我的中國(guó)夢(mèng)演講稿：夢(mèng)想

1、我的中國(guó)夢(mèng)演講稿：夢(mèng)想如果有人一定要追問(wèn)我夢(mèng)想的盡頭我恐怕就無(wú)法回答所有的夢(mèng)想我只知道那些非常華麗的期望充滿(mǎn)了震懾和喜悅每一個(gè)開(kāi)端都充滿(mǎn)了憧憬但是 如果有人一定要追問(wèn)我夢(mèng)想的到底能否實(shí)現(xiàn)我只能微笑不答夢(mèng)想的關(guān)鍵不在于是否實(shí)現(xiàn)而在于如何開(kāi)始 如何去做我一直都是個(gè)有夢(mèng)想的人。曾經(jīng)，我夢(mèng)想成為一位舞者，不必有太多人為我癡迷與瘋狂，但我希望有人會(huì)真正懂我的每一個(gè)舞步，每次一轉(zhuǎn)身；我渴望舞臺(tái)，不必有太多燈光為我閃耀，但我希望能站在華美的舞臺(tái)中央，用柔美的身姿舞動(dòng)出獨(dú)有的靈動(dòng)與韻律。曾經(jīng)，我夢(mèng)想成為一位歌者，我的歌不必泛濫于街頭巷尾，但我希望很多年之后，還會(huì)有人記得我的歌，記得那份震撼與感動(dòng)；我渴望知音，

2、不必有太多人隨著我的歌聲瘋狂搖擺；但我希望我的歌聲會(huì)撥動(dòng)聽(tīng)者內(nèi)心深處那份最脆弱的心弦。在沒(méi)有成為教師之前，我對(duì)教師有過(guò)崇拜，因?yàn)樗麄兛偸嵌煤芏?，好像他們的智慧不?huì)枯竭，知識(shí)從未有過(guò)窮盡。在沒(méi)有成為教師之前，我對(duì)教師有過(guò)厭煩，因?yàn)樗麄兛傇诙酱傥?，我貪玩的時(shí)候，他們說(shuō)你還有一些作業(yè)沒(méi)做；我在課堂上神游天外的時(shí)候，他們會(huì)嚴(yán)厲的將我拉回現(xiàn)實(shí)。可如今，我也成了一名教師。我更多感到的是一種責(zé)任。這些年來(lái)，我見(jiàn)過(guò)很多的家長(zhǎng)，不同的性格，不同的職業(yè)，不同的家境?？擅總€(gè)家庭最為關(guān)鍵的都是他們的孩子，這個(gè)家庭會(huì)為孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步而無(wú)限歡欣，也會(huì)因孩子的一些不足而愁眉不展。一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀，會(huì)讓他整個(gè)家庭都因此而幸福

3、快樂(lè)。而無(wú)數(shù)的家庭，又會(huì)匯成我們這個(gè)大的國(guó)家?？梢哉f(shuō)，祖國(guó)的未來(lái)，就是我們教師眼前這些學(xué)生的未來(lái)。我會(huì)經(jīng)常問(wèn)自己的學(xué)生，你的夢(mèng)想是什么？不同的學(xué)生，不同的回答。有的天真浪漫，他夢(mèng)想里的世界會(huì)將我也深深吸引；有的宏圖壯志，他想要成就的豐功偉業(yè)，甚至讓我也不禁為之贊嘆；有的學(xué)生說(shuō)，我還未找到夢(mèng)想。我會(huì)告訴他，夢(mèng)想很美，快去確定自己的夢(mèng)想，那樣你會(huì)覺(jué)得自己做任何事都有了目標(biāo)，生活充滿(mǎn)快樂(lè)。有的學(xué)生會(huì)反問(wèn)；“老師，你的夢(mèng)想是什么？”是啊，我的夢(mèng)想是什么？現(xiàn)在某個(gè)單位的我，沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想。我曾擁有過(guò)舞臺(tái)，曾受到過(guò)萬(wàn)千矚目，也曾在耀眼的燈光下優(yōu)雅的舞動(dòng)、動(dòng)情的歌唱。但如今的我，卻與舞臺(tái)漸行漸遠(yuǎn)。會(huì)

4、有些許的失落，會(huì)有一些感傷，但我仍舊自豪。沒(méi)有兒時(shí)的追夢(mèng)，就沒(méi)有現(xiàn)在某個(gè)單位的我。如今的我，作為一位人民教師，我的夢(mèng)想就是引導(dǎo)學(xué)生去找尋，去鎖定屬于他們自己的夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想讓會(huì)讓有夢(mèng)的人一直知道自己要做什么，自己的目標(biāo)是什么。因?yàn)閴?mèng)想讓有夢(mèng)的人在生活中充實(shí)著快樂(lè)。因?yàn)閴?mèng)想讓有夢(mèng)的人更加堅(jiān)韌，更加勇敢。我的夢(mèng)想就是幫助學(xué)生去擁有他們夢(mèng)想中的舞姿與歌聲。今天的舞臺(tái)，也許不會(huì)再屬于現(xiàn)在某個(gè)單位的我，但未來(lái)的舞臺(tái)一定屬于明天的他們！學(xué)生不同，天資各異。我會(huì)給天賦聰穎的學(xué)生以不斷的引導(dǎo)與啟發(fā)，幫助他們充分發(fā)揮自己的才華；我會(huì)教踏實(shí)穩(wěn)重的學(xué)生以注重積累、勤學(xué)苦練，幫助他們最終厚積薄發(fā)。我會(huì)告訴自信的學(xué)生：

5、要注重細(xì)節(jié)、少些驕傲、多些思考才會(huì)成就大事。我會(huì)擁抱自卑的學(xué)生，告訴他：就算全世界不相信你，你也要相信自己，老師也會(huì)相信你。我要告訴所有的學(xué)生：只要朝著自己的夢(mèng)想不斷的努力，你們的舞臺(tái)將會(huì)無(wú)限寬廣，你們的人生也將會(huì)無(wú)比璀璨。朋友們，我要對(duì)你們說(shuō)。盡管我只是我是一名普通的人民藝術(shù)教師，但我依然會(huì)有一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)深深的植根于中國(guó)夢(mèng)之中。我夢(mèng)想有一天，我們的天空湛藍(lán)，我們的河水清澈，祖國(guó)到處都是歡聲笑語(yǔ)，綠樹(shù)紅花！蓮 山課件我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家文化領(lǐng)域人才輩出，彷如春秋戰(zhàn)國(guó)，百家諸子一般星河燦爛！我夢(mèng)想有一天，我們會(huì)有國(guó)際一流的大學(xué)，國(guó)際一流的科研機(jī)構(gòu)，我們?nèi)ヒ龑?dǎo)下一次技術(shù)革命！我夢(mèng)想有一天，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)更加合理，我們國(guó)家的發(fā)展更加強(qiáng)勢(shì)，我們不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，更是一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)！我夢(mèng)想有一天，我親愛(ài)的祖國(guó)最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們將超越秦漢的輝煌，盛唐的繁榮，創(chuàng)造屬于我們的盛世中華！所以讓我要回到我的崗位上讓我們都回到自己的崗位上讓夢(mèng)想照耀山區(qū)里一雙雙樸實(shí)的眼睛！讓夢(mèng)想照耀都市里無(wú)數(shù)天真的笑臉！讓夢(mèng)想照耀西南偏遠(yuǎn)地