湖北省老河口市九年級理綜上學期期中試題

1、老河口市 2016 年秋九年級期中調研測試理科綜合試題（本試卷共8 頁，滿分130 分）選擇題（客觀題）（22 小題，共 28 分）一、單項選擇題：（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將其序號在答題卡上涂黑作答。16 題為物理部分，每題2 分，共12 分； 7 16 題為化學部分，每題1 分，共10 分； 17 22 為生物部分，每題1 分，共 6 分。）1下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是A溫度高的物體含有的熱量多B物體的內能增加，一定是從外界吸收了熱量C液體的沸點隨液面上方氣壓的增大而降低D冰水混合物吸熱時，溫度不變，內能增大2下列說法中正確的是A溫度升高越多的物體，吸收的熱

2、量越多B在汽油機的壓縮沖程中，內能轉化為機械能C用鋸條鋸木板時，鋸條發(fā)熱，鋸條的內能增加，木板內能減少D煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子在不停地做無規(guī)則運動3在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片潛入水中，這樣就制成一個電池，其現(xiàn)象如圖所示，則下列說法錯誤的是A銅片是電池的正極B此時電壓表的讀數(shù)是0.6VC鹽水電池是將化學能轉化為電能的D該電池可以直接用來給2 節(jié)手電筒供電第 3題圖第題圖4如實物圖所示，以下判斷正確的是A燈 L1 與燈 L2 并聯(lián)，電壓表測燈L1 兩端的電壓B燈 L1與燈 L2并聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓12串聯(lián)，電壓表測燈1兩端的電壓C燈 L與燈 LLD燈 L1與

3、燈 L2串聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓第5題圖1/135如圖，電路中R1 R2，開關閉合，電壓表V的示數(shù)為4V，電壓表V1 的示數(shù)A等于 4VB大于 2VC等于 2VD小于 2V6如圖所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，能利用滑動變阻器調節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是ABCD7. 下列變化中，屬于化學變化的是A. 紙張撕成碎片B. 在研缽內，藍色的塊狀膽礬被研碎C. 石蠟受熱時熔化D. 在潮濕的空氣中，鐵釘生銹8下列家庭常用物質中，屬于純凈物的A自來水B蒸餾水C礦泉水D鮮橙多9 某礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下（單位mg/L ）： Ca 20、 K 3 、 Zn0 06、 F0 02

4、等。這里Ca、 K、 Zn、F 是指A原子B單質C元素D離子10化學反應中，反應前后一定發(fā)生變化的是A原子的種類B分子的種類C元素的種類D原子的數(shù)目11做實驗時你是否留心觀察過固體藥品應保存在下列哪種儀器中A廣口瓶B細口瓶C燒杯D集氣瓶12下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是13某兩種物質在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意如圖( 其中“”和“”分別表示兩種不同的原子 ) 。對右圖 反應下列說法正確的是A反應物都是化合物B生成物可能是氧化物C反應屬于分解反應D 反應前后分子種類不變14下列事實用分子觀點解釋正確的是A油菜花旁香味濃郁證明分子在不斷運動B蔗糖是白色固體說明分子肉眼可看見C干冰升華說

5、明分子可以再分2/13D水結冰體積膨脹因為分子體積變大了15下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A紅磷在氧氣中燃燒產生白霧B硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰C鐵絲在氧氣中燃燒火星四射D電解水的正極產生的氣體使帶火星木條復燃16某元素 R其相對原子質量為X，原子核內中子數(shù)為Y，則 R2- 離子的核外電子總數(shù)為A、 X-YB、 X-Y-2C、X-Y+2D、Y-217、“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當?shù)慕忉屖茿生物影響環(huán)境B生物適應環(huán)境C生物改變環(huán)境D生物依賴環(huán)境18、在一片森林中，有土壤、水、陽光、空氣、還生活著各種植物、動物和微生物，它們共同組成了A生 活環(huán)境B非生物因

6、素C生態(tài)系統(tǒng)D生物因素19、前進中學某班生物興趣小組的同學為了探究“光對鼠婦生活的影響”，設置了一組對照實驗以下幾組對照，符合他們實驗要求的是A陰暗潮濕與陰暗干燥B陰暗潮濕與明亮潮濕C陰暗潮濕與明亮干燥D明亮潮濕與明亮干燥20、某同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)相關知識后，作出了以下歸納，你認為正確的是A漢江河中的所有生物構成了一個河流生態(tài)系統(tǒng)B生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，它們是相互獨立、互不影響的C生態(tài)系統(tǒng)中，每條食物鏈都是由生產者、消費者、分解者構成的D生態(tài)系統(tǒng)中，物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的21、四種生物之間存在吃與被吃的關系，經檢測它們體內殘留的鉛含量情況如表，那么四種生物之間最可能的食

7、物鏈構成是生物甲乙丙丁鉛的相對含量0.046.000.4961.00A乙丙丁甲B丁乙丙甲C甲丙乙丁D甲乙丙丁22、下列是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的圖甲轉為圖乙，正確的轉動粗準焦螺旋；調節(jié)光圈；轉動細準焦螺旋；轉動轉換3/13器；移動玻片標本ABCD非選擇題（主觀題）物理部分（ 48 分）二填空題（ 22 分）23一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內能_（選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內能有兩種方式，這是通過_方式改變其內能的24燒開同一鍋水，完全燃燒的干木材與完全燃燒的天然氣質量不同，是因為它們具有不同的_；當水燒開后，水蒸氣會把鍋蓋頂開，這

8、個過程中的能量轉化和內燃機的_ 沖程中的能量轉化相似用水做冷卻液是因為水的_ 大。25在一杯水中滴入紅墨水，靜置一段時間后發(fā)現(xiàn)整杯水變紅，此選項說明分子在_將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后，即使在鉛塊下面掛了物體也不會將它們拉開（如圖所示），這說明分子間存在_（選填“引力”或“斥力”）第25題圖第26題圖第27題圖26甲、乙、丙三個通草球靜止在如圖所示的位置，已知甲球帶正電，則乙球帶_電，丙球帶負電或 _ 27如圖所示電路中，只閉合S1、 S2 時，燈 L1、 L2 是 _，只閉合S3 時，燈L1、 L2 是 _（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），同時閉合開關_ 會造成電源短路28如圖甲電路，當開關s閉合后

9、，電流表的指針偏轉如圖乙所示，a電流表的讀數(shù)應為_安， b 電流表的讀數(shù)應為_安4/1329某同學將兩節(jié)新干電池接在如圖所示的電路中，并用電壓表測開關的電壓當開關斷開時，電壓表示數(shù)約為 _V；當開關閉合時，電壓表示數(shù)約為_V第29題圖第30題圖第 31題圖30滑動變阻器是通過改變_ 來改變電阻的如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P 向 A 端滑動時，小燈泡變亮，那么可以將滑動變阻器的C 接線柱與 _接線柱接在電路的M、 N 兩端31如圖所示電路，電源電壓為6V，開關閉合后電壓表的示數(shù)為2.8V ，則燈L1 兩端的電壓為_V，燈 L2 兩端的電壓為_V32將玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃棒會帶上_ 電荷；

10、用一個帶負電的物體去靠近一個帶負電的輕質小球，小球會被_（選填“吸引”或“排斥”）三作圖題與實驗探究（作圖分，其余每空分，共分）33如圖所示，閉合開關S，要使 R1、 R2 并聯(lián)，請在A、 B 圓圈內填出電壓表“ V”或電流表“ A”，并標出兩表的“+”、“”接線柱（分）34如圖所示，電源電壓為 12V，用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮（分）第 33題第 34題圖第 35題圖35小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗（ 1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是_（選

11、填“ A”“ B”或“ C”）處的電流（ 2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流在移動的導錢上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路移動后電流表測量的是_ _ （選填“ A”“ B”或“ C”）處的電流（分）（ 3）測出 A、 B、 C 三 處的電流如表所示，由此得出初步結論：_ （只5/13寫表達式）小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應當進行多次實驗操作方法是：_A改變電流表的量程或換電流表再測幾次位置ABCB換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流電 流/A0.300.240.54值C整理器材，結束實驗D分析數(shù)據(jù)，得出結論（ 4）當 L1 燈泡發(fā)生斷路時， L2 亮度 _（

12、填“變亮”“變暗”或“不變”）（ 5）另一實驗小組的小利同學連好如圖所示的電路后，閉合開關進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏導致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是：（ 6）小利同學糾正錯誤后通過實驗，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結論：并聯(lián)電路中各個支路的電流相等其不足之處是：A 處的電流I A/AB 處的電流I B/AC處的電流I C/A0.40.40.4836小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究（ 1）閉合開關，發(fā)現(xiàn)L1 不發(fā)光， L2 比較亮 ， 電 壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_ （ 2）排除故障后，小明正確測出了L1 兩端的電壓，在測L2 兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，打算采用以下方法：電壓

13、表所接的B 接點不動，只斷開A 接點，并改接到C 接點上此操作可能會導致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_ （ 3）最后，小明按照正確的方法測出了L1、 L2、 AC 之間的電壓UL1=2.4V ， UL2=1.4V ，UAC 的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=_V，并得出了實驗的最終結論37小明在探究“影響導體電阻大小的因素”時，猜想導 體 的電阻可能與下列因素有關：A材料B長度C 橫截面積為了驗證上述猜想，小明用如圖所示的器材進行實驗 ， 其中是鎳鉻合金絲，是錳鋼合金絲長度相 同 ，橫截面積相同（ 1）連接電路時，開關應處于_狀態(tài)（ 2）實驗中，在M， N 之間接上不同的導體，閉合開關后通過觀察_ 來比較導

14、體的電阻大小6/13（ 3）為了驗證猜想A，應選用編號為_ 的兩根金屬絲分別接入電路進行試驗（ 4）分別將兩根金屬絲接入M、 N 兩點間，通過觀察比較可以發(fā)現(xiàn)，當導體的長度和材料一定時， _ 四計算題（分）38某物理興趣小組的同學，用煤爐給l00kg 的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線若在6min內 完全 燃 燒 了 2kg 的 煤 ， 水 的 比 熱 容 為 4.2 × 103J/ （kg?），煤的熱值約為 3× 107J/kg 求：（ 1）煤完全燃燒產生的熱量；（ 2）經過 6min 時間加熱，水所吸收的熱量；（ 3）煤爐燒水時的熱效率化

15、學 部 分（ 30 分，考至第四單元課題3 結束）五、填空與簡答（每空1 分，共 20 分）39用化學符號表示：氧元素；地殼中含量最多的金屬元素；寫出元素符號“O”的意義：。40物質是由微粒構成的，請用“分子”、“原子”或“離子”填空：銅絲是由構成的；氧氣是由構成的；氯化鈉固體是由構成的。41 食物調料中八角的主要成分是莽草酸(C7H10O5) ，莽草酸是白色粉末，氣味辛酸，易溶于水，難溶于氯仿、苯和石油醚，熔點185 l 87 ；具有抗炎、鎮(zhèn)痛等作用。根據(jù)上述信息回答問題：寫出莽草酸的一條物理性質：。42新華社北京2006年 3月 10日電，目前長江干流60%的水體都已受到不同程度的污染。黃

16、河干流近 40%河段基本喪失水體功能?；春?8.7%的河段不符合飲用水標準。（ 1）請說出你在家中節(jié)約用水的一項具體行動。（ 2）請你說出本地水體被污染的一種原因。43下表是元素周期表的一部分：族IA0周期一1HAAAV AAA2 He7/131.0084.0033 Li4 Be5 B6 C7 N8 O9 F10 Ne二9.01210.8l12.0114.0l16.0019.0020.186.94111 Na12 Mg13 Al14 Si15 P16 S17 Cl18 Ar三24.3126.9828.0930.9732.0635.4539.9522.99（ 1） 12 號元素的元素名稱為； B

17、e 元素的相對原子質量為。（ 2）相對原子質量為28.09的元素屬元素（填“金屬”或“非金屬”）；Ne 的化學性質；O 與 S 元素化學性質相似的原因為。（ 3）表中不同種元素最本質的區(qū)別是(填字母)。A質子數(shù)不同 B 相對原子質量不同C 中子數(shù)不同（ 4）右圖為某元素的原子結構示意圖，該元素位于周期表中第周期。（ 5）從 11 Na18 Ar你可總結出的一條規(guī)律是。44按要求寫出下列反應的文字表達式：（ 1）有氣體生成的化合反應： _ ；（ 2 ） 鐵 絲 在 氧 氣 中 燃 燒 ： _ 。 反 應 類 型為。六、實驗與探究（每空1 分，共 10 分）45. 請根據(jù)下圖提供的實驗裝置（部分鐵

18、架臺、鐵夾省略），回答有關問題。ABCDE（ 1）寫出圖中標有的儀器名稱：_ 。（ 2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣并收集一瓶氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是：_（填字母）發(fā)生反應的文字表達式為，基本反應類型為。（ 3）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取收集一瓶氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為，其中二氧化錳起作用。（ 4）用C 裝置收集氧氣的依據(jù)是，檢驗氧氣是否集滿的方法8/13是。46. 已知空氣中氧氣的體積分 數(shù)為 21%，小蘭同學用右圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5 ，請你幫她分析造成這種結果的可能原因（至少答兩點）:(1)；(2)。生物部分（ 24 分）七、識圖簡答（

19、每空1 分，共記11 分）。47、下圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系，A、 B、C 代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請分析回答：（ 1）若 A、 B、 C 包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài) 系 統(tǒng)稱為，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。（2）圖中 A是者，B是者，它們之間通過捕食關系形成食物鏈（3）C 是者，主要包括營腐生生活的。從圖中分析可知，C對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起著重要的作用。（ 4）能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)中的生物是圖中的 _ 。這種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量是最多的。（ 5） A、 B、C 三種生物體的結構和功能的基本單位都是_。48、下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題：(1)

20、圖中 a 是細胞 _過程， b 是細胞 _ 過程。（ 2）油菜花在結構層次上屬于。（ 3）油菜葉肉細胞內具有的能量轉換器是八、科學探究：（每空1 分，記 13 分）。49、下面是甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖請據(jù)圖回答下列問題9/13（ 1）據(jù)圖可知，觀察到的洋蔥表皮細胞是_圖。（ 2）細胞的代謝與遺傳受_的控制，其內含有遺傳物質桔子帶有酸味和甜味的物質存在于圖中的哪一個結構？_（填字母）（ 3）甲、乙兩細胞的 D 都含有的“能量轉換器”是 _，它能使有機物和氧結合，釋放出能量，為細胞的生活提供動力。（ 4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載

21、玻片上滴加_ ，以保持細胞的正常形態(tài)；而染色時滴加的碘液，可以使C 內的變成深色。（ 5 ）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節(jié)丙圖中的_ （填序號），使物像更加清晰如果被觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向_移動，從而使物像位于視野中央，便于觀察。(6)洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是（）細胞壁細胞膜葉綠體線粒體細胞核液泡細胞質ABCD（ 7）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，用低倍鏡觀察到細胞的清晰物像，這時如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現(xiàn)的是（）A. 視野內的細胞變少了，變大了B.視野變亮了C. 物像變模糊了D. 物像不在視野正中央（ 8）人們在保存小麥、玉米等種子是會拌上一些藥物以防蟲子啃咬，但農藥并不會進入種子的細胞內，原因是植物種子的細胞具有乙圖中的哪一個結構？_此結構光學顯微鏡下不易看清楚。（ 9）西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象屬于，（填“能”或“不能”）遺傳給后代。10/132016年秋九年級期中調研測試綜合理科化學部分參考答案及評分說明一、閱讀與選擇：（每小題1 分，共 10 分）7、 D8、 B9 、C1