八年級(jí)物理下冊(cè)11.3動(dòng)能和勢(shì)能隨堂練習(xí)(新版)新人教版

1、第3節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能一、選擇題1（12來(lái)賓）下列四位科學(xué)家，以其名字命名為能量單位的是CA法拉弟 B安培 C焦耳 D歐姆2（12龍東）物理學(xué)中經(jīng)常以科學(xué)家的名字命名單位，下列哪位科學(xué)家的名字被命名為能量的單位AA焦耳 B安培 C歐姆 D庫(kù)侖3（12淮安）上緊發(fā)條的玩具車沿水平桌面由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)所需的能量來(lái)源于DA動(dòng)能 B電能 C重力勢(shì)能 D彈性勢(shì)能4（12嘉興）據(jù)報(bào)道，一輛橫穿鐵路的拖拉機(jī)，因故障而停在鐵道上。此時(shí)從遠(yuǎn)處駛來(lái)一列火車，盡管司機(jī)及時(shí)采取緊急制動(dòng)措施，但緩緩駛近的列車還是將拖拉機(jī)撞“飛”了。這是因?yàn)榛疖嚨腁A動(dòng)能很大 B速度很大 C勢(shì)能很大 D功率很大5（12嘉興）概念圖的建立

2、有助于我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握，構(gòu)建概念圖時(shí)要特別注意概念的完整性和邏輯性。下列各項(xiàng)中的概念，能分別代表圖片中的是AA機(jī)械能、動(dòng)能、勢(shì)能 B分子、原子、離子C銀河系、太陽(yáng)系、地月系 D生物、植物、動(dòng)物6（12臨沂）人騎自行車下坡時(shí)，速度越來(lái)越快，下列關(guān)于這一過(guò)程的說(shuō)法正確的是BA人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 B人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減少C人與車的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增大 D人與車的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變7（12恩施州）如圖所示，把物體自2m高的A點(diǎn)釋放，使其自由下落（注：不計(jì)空氣的阻力）。則下列關(guān)于物體在經(jīng)過(guò)B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)的相關(guān)比較中，錯(cuò)誤的是：DA質(zhì)量相同B密度相同C機(jī)械能相同D動(dòng)能相同8（

3、12溫州）如圖是高速公路避險(xiǎn)車道示意圖。當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時(shí)，可通過(guò)進(jìn)入避險(xiǎn)車道快速降低車速直至停止。避險(xiǎn)車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來(lái)的危害A避險(xiǎn)車道A動(dòng)能 B勢(shì)能 C內(nèi)能 D電能9（12武漢）如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說(shuō)法正確的是BA機(jī)械能不變，重力勢(shì)能不變B機(jī)械能變小，重力勢(shì)能動(dòng)能變小C機(jī)械能不變，動(dòng)能變小D機(jī)械能變小，動(dòng)能不變10（12泰安）人騎自行車下坡時(shí)，不用蹬車自由滑行的過(guò)程中速度也會(huì)越來(lái)越快，下列關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程的說(shuō)法中，正確的是BA人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大B人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減少C人與

4、車的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增大D人與車的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變11（12朝陽(yáng)）據(jù)CCTV報(bào)道：今年5月29日，在高速公路上駕駛客車的司機(jī)吳斌，被前方突然飛來(lái)一小物塊擊破擋風(fēng)玻璃后擊中腹部。他整個(gè)肝臟碎裂，卻以超人的意志力忍著劇痛，完成了靠邊停車等保障安全的一系列動(dòng)作，保證了25名乘客安全，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。飛來(lái)的物塊使吳師傅致命的主要原因，是因?yàn)樗哂蠥A較大的動(dòng)能 B較大的勢(shì)能 C較大的密度 D較大的硬度12（12貴陽(yáng)）任何事物都有正反兩個(gè)方面。對(duì)于我們的生活，機(jī)械能有利也有弊，有時(shí)要主動(dòng)利用機(jī)械能為我們服務(wù)，有時(shí)卻要防止機(jī)械能產(chǎn)生負(fù)作用。在下圖所列舉的事例中，是防止機(jī)械能產(chǎn)生負(fù)作用的是

5、AA飛機(jī)降落時(shí)打開(kāi)減速傘讓飛機(jī)盡快停止B利用撐桿的彈性勢(shì)能將人彈起將人彈起C風(fēng)力發(fā)電，將風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能D水利發(fā)電，將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能13（11徐州）子彈能夠輕易射穿靶子，是因?yàn)樽訌椌哂休^大的BA內(nèi)能 B動(dòng)能 C重力勢(shì)能 D彈性14（11蘇州）2011年3月11日，日本發(fā)生里氏90級(jí)地震所引發(fā)的大規(guī)模海嘯，沖毀了建筑，卷走了村落,造成了大量人員傷亡，海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯形成的海浪具有巨大的BA電能 B機(jī)械能 C核能 D內(nèi)能勢(shì)能15（11成都）2010年9月27日上午，成都地鐵l號(hào)線一期工程首發(fā)儀式在天府廣場(chǎng)舉行。如圖所示為一列正在減速進(jìn)站的載有乘客的地鐵，小李同學(xué)坐在該車的座位

6、上。在進(jìn)站過(guò)程中，以站臺(tái)為參照物，對(duì)該列車和小李同學(xué)的敘述正確的是DA小李同學(xué)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 B小李同學(xué)的動(dòng)能不變C列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 D列車的動(dòng)能減小16（11貴陽(yáng)）如圖所示的實(shí)例中，物體重力勢(shì)能在增大的是B17（11葫蘆島）下列幾種情況中，物體的勢(shì)能發(fā)生變化的一組是跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速降落；鋼鋸條逐漸彎曲；吊扇勻速轉(zhuǎn)動(dòng)；汽車在水平路面上加速行駛AABCD18（11雅安）某災(zāi)后重建工地，一起重機(jī)吊著建筑材料勻速上升，在此過(guò)程中建筑材料CA動(dòng)能減少，機(jī)械能增加B動(dòng)能增加，機(jī)械能增加C動(dòng)能不變，機(jī)械能增加D動(dòng)能不變，機(jī)械能減少19（11聊城）聊城市為了殺滅美國(guó)白蛾調(diào)動(dòng)了直升飛機(jī)，在災(zāi)區(qū)上空噴灑

7、生物農(nóng)藥，飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥的過(guò)程中，飛機(jī)的AA動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小B動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變C動(dòng)能減小，重力勢(shì)能不變D動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小20（11天水）我國(guó)研制的“殲20”隱形戰(zhàn)斗機(jī)試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)在飛機(jī)研發(fā)和制造領(lǐng)域取得了很大的成就。在該戰(zhàn)斗機(jī)減速降落的過(guò)程中BA戰(zhàn)斗機(jī)的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大 B戰(zhàn)斗機(jī)的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小C戰(zhàn)斗機(jī)的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 D戰(zhàn)斗機(jī)的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變21（11南寧）小明去商場(chǎng)購(gòu)物，自動(dòng)扶梯把他從一樓勻速送到二樓的過(guò)程中，關(guān)于他的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化，正確的是CA動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小B動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大C動(dòng)能不變，重力勢(shì)

8、能增大D動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小22（11寧德真題）2011年3月日本海域發(fā)生強(qiáng)烈地震引發(fā)的海嘯，造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。海嘯之所以有這么大的破壞性，是因?yàn)楹[具有很大的CA內(nèi)能 B彈性勢(shì)能 C機(jī)械能 D化學(xué)能23（11蘭州）某同學(xué)家住高層住宅，當(dāng)他乘坐電梯從一層勻速上升至十五層的過(guò)程中，他的AA動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大 B動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大C動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大 D動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小24（11莆田）質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動(dòng)能相等，那么AA燕子比鴿子飛得快 B鴿子比燕子飛得快C燕子與鴿子飛得一樣 D兩者速度大小無(wú)法比較25（11宜昌）某同學(xué)騎自行車下坡滑行

9、時(shí)，速度越來(lái)越快，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是DA車和人的動(dòng)能變大 B車和人的重力勢(shì)能變小C車和人的機(jī)械能變小 D車和人的機(jī)械能不變26（11桂林）如圖是小明在體育考試中測(cè)試“引體向上”時(shí)的示意圖。關(guān)于“引體向上”，下列說(shuō)法中正確的是DA身體懸掛不動(dòng)時(shí)，勢(shì)能為零B身體上升時(shí)，重力做功，勢(shì)能減少C身體下降時(shí)，重力做功，勢(shì)能增加D身體上升時(shí)，克服重力做功，勢(shì)能增加27（11天津）滑雪運(yùn)動(dòng)員從山頂加速下滑的過(guò)程中，他的DA重力勢(shì)能增加，動(dòng)能增加 B重力勢(shì)能減少，動(dòng)能減少C重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減少 D重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加28（11樂(lè)山）蹦床運(yùn)動(dòng)是一種深受青年人喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈起后向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)

10、程中，其動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是：AA重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小B重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大C重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小D重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大29（11瀘州）蹦床運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員從蹦床反彈起來(lái)后在空中表演技巧的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。如圖所示，在運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床彈向空中上升的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員具有的CA動(dòng)能增加，勢(shì)能減少 B動(dòng)能增加，勢(shì)能增加C動(dòng)能減少，勢(shì)能增加 D動(dòng)能減少，勢(shì)能減少30（11懷化）在學(xué)校組織的登山比賽中，小楊同學(xué)第一個(gè)登頂。以下說(shuō)法正確的是DA小楊同學(xué)做的功最多B小楊同學(xué)做功最慢C小楊同學(xué)的動(dòng)能增大了D小楊同學(xué)的重力勢(shì)能增大了31（11常州、鎮(zhèn)江）小明去商場(chǎng)購(gòu)物，自動(dòng)扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個(gè)過(guò)程中

11、，他的CA勢(shì)能不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能不變 B勢(shì)能不變，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大C勢(shì)能增大，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大 D勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大32（10淮安）如圖所示，靜止的疊石給人以危險(xiǎn)的感覺(jué)，原因是疊石具有較大的A A重力勢(shì)能 B內(nèi)能 C動(dòng)能 D彈性勢(shì)能33(10龍巖)國(guó)產(chǎn)運(yùn)八運(yùn)輸機(jī)在玉樹(shù)地震后被派往災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資。假設(shè)運(yùn)輸機(jī)水平勻速飛行，空投物資后，運(yùn)輸機(jī)CA.動(dòng)能變大 B.動(dòng)能不變 C.重力勢(shì)能變小 D.重力勢(shì)能不變34（10萊蕪）一位司機(jī)駕駛大貨車在某路段行駛，由于超速被警察攔住，警察對(duì)司機(jī)說(shuō)：“先生，剛才你的車速為70kmh，超速了?！边@位司機(jī)不滿地說(shuō)：“為什么小車的限速為80km

12、h，而大車的限速卻為60kmh，不合理!”如果讓你從物理學(xué)角度向司機(jī)解釋，你會(huì)告訴他，這是由于CA物體的慣性跟速度和質(zhì)量有關(guān)B摩擦力的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)C物體的動(dòng)能跟速度和質(zhì)量有關(guān)D壓強(qiáng)的大小跟速度和質(zhì)量有關(guān)35（10茂名）下列現(xiàn)象中物體動(dòng)能和重力勢(shì)能都發(fā)生變化的是DA水平軌道上正在進(jìn)站的列車B站在觀光電梯上勻速下降的游客C站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上勻速上升的顧客D體育考試時(shí)，拋出的實(shí)心球從高處下落的過(guò)程36（10寧夏）空降兵跳傘，在他們離開(kāi)飛機(jī)、打開(kāi)降落傘之前的一段時(shí)間內(nèi)，其下降的速度越來(lái)越大。這一過(guò)程中空降兵的 D A動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 B動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小C動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大 D動(dòng)

13、能增大，重力勢(shì)能減小37（10大理）為緩解旱情，4月份以來(lái)滇西地區(qū)多次利用直升機(jī)進(jìn)行人工降雨，直升機(jī)飛在某一高度勻速直線飛行時(shí)，不斷向空中拋灑“干冰”（固態(tài)二氧化碳），此時(shí)直升機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能變化情況是DA動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變小 B動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大C動(dòng)能變小，重力勢(shì)能不變 D動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小38（10柳州）蟠龍山下的瀑布群是百里柳江上一道亮麗的風(fēng)景，流水從高處落下形成瀑布的過(guò)程中，流水的C A.重力勢(shì)能增加 B.重力勢(shì)能不變 C.動(dòng)能增加 D.動(dòng)能減少39（10綿陽(yáng)）2010年1月17日，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭成功發(fā)射第三顆 北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。承載衛(wèi)星的火箭豎直

14、向下噴出的氣體，對(duì)火箭產(chǎn)生了向上的巨大推力，火箭和衛(wèi)星一起加速上升，如圖所示，在這個(gè)過(guò)程中AA.火箭對(duì)衛(wèi)星的推力大于衛(wèi)星的重力，衛(wèi)星的機(jī)械能增加B.火箭對(duì)衛(wèi)星的推力大于衛(wèi)星的重力，衛(wèi)星的機(jī)械能減少C.火箭對(duì)衛(wèi)星的推力小于衛(wèi)星的重力，衛(wèi)星的機(jī)械能增加D.火箭對(duì)衛(wèi)星的推力小于衛(wèi)星的重力，衛(wèi)星的機(jī)械能減少40（10南寧）下列說(shuō)法正確的是 DA. 站在地上的人受到重力的方向總是垂直于地面B. 放在桌面上的書(shū)靜止不動(dòng)是因?yàn)闆](méi)有受到力的作用C運(yùn)動(dòng)的足球在水平地面上慢慢停下是因?yàn)樗膽T性逐漸消失D降落傘勻速下降過(guò)程中動(dòng)能不變41（10永州）人騎自行車下坡時(shí)，速度越來(lái)越快，下列關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程的說(shuō)法中，正確的

15、是BA人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 B人與車的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減少C人與車的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增大 D人與車的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變42（10玉林、防城港）氣球在勻速上升的過(guò)程中A A動(dòng)能不變，勢(shì)能增加，機(jī)械能增加B動(dòng)能不變，勢(shì)能減少，機(jī)械能減少 C動(dòng)能增加，勢(shì)能增加，機(jī)械能增加D動(dòng)能增加，勢(shì)能減少，機(jī)械能減少43（10欽州）跳繩是一種大眾化的健身運(yùn)動(dòng)，小紅跳繩時(shí)，上升過(guò)程中她的B A重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大 B重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小 C重力勢(shì)能和動(dòng)能都增大 D重力勢(shì)能和動(dòng)能都減小44（10包頭）一架滿載救災(zāi)物資的飛機(jī)，沿水平方向勻速飛行的同時(shí)，不斷地向?yàn)?zāi)區(qū)投放救災(zāi)物資的過(guò)程中，下列判斷正確

16、的是 AA飛機(jī)總體的動(dòng)能減少 B飛機(jī)總體的重力勢(shì)能不變 C飛機(jī)總體的機(jī)械能不變 D飛機(jī)總體的慣性不變45(09廣西柳州)下列加點(diǎn)的物體中，具有彈性勢(shì)能的是AA弓開(kāi)如滿月 B箭去似流星 C云來(lái)云又往 D蜻蜓立桿頭46（09上海）如圖所示，青蛙從跳起到落地的過(guò)程中，它的重力勢(shì)能 CA一直增大B一直減小C先增大后減小 D先減小后增大47（09來(lái)賓）一個(gè)熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，在下落過(guò)程中 C A.蘋(píng)果的重力勢(shì)能保持不變 B蘋(píng)果的重力勢(shì)能越來(lái)越大 C.蘋(píng)果的動(dòng)能越來(lái)越大 D蘋(píng)果的動(dòng)能越來(lái)越小二、填空題1（12鎮(zhèn)江）如圖所示，用傳送帶將木箱從底端勻速運(yùn)送至頂端在此過(guò)程中，木箱相對(duì)于地面（選填“運(yùn)動(dòng)”或“

17、靜止”），木箱的重力勢(shì)能（選填“增加”或“減少”），木箱的機(jī)械能（選填“增加”或“減少”）運(yùn)動(dòng) 增加 增加2（12上海）如圖所示的游戲中，球被傳出主要表明力可以改變物體的。中間同學(xué)在向上躍起的過(guò)程中，其質(zhì)量、重力勢(shì)能（均選填“增大”、“不變”或“減小”）。運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 不變 增大3（12安順）一跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī)，當(dāng)降落傘張開(kāi)后，他開(kāi)始做勻速下降，此時(shí)他的重力勢(shì)能將，他的動(dòng)能將。（選填“增大”、“減小”、“不變”）變小 不變4（12大連）跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能，重力勢(shì)能。不變 減小5（12昆明）商場(chǎng)電動(dòng)扶梯載著顧客勻速向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，顧客的動(dòng)能_，勢(shì)能_（填“變大”、“變

18、小”或“不變”）。為節(jié)約能源，有的商場(chǎng)安裝了自動(dòng)調(diào)速電動(dòng)扶梯，這種扶梯不載人時(shí)，以較低速度v1運(yùn)行；載人時(shí)則以較高的速度v2運(yùn)行。如果v2=5v1，那么僅對(duì)扶梯做功的功率，以v2上行時(shí)的功率是以v1上行時(shí)的_倍。不變 變大 56（12福州）20神州8號(hào)飛船完成與天宮一號(hào)對(duì)接任務(wù)后返回。在距離地面1m時(shí)，返回艙的4臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始向下噴氣，由于物體間力的作用是的，艙體受到向上的阻力增大，因此再次減速下降，在這個(gè)過(guò)程中返回艙的動(dòng)能，重力勢(shì)能。相互 減小 減小7（12長(zhǎng)沙）12年4月30號(hào)，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。這是中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次采用“一箭雙星

19、”方式發(fā)射兩顆地球中高軌道衛(wèi)星（如下圖所示）。在火箭加速上升的初始階段，衛(wèi)星的動(dòng)能、重力勢(shì)能。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）增大 增大8（12潛江）如圖所示，重為12N的物體A放在足夠長(zhǎng)的水平桌面上，通過(guò)輕質(zhì)細(xì)繩與滑輪相連AB，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦及動(dòng)滑輪重。重為6N的物體B通過(guò)滑輪拉動(dòng)物體A向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后，物體B接觸地面，A繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體A受到的摩擦力為N，物體A的動(dòng)能將（選填“變大”、“不變”或“變小”）。3 變小9（11海南）海嘯發(fā)生時(shí)，洶涌的海水由于運(yùn)動(dòng)而具有的能屬于_（選填“動(dòng)”或“勢(shì)”）能，海水沖走船只時(shí)，海水的作用力對(duì)船_（選填“做”或“不做”

20、） 功。 動(dòng) 做10（11北海）今年在日本發(fā)生的海嘯災(zāi)難讓人們?cè)俅胃惺芰撕[的洶猛，從能量的角度看，形成海嘯時(shí)迅速地增大了海水的_能和_能。動(dòng)能 重力勢(shì)能11（11連云港）滑雪運(yùn)動(dòng)員腳踩滑雪板從高處滑下，在此過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能_，重力勢(shì)能_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。增大 減小 12（11義烏）我們?cè)诔俗^光電梯勻速下降過(guò)程中，感到周圍建筑物在“上升”，是以 為參照物的。在勻速下降過(guò)程中人的機(jī)械能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。電梯（自己、電梯內(nèi)的人等） 減小13（11南京）1如圖所示為我市標(biāo)志性建筑紫峰大廈的外觀圖，大廈總高度450m小明乘坐大廈內(nèi)電梯勻速上升的過(guò)程中，以

21、電梯為參照物，小明是 的勻速上升過(guò)程中，他的動(dòng)能 ，重力勢(shì)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”)靜止 不變 增大14（11錦州）如圖是蹦床比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，運(yùn)動(dòng)員將蹦床壓彎，說(shuō)明了力可以使物體發(fā)生_；同時(shí)運(yùn)動(dòng)員又被蹦床彈起，說(shuō)明物體間力的作用是_的；運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能_（填“增加”、“減少”或“不變”）。形變 相互 減少15（11來(lái)賓）一輛灑水車勻速行駛在平直的公路上，在灑水過(guò)程中，灑水車的動(dòng)能 ，機(jī)械能 。（選填“減小”、 “增大”或“不變”）減小 減小16（11滇西八地）今年5月，為了緩解長(zhǎng)江中下游地區(qū)的旱情，三峽大壩開(kāi)閘放水，隨著水位下降，壩底受到水的壓強(qiáng)將_，水的重力勢(shì)能將

22、_（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。 變小 變小17（11青海）“十次車禍九次快，還有喝酒和超載”，汽車在公路上行駛的過(guò)程中，超速、超載容易引發(fā)交通事故，這是因?yàn)樗俣仍酱?，_越大；質(zhì)量越大，_越大。動(dòng)能 動(dòng)能（或慣性）18（11舟山、嘉興）請(qǐng)分析以下兩個(gè)有關(guān)能量的問(wèn)題。（1）“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞者也"。強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說(shuō)明物體的動(dòng)能大小與它的 有關(guān)。（2）旋轉(zhuǎn)圖中的吸管后，將可樂(lè)罐放在桌面上，罐就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這是因?yàn)楣拗械南鹌そ罘e蓄了 能。（1）速度 （2）勢(shì)（彈性勢(shì)）19（11蕪湖）“殲20”是我國(guó)自主研制的新一代隱身重型殲擊機(jī)，具有卓越的機(jī)動(dòng)性能，當(dāng)它在空

23、中加速向下俯沖時(shí)，動(dòng)能_，重力勢(shì)能_。）選題“增大”、“不變”或“減小”）增大 減小20（11上海）京滬高鐵即將開(kāi)通。若某高鐵列車以300kmh的速度勻速行駛0.5h內(nèi)通過(guò)的路程為km：在此過(guò)程中，該列車的動(dòng)能（選填“增加”、“不變”、或“減少”）；以路邊的樹(shù)木為參照物，歹車是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）150 不變 運(yùn)動(dòng)21（11長(zhǎng)春）6月22日開(kāi)幕的“2011中國(guó)長(zhǎng)春凈月潭瓦薩國(guó)際森林徒步節(jié)”吸引了眾多徒步愛(ài)好者。在上山過(guò)程中徒步愛(ài)好者的重力勢(shì)能_，他們使用的登山杖下端很尖，是為了_壓強(qiáng)。增大 增大22（11荊門、荊州） 跳傘運(yùn)動(dòng)員在跳下飛機(jī)一段時(shí)間后降落傘打開(kāi)，降落至地面時(shí)速度為零，運(yùn)動(dòng)

24、員從開(kāi)傘到降至地面的過(guò)程中動(dòng)能 ，重力勢(shì)能 。（選填“增大”、“減小”或“不變”） 減小 減小23（11內(nèi)江） 2011年4月12日，人類首位宇航員一一加加林進(jìn)入太空50周年慶祝大會(huì)在俄羅斯隆重舉行。如果通過(guò)宇航員把物體從地面帶到太空后，那么，物體的質(zhì)量將 _(選填"不變"、"增加" 或"減小") ，物體 (選填"有"或"沒(méi)有")機(jī)械能。 不變 有24（11崇左）人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)的封面圖片是熱氣球升空的情形。當(dāng)熱氣球勻速升空時(shí)，它的動(dòng)能 ，重力勢(shì)能 。

25、（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”） 不變 增大25（11牡丹江）炎熱的夏天，一輛灑水車在平直的馬路上勻速行駛。在工作的過(guò)程中，灑水車的動(dòng)能_，重力勢(shì)能_。（選填“變大”、“變小”或“不變”）變小 變小26（10揚(yáng)州）修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的 能，使水下落時(shí)可以獲得更多的 能，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。水壩下部總要比上部建造得寬一些.這是因?yàn)椤Ｖ亓?shì)（勢(shì)） 動(dòng) 水壩下部受到水的壓強(qiáng)比上部大27（10衢州）2010年1月10日，在臺(tái)金高速公路上發(fā)生一起兩車相撞事故，其中一輛小車上一名未系安全帶的乘客向前“飛”出，撞穿前擋風(fēng)玻璃。汽車碰撞時(shí)，乘客由于具有 ，直接從座位上向前“飛”出；

26、汽車行駛的速度越大，汽車具有的 能越大，危險(xiǎn)性就增大，因此汽車行駛要限速。慣性 動(dòng)(或機(jī)械)28（10萊蕪）2009年10月，國(guó)際航空節(jié)在萊蕪雪野旅游區(qū)舉行，期間進(jìn)行了輕型飛機(jī)特技飛行、熱氣球、動(dòng)力懸掛滑翔傘等8個(gè)大項(xiàng)21個(gè)小項(xiàng)的精彩比賽和表演。在熱氣球表演中：有一熱氣球正在加速上升，在其加速上升的過(guò)程中，它受到的浮力_重力（選填“大于”、“等于”或“小于”），它的重力勢(shì)能_ （選填“變大”、“變小”或“不變”）。大于 變大29高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”據(jù)報(bào)道：一個(gè)30g的雞蛋從18樓拋下來(lái)就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡由此可知，雞蛋的重力勢(shì)能與_有關(guān)，下落過(guò)程是

27、將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)。高度 動(dòng)能30（10徐州）如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能隨高度變化的兩條圖線（不計(jì)空氣阻力），其中 是動(dòng)能高度關(guān)系圖線，小石塊達(dá)到的最大高度為 m，小石塊在最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為 J. a4231（10貴州崇左）隨著現(xiàn)代高層建筑的迅速發(fā)展，電梯已成為人們生活中必不可少的垂直交通工具。當(dāng)小明乘電梯勻速上升時(shí)，他的動(dòng)能將 ，機(jī)械能將 （兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）。不變；增大 32(10楚雄) “神州七號(hào)”載人飛船的返回艙下落到地面附近時(shí)，由于受到阻力而做減速運(yùn)動(dòng)，在減速下降的過(guò)程中，動(dòng)能 ，機(jī)械能 。（填“增大”、“減小”或“不變”）

28、減小；減小33（10海南）如圖，喜羊羊和美羊羊一起乘氣球從地面升空，若以美羊羊?yàn)閰⒄瘴?。喜羊羊?的；氣球上升過(guò)程喜羊羊和美羊羊的重力勢(shì)能逐漸 （選填“增大”或“減少”）。 靜止；增大34（10郴州）國(guó)慶60周年閱兵中，展示了兩架加油機(jī)和四架新型殲擊機(jī)，表明我國(guó)空中力量發(fā)生了革命性的變化。如圖所示，如果要在空中完成加油，加油機(jī)和殲擊機(jī)要保持相對(duì)狀態(tài)，殲擊機(jī)（勻速飛行）在加油的過(guò)程中，動(dòng)能將_。靜止變大（或增大或增加）35(10昆明)一中學(xué)生騎自行車加速上坡的過(guò)程中，他的動(dòng)能，勢(shì)能，機(jī)械能。（填“增大”、“不變”或“減小”） 增大 增大 增大36（10酒泉、嘉峪關(guān)）2010年3月5日12時(shí)55分

29、，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征四號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功地將“遙感衛(wèi)星九號(hào)”送人太空預(yù)定軌道，在火箭加速上升的過(guò)程中，衛(wèi)星的機(jī)械能_。 （選填“變大”、“變小”或“不變“）變大37（09貴州安順）修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的_能，水流下時(shí)才能轉(zhuǎn)化為更多的_能，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。重力勢(shì)（勢(shì)），動(dòng)38（09遼寧朝陽(yáng)）人們常常利用物體具有各種形式的機(jī)械能來(lái)做功，如：機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有_能，可以帶動(dòng)小齒輪和指針轉(zhuǎn)動(dòng)；風(fēng)具有_能，可以推動(dòng)帆船航行；打樁機(jī)舉高的重錘具有_能，可以完成打樁工作。彈性勢(shì) 動(dòng) 重力勢(shì)39（09四川南充）一跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī)，當(dāng)降落傘張開(kāi)后，他將勻速下降，此時(shí)他的重

30、力勢(shì)能將 ，他的動(dòng)能將 （選填“增大”、“減小”、“不變”） 減小 不變40（09大連）住宅樓內(nèi)的電梯，在勻速上升的過(guò)程中，其動(dòng)能_，重力勢(shì)能_。三、問(wèn)答題:1（10盤錦）我國(guó)的道路交通安全法已于2004年5月1日正式實(shí)施，據(jù)交通管理部門的統(tǒng)計(jì)，有70%的道路交通安全事故是由于車輛“超限”、“超載”引發(fā)的。請(qǐng)你從慣性和能量?jī)煞矫嬷R(shí)闡述對(duì)機(jī)動(dòng)車要“限速”和“限載”的道理。答：從慣性的角度分析，機(jī)動(dòng)車的質(zhì)量越大慣性越大。（1分）速度越大，剎車時(shí)的制動(dòng)距離越長(zhǎng)，易引發(fā)安全事故。（1分）所以要對(duì)機(jī)動(dòng)車“限速”和“限載”。從能量的角度分析，機(jī)動(dòng)車的質(zhì)量越大，（1分）速度越大，機(jī)動(dòng)車具有的動(dòng)能就越大。（

31、1分）易引發(fā)安全事故，且損傷也越嚴(yán)重，所以要對(duì)機(jī)動(dòng)車“限速”和“限載”。2（10撫順）五一假期，小明和爸爸開(kāi)車旅游，他看到在高速公路路邊豎立著“禁止向車外扔雜物”的牌子（如圖所示），車行駛過(guò)程中發(fā)現(xiàn)車窗上的窗簾總會(huì)向外飛，請(qǐng)你幫小明用物理知識(shí)解釋他看到的現(xiàn)象：（1）為什么在高速公路上規(guī)定“禁止向車外扔雜 物”？（2）車行駛過(guò)程中，窗簾向外飛的原因？答：（1）車高速行駛時(shí)，車上的物體隨車一起運(yùn)動(dòng)，拋出時(shí)由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，速度很大，在物體質(zhì)量一定時(shí)，具有的動(dòng)能大,做的功越多，會(huì)造成危險(xiǎn)。（2分）（2）車高速行駛時(shí)，車外的空氣流速大，壓強(qiáng)小；車內(nèi)的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，產(chǎn)生了向外的壓強(qiáng)（

32、力）差，窗簾在這個(gè)壓力差的作用下會(huì)向外飛。（2分）四、實(shí)驗(yàn)題:1（12樂(lè)山）小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖丙所示。根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較反

33、映出來(lái)的，這里用到了物理學(xué)研究問(wèn)題的一種方法（選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)化”）；為了探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個(gè)圖來(lái)分析，并由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是；分析乙、丙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是；其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過(guò)程中，小球的能轉(zhuǎn)化為能。木塊在水平面上移動(dòng)的距離 轉(zhuǎn)化甲、乙 質(zhì)量相等的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大速度相等的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大 重力勢(shì)能 動(dòng)2（12安徽）如圖所示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察

34、木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。hs回答下列問(wèn)題：（1）步驟是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系。（2）步驟是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系。（3）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球的大小，木塊的作用是為了比較鋼球的大小。（1）速度 （2）質(zhì)量 （3）速度 動(dòng)能3（12長(zhǎng)春）如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置：h2h1甲乙丙（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊在同一水平面上被推動(dòng)的_來(lái)比較小球的動(dòng)能大?。?）將同一小球從同一斜面的不同高度（h1<h2）有靜止開(kāi)始釋放的目的是：使小球到達(dá)斜面底部時(shí)的速度_（3）小球推動(dòng)木塊，最后靜止時(shí)的位置如圖甲、乙所示，分析可知小球的動(dòng)能與速度的大小_（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）（

35、4）如圖丙所示，質(zhì)量較小的撲克牌動(dòng)能較大時(shí)能切入黃瓜，根據(jù)上面的探究可知，飛行的撲克牌一定具有_的速度（選填“較大”或“較小”）（1）距離 （2）不同 （3）有關(guān) （4）較大4（12自貢）如圖所示是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖。hs（1）在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持小球的_不變，讓小球從_（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。（2）在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要保持_相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從_滾下。（3）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是_法；二是轉(zhuǎn)換法。就本題來(lái)說(shuō)：用_來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法。（1）質(zhì)量 不同（

36、2）速度 同一高度（3）控制變量 木塊被撞距離s的大小5（12廣安）動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)呢？小雨猜想：（1）動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量有2m2h乙2h甲m丙mh關(guān)；（2）動(dòng)能的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，小雨用同一個(gè)斜面、同一個(gè)長(zhǎng)木板和同一個(gè)紙盒，兩個(gè)不同質(zhì)量的小球，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三次試驗(yàn)，測(cè)量出每次實(shí)驗(yàn)中紙盒移動(dòng)的距離，再通過(guò)比較分析，得出結(jié)論。上述實(shí)驗(yàn)中：（1）小雨是通過(guò)_來(lái)比較小球動(dòng)能的大?。唬?）從控制變量法來(lái)看，甲乙兩次讓小球從斜面上同一位置A滾下是為了控制_相同；（3）這次實(shí)驗(yàn)小雨主要經(jīng)歷了猜想、_、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證等幾個(gè)科學(xué)探究環(huán)

37、節(jié)。（1）紙盒移動(dòng)的距離（2）小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相等（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)6（12婁底）如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒。實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)相同；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小，可以比較A、B兩個(gè)小球的的大小。（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的有關(guān).將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的有關(guān).（3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是。（甲）（乙）（丙）（1）速度 動(dòng)能（2）速度 質(zhì)量 （3）控制變量法7（12濱州）小

38、紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v的關(guān)系。h甲乙2hm2h2m2hm甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：（1）甲圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從斜面的同一高度自由滾下，目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的_。（2）選用圖甲探究的是動(dòng)能與_的關(guān)系，比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：_。（3）選用圖乙探究的是動(dòng)能與_的關(guān)系，比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：_。（1）速度 （2）質(zhì)量 速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 （3）速度 質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大8（12襄陽(yáng)）為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的

39、探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一斜面的某處由靜止自由滾下（mA=mB<mC，hA=hC> hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷分析：（l）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.（2）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較甲丙 甲乙9（12呼和浩特）九年級(jí)物理課本中給出了一些物體的動(dòng)能，如下表所示：行走的牛約60J跑百米的運(yùn)動(dòng)員3×103J飛行的步槍子彈5×103J請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和所學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)推斷：（1）在質(zhì)量和速度這兩個(gè)物理量中，對(duì)動(dòng)能影響較大的是（選填“質(zhì)量”或“速

40、度”）；（2）物體的動(dòng)能（E）與物體的質(zhì)量（m）和運(yùn)動(dòng)速度（v）的定量關(guān)系，你認(rèn)為正確的是下面的哪一個(gè)？AE=mv BE= CE=mv2速度 C10（12十堰）依據(jù)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：（1）圖甲是“”的實(shí)驗(yàn)，要觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小車從斜面同一高度滑下，比較圖甲中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)。（2）圖乙是“”的實(shí)驗(yàn)，要觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：比較圖乙實(shí)驗(yàn)中滾下的小球撞擊木塊移動(dòng)的距離知道動(dòng)能的大??；在同樣的平面上木塊被撞得越遠(yuǎn)，小球的動(dòng)能就越。（3）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了法。hhBh1BA棉布表面木板表面毛巾表面h

41、hh（1）阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 初速度相同（2）研究動(dòng)能大小影響因素 大（3）控制變量法hhx11（12宜賓）小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車行駛速度的限制和在同樣的道路上，對(duì)不同車型的限制車速不一樣，由此猜想：物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān)：于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下，進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮，彈簧被壓縮得越短，彈簧的彈性勢(shì)能越大，說(shuō)明小球的動(dòng)能就越大。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二表一：當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球在斜槽上的高度h/cm小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cms1彈簧的壓縮長(zhǎng)度x/cm1201984.9

42、2503147.938040010.0表二：當(dāng)小球下滑的高度h相同實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/kg小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cms1彈簧的壓縮長(zhǎng)度x/cm10.053977.120.140010.030.239814.1（2）本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有A轉(zhuǎn)換法 B類比法 C控制變量法 D模擬法 （I）（1）小球斜槽上的高度 質(zhì)量和速度（2）A、C12（12寧德）如圖是每隔01s拍攝到的體積相同的實(shí)心木球和鐵球從同一高度同時(shí)自由下落的圖片（不計(jì)空氣阻力），由圖可獲得一些信息00.1s0.2s0.3s0.4s木球鐵球（1）請(qǐng)寫(xiě)出一條信息：_（2）為了比較重力勢(shì)能大小，讓木球和鐵球落在同一沙坑里，_球

43、能將沙坑打得更深，理由是_;（3）在此探究過(guò)程中你采取的研究物理問(wèn)題的方法有（寫(xiě)出一條）_（1）鐵球和木球在0.4s內(nèi)的平均速度相同 （2）鐵 體積相同的鐵球和木球，鐵球的質(zhì)量更大；重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量和被舉高度有關(guān)，當(dāng)從同一高度釋放時(shí)，鐵球的重力勢(shì)能大，因而可以做的功多.（3）控制變量法（轉(zhuǎn)換法）13（12上海）為了研究小球在對(duì)接斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所能到達(dá)的最大高度，小王使小球從AB斜面上高為h處由靜止?jié)L下，小球滾上BC斜面后，能到達(dá)的最大高度為h1，如圖（a）所示；逐步減小BC斜面的傾角（123），小球能到達(dá)的最大高度分別為h2、h3，如圖（b）、（c）所示。然后，他換用材料相同、質(zhì)量不同的小球

44、再次實(shí)驗(yàn)，如圖（d）所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。（1）分析比較圖（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到達(dá)的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時(shí)，。（2）分析比較圖（c）和（d）中小球在BC斜面上能到達(dá)的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時(shí)，。1233h1h2h3h3AACACACCBBBB（a）（b）（c）（d）h（1）BC斜面的傾角越小，同一小球能到達(dá)的最大高度越低 （2）BC斜面的傾角相同，材料相同、質(zhì)量不同的小球能到達(dá)的最大高度相同14（12南寧）在探究彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度

45、有關(guān)；猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一只，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同。最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表。s實(shí)驗(yàn)次數(shù)使用的彈簧被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)的距離彈簧A5S1彈簧A8S2彈簧B5S3彈簧B8S4（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是（填序號(hào)）探究“杠桿的平衡條件” 探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”（2）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整。將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；壓縮彈簧

46、，使其長(zhǎng)度為5cm。放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離s1；壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為cm。放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離；比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（3）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的能。（4）為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)和的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)較分析，若，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。（1） （2）8 S2 S1和S2 （3）動(dòng) （4） S2S415（12廈門）小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可

47、通過(guò)觀察同一滑塊，來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小。（2）比較圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變?cè)酱?，具有的彈性?shì)能就。（3）若物塊沖上斜面的最大高度hahchb，彈性形變的大小lalblc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是。haABAB(b)(c)AA(a)lalblchbhc（1）沖上光滑斜面的高度 （2）越大 （3）EaEbEc16（12貴陽(yáng)）小春發(fā)現(xiàn)高速公路常有如圖所示的限速警告標(biāo)志，他問(wèn)爸爸：為什么在相同的道路上行駛的汽車卻會(huì)有不同的最高時(shí)速限制呢？爸爸告訴他：大車質(zhì)量大，慣性大，如果速度太快的話，遇緊急情況時(shí)不能及時(shí)停下來(lái)，極易造成交通事故。小春想

48、：這就是說(shuō)在相同情況下大車要停下來(lái)所用的距離比小車要長(zhǎng)？為此，他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置及以下探究方案：s小車100大車 80讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測(cè)出它在水平面運(yùn)動(dòng)的距離s1；給小車車廂里添加適當(dāng)?shù)你^碼，并使小車從同一高度由靜止滑下，測(cè)出它在水平面運(yùn)動(dòng)的距離s2；再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量，重復(fù)步驟比較各次水平運(yùn)動(dòng)距離s的大小，歸納出結(jié)論對(duì)于上述探究方案，請(qǐng)你作答：（1）給小車添加鉤碼的目的是：。（2）讓小車從同一高度下滑的目的是：。（3）小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了能。（4）假設(shè)各次小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力均相同，則s2s1（選填：“”、“=”或“”），原因是：。（5）小春的探究方案合理嗎？：。為什么？。（1）增大（改變）小車質(zhì)量（2）小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初始速度相同（3）內(nèi)能（4）> 由于初始速度相同，質(zhì)量越大，小車的動(dòng)能越大，到停止的過(guò)程克服阻力做的功就越多，在阻力相同的情況下，則運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)（或：質(zhì)量大，慣性就大，在相同條件下小車停下來(lái)所需的距離就長(zhǎng)）（5）不合理 因壓力不同，小車所受的摩擦力不同，不能滿足控制變量，所以不合理。17（12龍東·農(nóng)墾·森工）19如下圖甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：甲組乙組丙組（1）甲組圖中要