時候，他提一個字，就叫我回轉身來把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當然失聲地哭了，

12、但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去；經他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”!我自己嗚咽著背，同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，對我表著十二分的同情，但她卻時時從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強說著“打得好”。她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進。如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得發(fā)腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一

13、樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。（鄒韜奮我的母親）閱讀材料三： 回憶我的母親季羨林搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下。又是處處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點明白，母親不能再來這園中找我了。曾有過好多回，我在這園子里呆得太久了，母親就來找我。她不是那種光會疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走

14、走，知道我要是老呆在家里結果會更糟，但她又擔心我一個人在那荒僻的園子里整天都想些什么。她來找我又不想讓我發(fā)覺，只要見我還好好地在這園子里，她就悄悄轉身回去，我看見過幾次她的背影。我也看見過幾回她四處張望的情景，她視力不好，端著眼鏡像在尋找海上的一條船，她沒看見我時我已經看見她了，待我看見她也看見我了，我就不再去看她，過一會兒我再抬頭看她，就又看見她緩緩離去的背影。我單是無法知道有多少回她沒有找到我。有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個人在園子里走，走過我的身旁，走過我經常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已經找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她但這絕不是小

15、時候的捉迷藏，這也許是出于長大了的男孩子的倔強或羞澀?但這倔強只留給我痛侮，絲毫也沒有驕傲。我真想告誡所有長大了的男孩子，千萬不要跟母親來這套倔強，羞澀就更不必，我已經懂了可我卻來不及了。母親生前沒給我留下過什么雋永的哲言，或要我恪守的教誨，只是在她去世之后，她艱難的命運，堅忍的意志和毫不張揚的愛，隨光陰流轉，在我的印象中愈加鮮明深刻。（閱讀材料四：母親的“存折”肖鈴這存折其實是一疊白紙，一疊記錄著兒女飲食喜好的白紙，一疊深厚的母愛！看著母親漸漸地老去，我們做兒女的實在有些放心不下。每次往家里打電話沒人接，每次回家看望母親，只要家里沒有了她老人家的身影，我們的心里總是砰砰直跳，總怕她在外邊有個

16、什么意外。這些擔心并非多余，母親七十多歲了，雖然看上去身板還算硬朗，但人上了歲數(shù)，記性便大不如前了。加上現(xiàn)在城市化建設可謂日新月異，過去的老街早已在我們的記憶深處悄悄淡去，老人家在外面已經迷過多次路，這怎么能夠讓我們放心得下。兄妹們都想把母親接到自己家里，好有個照應?？缮跃髲姷哪赣H都回絕了。她說害怕她這把不中用的老骨頭破壞了子女家庭的和睦。沒有辦法，我便和兄妹們商定，無論工作多忙，只要抽得開身，每周星期天必須回家里陪母親。在一家老少團聚的周日，母親總是不忘做上一桌豐盛的飯菜，樂呵呵地坐在桌邊心滿意足地看著我們吃。菜品里兄妹們愛吃的，孫兒們愛吃的，一樣不差，多得讓我們都懷疑母親的記憶力是否真的

17、衰退了。那天，我下班挺早，順道回家里看看母親?？匆娚嘲l(fā)上放了一件母親的臟衣服，我便拿去洗。衣服剛一下水，母親便從外面回來了。她看著我正在幫她洗那件衣服，一種緊張的神情一下子爬到了她蒼老的臉龐上。母親叫住我，一把從水里提起那件衣服，然后一邊埋怨我，一邊十分著急地把手伸進衣兜里一陣摸索?！斑€好，還好！”隨著母親松了一口氣，我看到了一個濕漉漉的破舊存折躺在了她的手上。一個破存折就讓母親緊張成這樣，看來母親真的老了，我不禁想。“媽，你這存折里放了多少錢??？看把你急成這樣！”我故意和母親調笑道。母親不理我，似乎還在生我的氣，自個嘮叨著，說要到屋里去拿熨斗把存折熨干。我偷偷地拿起母親放在桌上的存折，那根本

18、就不是一本真正的存折，內頁其實是一疊白紙，上面爬滿了許多歪歪斜斜的漢字，記錄著家里所有人喜歡吃的東西，所穿衣服和鞋子的尺寸。只不過母親害怕把它弄壞，專門用一個硬硬的存折皮給它包上。那一刻，我忍不住淚流滿面。我完全相信了那一句話：世界上最廣袤、最無私的是母親的愛。別人看來一些無關緊要的東西卻被母親視作珍寶似的珍藏著，歲月能夠沖垮的只是她的記憶力，但無法抹去母親對子女們無盡的愛。閱讀材料五：母愛是一根穿針線尤天晨母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽日隆的作家，是天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲她是作家的母親!屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的聲音，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，她發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們取出來，然后輕輕地推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當年的繡花女現(xiàn)在連針都穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子來著，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，可就是穿不進。她不相信自己的視力下降得這么厲害。她再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離達