大學生打架檢討書

1、大學生打架檢討書 大學生打架檢討書1 親愛的老師：您好！我知道在校內打架時一件非常不吻合我這樣的大學生的事情，也是和我這樣一個已經成年的成年人是不相關的，作為一名高素質的大學生，一名能夠獨立處事，辨別是非的成年人，是不應該在校內發(fā)生與人打架斗毆的事情的，對于用打架來處理問題，是只有一根筋的社會人才會去做這樣子的事情?？墒鞘聦嵕褪俏覅s明知故犯的在校內與人打架斗毆了，當時因為自己的頭腦發(fā)昏，不夠理智但是足夠沖動的原因才會造成這樣子的錯誤的產生，現在等到自己冷靜下來才徹底的明白自己的錯誤是多么的荒唐，多么的幼稚。所以特此給您寫下這個檢討書，希望得到您的原諒，也給自己留下一個深刻的教訓。其實打架本來就

2、不是我的本意，我也相信絕對不是對方的本意，我們的出發(fā)點都是希望雙方能夠合理滿意的解決問題，其實說起來，問題也不算是一個很大的問題，只是因為一些小矛盾，因為一些不和，才會導致的問題的產生，但是對于打架這件事來說，完全是因為我們兩個人的沖動和一時間的不理智，才會導致問題也沒有解決反而還犯下了這樣嚴重的錯誤，打架本身就是解決不了問題的，我們也都清楚因為兩個人的不和而導致事情這樣子發(fā)生，導致自己的錯誤越來越嚴重，打架不僅給打架的雙方產生了極其嚴重的影響，也影響了自己和同學們的友誼，對自己和對方的心理和思想都造成了很嚴重的后果，現在我也相信不止是我自己，對方肯定也已經知道自己所犯的錯誤的嚴重性了，更是因

3、為自己的一時間的沖動，導致事情的發(fā)展更加的嚴重，相信我們兩個人現在都是極其的后悔的，我也希望在這里向您和對方鄭重的說一聲對不起。我知道自己的錯誤所在，更是因為自己知道錯了，才需要自己去改正自己的錯誤，錯誤發(fā)生一次就夠了，絕對不能讓錯誤第二次發(fā)生，所以我之后一定會做到足夠的理智，不讓自己再因為自己的一時間的沖動去后悔，更不能因為自己的不理智，給他人和自己帶來嚴重的后果，我也會從根本上改變自己的態(tài)度，并且從源頭去處理這件事情，會向那位同學道歉，并且征得他的原諒，兩個人都冷靜下來處理問題，并且我也希望自己以后不管是遇到什么樣的事情都以一種成年人的心態(tài)去處理問題。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月

4、x日 大學生打架檢討書2 您好！我是xx學校電子技術專業(yè)的一名學生，我叫xx，今天給老師您寫這篇檢討書的原因是因為我昨天和xx在學校的寢室里犯了的，所以我今天特意這一份檢討書來給您認錯和道歉。您在看完我這篇誠意滿滿的檢討書后能夠原諒我的錯誤，能夠相信我在以后的日子會做出改變。首先我應該認識到打架行為的惡劣性，因為我這次打架影響的不僅僅是我個人，還影響到了其他同學，讓不好的風氣在學校傳播。所以我不應該只是因為一點點的小事就和xx同學打架，不應該不懂的控制的情緒，就做出這么沖動的行為。我應該要考慮到打架后帶來的后果，我應該要意識到自己暴躁的脾氣是不對的。其次我這次打架還是嚴重違反學校校紀校規(guī)的行為

5、，所以我必須要做出深刻的檢討，必須要有絕對認錯的態(tài)度，必須要有一個悔過的心，但是這些遠遠還不夠，因為只有認錯的態(tài)度，沒有改正的行動，也是沒有真正的從這次錯誤中吸取到教訓。最后，為了證明我已從這次打架的事情里真正醒悟過來，我保證在以后做到如下改變。1、我保證在以后的大學生活里會好好的團結友愛同學，好好和室友和睦相處。2、我保證在今后，我會收斂自己的脾性，控制好自己的情緒，做到冷靜沉穩(wěn)的處理好生活和學習上的每一件事情，不再因為沖動而做出讓自己后悔的事情，特別是在打架這件事情上，我一定好克制好自己的脾氣。3、我保證，我會背熟學校里的每一條校紀校規(guī)，遵守學校里面的一切規(guī)章制度，不再打架斗毆，不再違反紀

6、律。所以，老師我已經知道我自己錯了，也為此次錯誤付出了很多該有的代價，我以后絕對不會再犯打架的錯誤了。而且我已經跟xx同學道了歉，希望能和他冰釋前嫌，重新做回好朋友。我現在只希望xx同學，和老師您能夠原諒我，我在這里再一次向你們道歉。如果可以的話，我希望時光倒流，這一切都不曾發(fā)生，但是事已至此，我也只能跟你們承認我的錯誤，保證以后不再犯。希望你們能夠相信我。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日 大學生打架檢討書3 尊敬的老師：您好！年月日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其吵架，到最后出手打人。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情，我在回家這

7、幾天白入夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍！人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深入的檢討！一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由于來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時出現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需

8、要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結實在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學會聆聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨；學會發(fā)現他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風平浪靜，退

9、一步海闊天空。天經地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。固然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是氣力！我們也是一個團隊，團結協作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依托團結的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超出個體的局限，發(fā)揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我知道錯了，請領導原諒！檢討人：20年月日 大學生打架檢討書4 尊敬的老師：您好！在上課的時候做出了這么嚴重，這么過分的事情，我覺

10、得有些慚愧，因為一些事情，我和xx大打出手，沒有絲毫顧忌這是在課堂，有這么的同學正在上課，因為我們兩個打斗，導致整個課堂的紀律都無法繼續(xù)維持下去，我覺得很對不起班上的同學們。因為我和xx打架，讓您不得不停下講課，讓他們也浪費了時間，沒法繼續(xù)聽課下去。這一次打架的原因，說出來我很羞愧，就是我在上課的時候偷偷在底下打游戲。咱們班上課的紀律一直比較松散，畢竟是大學了嘛，大家都是成年人了，也不多加管束了。聽不聽課很多是都是看同學們自己愿不愿意聽，有想好好學習的，那就做教室前排認真聽課。不想搞學習的呢，就坐教師后面，睡覺也好，干別的什么也好，只要不打擾老師上課，干擾其他同學聽課都沒問題。很慚愧，我是屬于

11、后者。就今天在上課的時候，拿著手機在打游戲，而xx呢，就特無聊的一直在旁邊干擾我，弄的我很煩。我讓他別鬧，他不聽，還是照樣。然后我那游戲，就在打團的時候，就很重要，到了決定勝負的時候，他直接把我手機搶過了去，還對我嘿嘿直笑。我本來就被他弄的心煩意亂的，他搶走了我手機還這么的囂張，我氣憤不已，沒有克制住怒火，一拳頭打了過去。他被我打懵了，可能在他看來，只是在和我開玩笑吧，卻不知道他這樣的玩笑根本一點都不好笑。被我打了之后，他覺的有些不爽，然后回了我一拳，這一拳直接把我僅剩的理智給打沒了，我們另個就這么扭打在一起，動靜弄得太大了。我們這么打架，自然是影響到了周邊同學的上課的，也讓您不得不來管我們而

12、中止講課。 耽誤了同學們上課，我很抱歉。也為自己在課堂上打游戲，在課堂上打架像您道歉。對不起，老師！對不起，同學們！我給你們添麻煩了，耽誤了你們的時間。我們學生，本該好好學習專業(yè)知識，提升自己，畢業(yè)之后也好找工作，但是我卻在課堂里虛度光陰，做著各種無關學習的事情，和你們一比，我自愧不如。但是這次打架的事情，也讓我警醒，我不該就這么繼續(xù)沉迷游戲下去，我會改變的，請你們原諒。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日 大學生打架檢討書5 敬愛的班主任：您好！今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。今天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時沖動，

13、我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我們剛踏進校園的時候，您就已經三令五申，一再強調：同學有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基說過的那樣當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次

14、我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同學對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。這次事件弓起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同學說聲對不起。希望別的同學以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同學重新做朋友。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！檢討人：xxx20xx年x月x日 大學生打架檢討書6 尊敬的領導：您好！大學是開放的，同樣對我們學生的管理也是相對松懈的，但是這樣并不

15、意味著大學里沒有紀律，對我們大學生沒有紀律要求，相反我們在做出違紀的事情后，可能會受到更嚴重的處罰。我在星期二上午在去上課的路程中，在教學樓的樓梯間和其他學院的同學產生了一些小矛盾，可能因為是急著去上課，在矛盾發(fā)生后對那位同學的態(tài)度不是很好，所以鬧成雙方打架動手的'地步，并驚動了附近教室的老師，最后這場鬧劇才得以結尾。大學是一個要求自我高度管理的學校，對自己的要求管理不僅僅是體現在學習上，同樣也是體現在我們對自己日常行為的約束上。在我周二和其他學院的同學打架的這場風波上，很顯然我們雙方都沒有做到，對我們自己行為的管理和約束，同樣我們也沒有去遵守學校對我們大學生日常行為的規(guī)定。打架這種事

16、情在大學是很少發(fā)生的，因為現在我們的思想都已經非常成熟了，大多數的大學生都知道打架不僅不會將現有的問題的解決，同樣還會帶來新的煩惱和問題。我也沒有想到自己會做出這種錯誤的事情來，可能是自己的對事情處理方式做的不夠妥當，也可能是自己因為著急去上課而太沖動。但是總歸來說，我們這次打架違紀在學校里鬧的很大，自己也應該去承受自己行為上失誤帶來的惡果。我這次打架違紀不僅自己沒能夠去上課，同時因為在教學樓里打架，還給在樓道旁上課的同學們帶來了騷擾，耽誤了他們專業(yè)上課的進程。在被學工辦老師喊去談話前，我就已經知道自己可能因為這次打架風波而給自己造成的影響。因為自己在這學期里，有了不良的行為發(fā)生，所以在這年里

17、，甚至在之后的大學學習中，申請在學院了的一些獎項只可能是一種奢望了，盡管自己已經達到申請人員的資格，但是因為不良記錄的產生，這些想法也只會成為空想了，在學校的獎項也更加不用去考慮了?，F在自己能過做到的就是讓自己不會在做出，這種性質相同的違紀行為了，讓自己去承受更嚴重的懲罰。最后，我以后會注意自己在待人態(tài)度上的問題，以及自己解決諸如此類問題的方法的培養(yǎng)，大學不只是在自己專業(yè)知識上的學習，同時更是培養(yǎng)著我們這方面的解決能力。為了自己以后的大學不會在出現這周二發(fā)生的事情，自己也會加強在學校里對自己的管理和約束。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日 大學生打架檢討書7 尊敬的教官：您好！作為

18、您手下的受訓學生，您對我們一直是公正清明，我們連隊的各位同學也沒有不服你的人，我也非常的崇拜您，在平時和訓練中也盡量的不給您添麻煩，但是這次我卻成了軍訓以來第一個給您添麻煩的學生。這讓我既羞愧又惱恨自己，只是因為一些小小的口角就壓制不住火氣，迅速的演變成打架，給我們雙方的連隊都帶來了非常壞的影響，甚至影響了我們兩個連隊之間的感情。這樣的情況哪怕我并沒有去過真正的軍營也知道是絕對不能允許的，在軍訓中我們就是一同受訓的學生、一同努力的戰(zhàn)友，說的夸張一些就是應該要肝膽相照的兄弟連隊。但是這次卻有可能因為我跟他們連隊的xx同學打架一事導致我們兩個連隊生出嫌隙。更何況我們不管是在軍訓還是平時都不該打架才

19、對，不管是哪一條紀律都是嚴令禁止打架斗毆的行為，我們在軍訓中教官也經常跟我們說一些思想方面的教育工作，跟我們講道理的時候我也在旁邊，按理來說我不改去打架才對。但是也許是因為軍訓的生活過于熱烈，讓我在思考問題的時候開始變得簡單了一些，又加之天氣炎熱讓我脾氣沒有往常那么溫和，又或者我這個人單純的性格上有著一些缺陷和弱點，但是現在這個后果和情況卻讓我越來越后悔，我熱愛著我們這個集體，也喜歡我們軍訓連隊之間的感情與環(huán)境，我忘不了在夜晚訓練的間隙我們幾個連隊一起唱歌時的快樂。這一次的軍訓是我人生中寶貴的美好回憶之一，而我現在卻自己給這個回憶的美好打上了折扣。所以我接受學校和教官對我的處罰決定，只希望能夠

20、將我和xx同學打架帶來的壞影響能夠快速消散，我們連隊之間能夠依舊如同往常一樣親近，在辛苦的軍訓之中互相幫助、互相較量。在后面的閱兵式中各憑本事一較長短，下了賽場以后又是關系友好的兄弟連隊。我也會向xx同學鄭重的道歉和解，與他握手言和，并希望教官能夠繼續(xù)的教育我，訓練我，讓我在訓練中明白道理，深刻的理解各項紀律和守則的重要性。且牢牢地記住這次教訓，在大學生活中學會多用腦子，在說話和做事之前多想一想，絕對不在讓沖動上頭導致我再次犯下讓我在以后后悔的事情。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日 大學生打架檢討書8 尊敬的老師：您好！非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深刻地體會到我所犯錯誤

21、的嚴重性。特此做深深的檢討，已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。關于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于大三2班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且鄭同學的行為表現過于傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學的不滿情緒，于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結束之后，我又與鄭同學碰面，并且又發(fā)生了爭執(zhí)，并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經過，具體的情況就是這樣。對于此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個大學生身上，這對于我自身的成長以及學校的

22、聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。如今我痛定思痛，決心根據此次錯誤暴露出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的機會。尊敬的學校政教處老師，今后此次慘痛教訓，我已經從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓，并承諾做一名好學生，在即將到來的考試中拿出好成績回報母校。檢討人：20xx年x月x日 大學生打架檢討書9 尊敬的老師：您好！關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人

23、都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日 大學生打架檢討書10 尊敬的老師：您好！我是xx學院xx專業(yè)大二學生xxx，我很抱歉在課堂上就跟同學打起架來了，完全不顧

24、場合和他人的感受，這是我覺得對不起老師您的地方。課堂是個學習的地方，我作為一個學生，而且還是一個大學生，竟然直接就在課上與同學打架，這是嚴重的違反課堂紀律的行為，我深知自己的錯誤，所以向您道歉了，并對自己打架的行為檢討。今天上午您有兩節(jié)課，我第一節(jié)課就因為跟旁邊的同學起了爭執(zhí)打了起來，起因是因為他坐的是我之前坐的位置，我想讓他讓位給我，原本也不是什么大事，只因為我的執(zhí)著，非得讓他跟我調換位置，當時已經上課了，對方覺得下課再與我調換，可是我不肯。就因為這事，我跟他爭執(zhí)了很久，到后面也是我沒有控制住情緒，先動手打的他，所以才上課，我就與人打起架了，然后也影響到了整個課堂的秩序，導致課無法正常進行。

25、您趕過來制止我們，也對我們進行了嚴格的批評，我也由此知道自己是有錯在先的，是自己不通情達理，是自己過于的計較。整個教室那么大，我自己沒有早到占到那個位置，就是自己的問題，座位上也沒有寫誰的名字，也沒有規(guī)定哪個座位就是屬于誰的，這是我無理取鬧了。我現在想想自己的行為，真是錯的徹底啊。身為一名大二學生，做事情竟然都沒有一點情理，只顧自己的利益和感受，這是不對的。您的課堂因我打架事件受到很大的影響，我表示極大的抱歉，是我把課堂秩序擾亂了。由于我第一節(jié)課就打架，也就造成了第二節(jié)課的大家都沒有什么心思上課，我給大家造成這樣的影響，真的對不起。我對自己的行為認識到了錯誤，我也對自己做出了深刻的反省，所以在

26、這寫了檢討書，就是希望求得您和大家的原諒，希望老師和同學們能再給我一個機會，去做出好的改變。我從這次受到了教訓，以后定不會發(fā)生這樣的事情了。我知曉打架的錯誤性，也明白打架會造成很多難以挽回的結果，所以未來的我一定會做一個文明的的大學生，嚴格的控制自己的一切行為規(guī)范，讓自己做一個優(yōu)秀的大二學生，還望老師這次原諒，我會爭取得到您的信任的，請相信我能改變好的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日 大學生打架檢討書11 尊敬的教官：您好！軍訓期間本應該嚴格遵守紀律并以較高的要求約束自己，然而我卻沒能做到這點以至于前不久出現了和別人打架的狀況，聯想到自己打架給身邊同學造成的不良影響著實讓我感到

27、很慚愧，重要的是我打架的行為嚴重影響到軍訓期間的正常秩序，還給我們的集體的聲譽造成了不好的影響從而需要進行深刻的檢討。盡管這次打架是由微不足道的小事造成卻應該反思自身的過失，畢竟能夠完成一天的軍訓對我來說已經是很累的事情了，究竟是哪里來的時間和精力導致我與他人產生交集并出現這樣不可調和的矛盾呢？再加上我沒能有效處理這類矛盾反而用來發(fā)泄這些天來內心的不滿，由此導致的結果便是雙方大打出手從而嚴重影響了軍訓的秩序，事實上這種行為導致的后果也會讓我們整個集體的聲譽造成影響，作為集體的一員應當明白任何不合理的舉動都會帶來不好的影響，連這點自知之明都沒有的話只會做出打架這種損人不利己的事情罷了。在打架的行

28、為中我沒能妥善處理相互間的矛盾以至于造成這樣的結果，明明可以合理解決的問題卻非要采取打架的方式，無論輸贏都應該明白打架的行為無法對自己帶來任何的益處，既然如此便應當用心體會教官的良苦用心并對打架的錯誤進行反思，畢竟我已經因為打架的行為給集體造成了這樣的損失應當牢記在心才行，若是因為自己的行為給今后的軍訓帶來不良風氣則是得不償失的，所以我對打架的錯誤做法感到很后悔并希望能夠得到教官的原諒?？梢哉f這次軍訓期間打架的行為完全是我自作自受，只不過在被教官批評以后能夠及時意識到打架造成的危害性究竟有多么嚴重，所以我也希望自己能夠改進自身存在的不足并在今后的軍訓中好好表現自己，畢竟連自己的情緒都無法得w到

29、有效控制又怎能期待今后能夠順利完成軍訓，我也明白這類問題得不到解決的話也會導致自己在今后的生活中出現難以洗刷的污點，總之我會牢記軍訓期間打架造成的不良影響并保證今后不會再次發(fā)生。正因為已經在打架的事情中吃了不少苦頭才會希望得到教官的諒解，因為以前的不懂事從而給今后的發(fā)展造成影響也是得不償失的，所以我會深刻認識到打架的危害性并通過軍訓期間的努力消除這方面的不良影響，還希望教官能夠理解我檢討打架過失的決心并予以諒解。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日 大學生打架檢討書12 尊敬的輔導員老師：您好！我知道在我們學校的嚴令禁止學生打架斗毆的，但是我昨天真的是忍無可忍了，心中那股怒火，我想要立馬

30、宣泄出來，所以我就上手了，軟的不吃我只好給他來硬的，這次的事情還算是挺惡劣的，我知道我可能會因為失去自己寢室長的職位，這點我不會跟您去哀求，因為做錯事了就應該受到處罰的，況且我做的還是跟自己職位想對立的事情，我自知這次在宿舍打架的錯誤很嚴重，所以我在此在先跟您說聲對不起了，等您原諒我的時候，我再跟您鞠躬道歉。我自問我這個寢室長算是非常稱職的了，哪怕室友好相處那么一點，多尊重我一點，這次打架事件也不會發(fā)生，是這樣的，自從開學以來，我們寢室的xx同學的種種行為就引起了其他室友們的各種不滿，當然也包括我在內。以下就是我們不滿他的地方：1、宿舍的電費，每個月我們都是平攤的，但是他卻不愿意，他說他沒有用

31、多少電，他就平常給手機沖沖電，所以他覺得他虧了，直接就惹得其他室友不滿了，這件事我當時調解了好久。2、宿舍的值日安排，他直接跟我說，他不愿意自己被安排上去，他只負責搞自己那塊的衛(wèi)生，因為他覺得他平常不會把寢室弄臟，所以他覺得把他也列入進去不公平，好吧，這件事我們妥協了。3、因為他不負責搞宿舍衛(wèi)生，所以他就自己準備了一個垃圾桶，而且是比較大的那種，什么果皮、飯菜盒等等東西都扔里面，這的確是沒什么，但是現在是大熱天的，他是屬于那種垃圾桶不滿堅決不丟的人，時間一長，一股特別難聞的氣味就彌漫著整個宿舍。然后我就把室友們對他的不滿今天把他單獨叫出來，在走廊上語重心長的談了很多，但是他態(tài)度非常不好，我在那

32、真情實意的跟他說一大堆，結果他給我來一句：“說完了沒，我游戲還在那開著的?！蔽宜查g就覺得他無可救藥了，我當時那個氣的啊，直接回宿舍了，他進來的時候，嘴巴里還嘟囔著說我多管閑事，還說了些罵我的話，我頓時就按奈不住了，就跟他打起來了。輔導員我知道，再怎么樣大打架終究是不對的，請原諒我當時的一時沖動吧，我事后也是有點后悔的，還好這件事沒被校方知道，不然都不知道會給我什么處分，老師您放心，我以后一定妥善的處理跟同學之間的關系，遇到解決不了的問題，就一定第一時間跟您回報情況，堅決不讓類似的事情再次發(fā)生在我身上，我保證。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日 大學生打架檢討書13 尊敬的老師：您好！

33、非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。關于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于xx班的x同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且xx同學的行為表現過于傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學的不滿情緒，于是約定放學之后校外打架。不料在下午第x課結束之后，我又與x同學碰面，并且又發(fā)生了爭執(zhí)，并且進行拉扯xx同學臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經過，具體的情況就是這樣。對于此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī)，甚至是違

34、法行為。這樣的行為發(fā)生在一個大學生身上，這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。如今我痛定思痛，決心根據此次錯誤暴露出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的機會。第一，由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培養(yǎng)自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生。第二，充分認識打架行為的嚴重性，時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為，給班級給學校造成了很大的負面沖擊，也給

35、我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的，而且是會造成嚴重后果的，在今后我一定痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。第三，此次錯誤也嚴重影響我的同學關系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關系，做一個樂觀開朗、積極向上的人。尊敬的學校政教處老師，今后此次慘痛教訓，我已經從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓，并承諾做一名好學生，在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日 大學生打架檢討書14 尊敬的老師：您好！首先不管打架這件事是誰對誰錯，但是作為其中的一個，我都應該先跟您道個歉，輔導員對不起，按照您的話來說，

36、就是“還以為自己是初中生、高中生，也都二十歲的人了，處理問題的方式居然還是這么的低級，居然還打架”輔導員您教訓的對，我知錯了，現在想想也是覺得我的行為有點太過激了，您放心，這件事我會處理好的，至少我不會再讓您為難，我會跟xx同學好好聊一聊的，給您添麻煩了，抱歉。其實這學期我都對自己的表現很滿意，至少我什么錯都沒犯過，比以往幾個學期都好多了，沒想到現在快期末了，給您上演這么一出，您肯定特別生氣，這點我還是想象得到的，沒想到維持了一整個學期的好學生身份，最后還是功虧一簣啊，但是輔導員，我是真的覺得自己以前給您添了不少麻煩，所以我是真的想慢慢的讓自己變好，最起碼不能影響到您是吧，我跟您發(fā)誓，這次打架

37、事件真的不是我主動挑起來的，但是呢，我也有我的問題，這點我承認。但是具體誰對誰錯，還是由您去評判吧，您是老師，考慮的事情肯定是對我多的。其實這件事我自己現在回想起來，都覺得不可思議，好像這種程度不可能上升到打架的程度的，但是最后還是動手了。事情是這樣的，今天因為沒課，我就出去練車去了，我不是報名了要考駕照嘛，然后宿舍就我一臺臺式電腦，我的室友就趁我不在，拿我電腦在玩大型游戲，可能是因為他的筆記本電腦帶不起來，玩不了吧。但是他要玩，事先是完全沒跟我說過的，等我傍晚回到宿舍的時候，他們都已經去教室了，但是我的電腦是沒關的，并且里面被下載了好多垃圾軟件，我的好幾個文件也不見了，電腦主機也是被玩的特別燙，絕對從我早上出門就開始玩了，我電腦我