小學入學教育發(fā)言稿.doc

1、小學入學教育發(fā)言稿小學入學教育發(fā)言稿 尊敬的各位家長：大家好！ 今天是一年級新生的第一次到校，在此，我代表學校，對你們的到來表示熱烈的歡迎。各位家長，你的孩子放在我們學校，我們作為校方會努力教好書，教育好孩子，但也需要你們的密切配合，家庭教育的重要性不可輕視。家長是孩子的第一任老師，你們的言傳身教對孩子來說十分重要。為使孩子更快更好地適應學校生活，我在這里就以下幾個方面作簡短說明。 一、讓孩子快快樂樂上小學（一）正確認識孩子即將面對的小學學習生活 1、關(guān)系定位 教師與家長的關(guān)系其實是“合作育新人”。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。 在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真

2、正關(guān)心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教育者和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。很多家長一想到孩子終于上小學了，一味地要求教師教育應該如何如何，而忽視家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。 2、重心定位 從重視孩子生活習慣的幼兒園時代轉(zhuǎn)變?yōu)楦匾晫W習習慣培養(yǎng)的小學時期。家長的關(guān)注重心，也慢慢從衣食向良好學習習慣、品德培養(yǎng)、學習成績、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。您的關(guān)注會給孩子的成長助一臂之力的！ 剛?cè)胄５男律枰嗟年P(guān)注，這也是不少家長選擇好學校的重要原因。但關(guān)注也需要從多個角度來考慮，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學校

3、教育成敗與否的不可缺少的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。 如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛。當然，習慣的養(yǎng)成、學習方法的掌握有其自身規(guī)律，不要一味的急于求成，注意避免欲速則不達的情況出現(xiàn)。 （二）關(guān)注孩子第一個月的情緒變化 進入小學的頭一個月很重要，是許多學生最不適應的一個月，也是最不穩(wěn)定的一個月，一些習慣的培養(yǎng)，最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家

4、長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡哪位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾。 孩子上小學了，這是他人生道路上的第一個重大事件和轉(zhuǎn)折點。除了在物質(zhì)上做好一切準備外，家長和教師還要特別注意為孩子營造一個積極良好的情緒氛圍。讓孩子對小學生活產(chǎn)生向往、渴望學習、渴望與他人交往，要讓孩子感到上學是一件好事，是光榮的、值得驕傲的事。平時家長可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“

5、你長大了，上小學了，爸爸媽媽真高興”“我們家的小學生，做起事情來就是不一樣了”，讓孩子體會到父母為自己的成長而高興，為自己即將開始的小學生活感到自豪。可以有效保持和延遲孩子的有益學習動機。 （三）注意你對孩子的評價 與快快樂樂準備上學相對應的，我們也看到有些家長的入學教育是非常錯誤的，應該予于糾正。 現(xiàn)代的學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續(xù)學習乃至終身。因而，對孩子學習的評價不能僅僅是孩子的學習成績，更不應該片面到孩子的考試分數(shù)。請家長注意，不要太看重分數(shù)，要給孩子全面的評價。因為全面的評價起著導向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品

6、質(zhì)和學習習慣。 一年級新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學習的開始階段會呈現(xiàn)差異，當家長的要注意，沒有學過的，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學習自信心和積極性。事實上，從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過一個多月的學習，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。早學未必一定優(yōu)秀。 學齡初期的兒童心理承受能力較弱，有些話會引發(fā)孩子的

7、恐慌和厭惡心理，恐懼老師、恐懼學習。有些孩子甚至還會引發(fā)生理上的不適癥狀：比如發(fā)燒、失眠等，這樣會更加影響孩子的學業(yè)，形成惡性循環(huán)，家長應該引起高度重視，避免這樣的不當言行。我們應該著重教育，和孩子講道理，平時多和老師聯(lián)系、溝通，多了解孩子在學校的表現(xiàn)，從而更好地有目的教育孩子。我們在座的都是孩子爸、孩子媽，可憐天下父母心，誰不盼望孩子能成才，那就需要我們的共同努力！ 二、培養(yǎng)孩子的時間觀念 很顯然，上小學后“時間”這個概念會更多地出現(xiàn)在孩子身邊。較之幼兒園的相對松散的作息時間，小學的作息時間更為緊密和嚴格。早上7:007:30進教室。下午3：10放學，必須有固定的家長在校門口接。從早上起床時

8、間到路上交通時間，再到上課時間、活動時間、作業(yè)時間、休息時間、上床睡覺時間等等都環(huán)環(huán)相扣。家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性。小學生上一節(jié)課需要40分鐘，要能保持較長時間的注意力，這個能力是需要練習的。關(guān)注孩子第一個星期的學習（特別是在家的學習安排），良好的開端是成功的一半?！氨仨氈匾曅律_學的第一星期，讓孩子盡早確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩后學，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。翻翻孩子的課本，了解孩子的學習內(nèi)容，適時地幫孩子提前準備書、本、鉛筆、橡皮等文具。依據(jù)每天不同的課程

9、，也可以讓孩子自己準備不同的學習用品，有些孩子則需讀一讀拼音、練一練口算，這其實也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的良好習慣。 日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應該做什么事，并一定要堅持做完；什么時間不應該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時一定要認真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長自從孩子上學后就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學的，應該給孩子一定的時間自己去自由支配，但要加以引導，做些適合小孩子的活動是完全可以和必要的。 要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉，每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習慣，使一天的生活富有規(guī)律，保證有充足的體力和精力來面對小學生活。 三、入學需

10、要具備良好個性品質(zhì) 大多數(shù)的孩子入學時，還沒有形成良好的與人交往的能力或較穩(wěn)定的情緒，形成這一切需要時間和訓練。他們需要相關(guān)的個性品質(zhì)，來適應學校生活。 其中包括： 自信孩子自我感覺良好，相信自己能夠成功。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力。 獨立孩子應該學會獨立完成自己力所能及的事情，有獨立做事的強烈愿望和基本能力。 動力要培養(yǎng)學習動力，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和探究的欲望，增強孩子的求知欲。 好奇心必須保持孩子天性中具有的好奇心，使他們能夠從所有的學習機會中獲得樂趣，鼓勵孩子主動發(fā)問，切忌類似“怎么那么多問題”的反感情緒型的語言。 毅力讓孩子學會做事善始善終，懂得凡是

11、老師要求做的事情都應努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情；教師布置的作業(yè)必須完成；明確在每項活動中老師要求自己做的事情，并學會做完，不半途而廢。 合作孩子一定要能夠與他人相處，學會與人分享快樂和遵守公共秩序，主動幫助他人。 學習備品： 1、四線格、虛宮格、拼音虛宮格、田字格、記事本（不要太大） 2、包書皮：所有書以及練習冊，各種本子，一律用藍色本夾子。 3、一律用鉛筆，而且需要在家削完，準備足夠的數(shù)量，以免孩子上課著急。 4、練習冊 5、水杯 6、掃除工具 強調(diào)： 1、上學時間：早7：007:30，值日生7:00必須到校。8：00上課。中午11:30午休，可以吃食堂，也可以家長送飯，但只能

12、送到校門口。12:30上課。下午3:10放學，必須有家長到學校門口接孩子，最好是固定這個人，以免孩子換人孩子找不到。每周一到周五上學，周六和周日休息，另外節(jié)假日休息，留意孩子的記事本，如有特殊情況會記住上面。有事或者生病不能來校上課的，一定要到校或者打電話請假。在校期間不要帶太多的食物和飲料，因為只有第二節(jié)課和中午讓吃，其他時間是不可以吃得，再有就是不要帶一些會產(chǎn)生還多垃圾或者碎小垃圾的食物，如瓜子。 2、每天監(jiān)督和檢查孩子的作業(yè)完成情況，合格的在后面簽上字，質(zhì)量不好的可以撕掉重寫。每天的作業(yè)要讓孩子按時，在最短的時間里，保質(zhì)保量的完成，切忌邊寫作業(yè)邊做其他事情。那樣會養(yǎng)成拖拉的壞習慣。我會在

13、留作業(yè)時跟家長朋友們提供一個時間以，那也只是大多數(shù)孩子的一般情況，各位可根據(jù)自己孩子的實際情況靈活一點。另外一定要注意保持本簿的整潔。 3、為孩子準備學習用品時也要注意，不要選擇那些太花的，功能繁多的，那些都會分散學生的注意力，不利于他們上課認真聽講。 4、教孩子學會裝書包和各種文具。 5、及時預習和復習所學的內(nèi)容。數(shù)學暫時注意鞏固所學內(nèi)容；語文提前學習生字（會讀，會寫，能組詞，明白意思，能用它說一句話），有課文的要讀熟，明白講了什么。 6、聯(lián)系方式有變化的，要在第一時間告訴老師，防止意外情況發(fā)生聯(lián)系不上。 最后，希望在每一位家長的配合下，咱們學校的每個孩子都能在我們這個大家庭中健康快樂的成長

14、，希望每天都能看到他們陽光般燦爛的笑臉，也希望能看到家長們放心滿意的笑容，這是我們最大的希望！ 夢園小學 202_年七月二十一日 反映了許多別人注意不到的問題！入學教育發(fā)言稿入學教育講話稿碑壩中學校長 張勇尊敬的老師、親愛的同學們：今天我們滿懷希望地迎來了新的一學年，也迎來了七年級的新同學。首先，請讓我代表全校老師、學生向七年級的新同學們表示最熱烈的歡迎！借此集會把學校領(lǐng)導班子及其主管工作給同學們簡單介紹一下為切實做好20_年秋季學期的入學教育工作，營造一個良好的學習氛圍，為將來的學習打下一個堅實的基礎(chǔ)，今天早上開始我們在這里進行入學教育。入學教育將圍繞著學校的紀律、日常行為規(guī)范，安全教育，學

15、習和生活教育等內(nèi)容展開。要求同學們不缺席，按時到校，自覺遵守紀律，嚴格要求自己。本次新生入學教育我們是這樣安排的： 時間：20_年9月2日至9月6日。 內(nèi)容：一、學生入學教育內(nèi)容1、學校的基本情況介紹和前景展望；2、學校的紀律要求；3、學生的日常行為習慣一日常規(guī)要求；4、學校的安全管理要求；5、學習要求；1 / 6入學教育發(fā)言稿6、住宿管理、生活管理、公物管理要求；二、行為實踐訓練：1、以隊列為主的作風訓練：2、學習最新全民廣播體操：3、以班級為單位舉行隊列、廣播操比賽：方式：集會方式進行學生入學教育內(nèi)容。分為動員大會（9月2日上午）；促進會（9月4日上午）；匯報表演（比賽）暨總結(jié)大會（9月6

16、日下午）三個階段。行為實踐，9月2日至6日集會以外的學習時間。晚上活動另行安排。下面正式進入入學教育的內(nèi)容：1、學校的基本情況介紹和前景展望；碑壩中學始建于1958年，有著光榮的辦學歷史，歷年來，碑壩中學的教師愛崗敬業(yè)，學生勤奮好學，遵規(guī)守紀，樹立了良好的學習風氣。受到社會各界好評。50多年來，碑壩中學為祖國培養(yǎng)出來許許多多的棟梁之才，他們中有不少人在自己的工作崗位上正在為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)做貢獻。同學們，近年來學校狠抓教學質(zhì)量這一生命線不放松，不斷加強教育教學管理，更新教學手段，改進教學方法，教育教學質(zhì)量顯著提高。中考成績一直名列全縣前茅，2021至20_學年度，學校取得了優(yōu)異成績，多項工作受

17、到上級表彰獎勵。2、學校的紀律要求：新學年、新起點、新希望；新碑中、新目標、新征程辦好碑壩中學，造就成功人才。我們將抓住這個發(fā)展2 / 6入學教育發(fā)言稿機遇，使學校的各方面建設(shè)和辦學水平再上新的臺階。目標是明確的，任務(wù)是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學們的努力。同學們！你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望。可以堅信，將來你們一定會為碑壩中學贏來更高的榮譽、更大的光榮。同學們！你們將在碑壩中學度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時期的三年時光，希望你們始終謹記“誠信、敬業(yè)、篤志、博學”的校訓。我對你們提出幾點希望：第一，做好準備，迎接初中生活的挑戰(zhàn)?？?/p>

18、以說，從今天起，七年級的同學們就已經(jīng)成為一名初中生了。初中和小學的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發(fā)展，小學時期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破，這是一個漸進的過程。同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控。二是小學和初中老師的教學方法和管理方法不同。小學老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會，表現(xiàn)在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布

19、置的作業(yè)，絕對就算是一個好學生了?？墒堑搅顺踔须A段則不行，初中的老師還要讓同學們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，初中3 / 6入學教育發(fā)言稿比小學學習內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，初中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。面對這些不同，同學們該怎么做？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣。“好習慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應萬變。應該說，你們在你們以前已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習慣，如上課認真聽講，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)等等，

20、你們除了要繼續(xù)保持這些良好習慣外，還應該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應初中階段學習、生活的更多的良好習慣，這些習慣在開學后，老師們將有具體的要求。同時，要培養(yǎng)自己獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長去安排布置，那樣，你會很快落伍的。一些在小學很好的學生，就是因為不能適應新年級的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了后進生。所以，我希望在座的同學們，能在思想、心理上，行動上做好一切準備，完成從小學到初中的過渡，迎接新的挑戰(zhàn)?？梢哉f，你做好了準備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝；反之，你將在新的學業(yè)面前敗下陣來。第二，樹立理想，做一名優(yōu)秀中學生

21、。人應該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠大理想的。周總理少年時期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，后來他成了我國偉大的無產(chǎn)階級革命家。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。4 / 6入學教育發(fā)言稿人應該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標而努力奮斗！第三，珍惜時間，學好科學文化知識。搞好學習是每一個同學的心愿。搞好學習的首要條件就是珍惜時間。珍惜時間也是同學們應該養(yǎng)成的良好習慣之一。我希望同學們能夠珍惜