一年級美術(shù)下冊 第20課《漢字中的象形文字》課件2 人教版 (392)

1、 1、理解綠色社區(qū)的含義，以及綠色社、理解綠色社區(qū)的含義，以及綠色社區(qū)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。 2、對綠色社區(qū)建設(shè)的有關(guān)問題提出相、對綠色社區(qū)建設(shè)的有關(guān)問題提出相對合理的猜想和假設(shè)。對合理的猜想和假設(shè)。 3、就目前居住的社區(qū)與綠色社區(qū)評價、就目前居住的社區(qū)與綠色社區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，確定調(diào)查的內(nèi)容。標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，確定調(diào)查的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：研探展評（一）自學(xué)提示：自學(xué)提示： 1、請看書本、請看書本22-23頁用頁用“”劃出什么是劃出什么是“綠色社區(qū)綠色社區(qū)”？它的標(biāo)志？它的標(biāo)志是什么樣？是什么樣？ 2、從文中總結(jié)、從文中總結(jié)“綠色綠色社區(qū)建設(shè)社區(qū)建設(shè)”包括哪幾個方包括哪幾個方面？

2、面？ 預(yù)時預(yù)時5分鐘分鐘互動策略互動策略： 根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)先自己思根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)先自己思考，再對子之間相互交流，考，再對子之間相互交流，然后在小組內(nèi)討論。然后在小組內(nèi)討論。展示方案展示方案： 1、我是小偵探：我能說出什么綠色、我是小偵探：我能說出什么綠色社區(qū)及綠色社區(qū)建設(shè)包括哪幾個方社區(qū)及綠色社區(qū)建設(shè)包括哪幾個方面。面。 2、我是小畫家：我能畫出綠色社區(qū)、我是小畫家：我能畫出綠色社區(qū)的標(biāo)志。的標(biāo)志。 3、我做小歸納：我能說出自己對綠、我做小歸納：我能說出自己對綠色社區(qū)的理解。色社區(qū)的理解。綠色社區(qū)綠色社區(qū)： 是指具備了符合環(huán)保要求的硬環(huán)保要求的硬件設(shè)施件設(shè)施，建立了較完善的環(huán)境管完善的環(huán)境管理體系

3、理體系和公眾參公眾參與機(jī)制與機(jī)制的文明社區(qū)。綠色社區(qū)建設(shè)綠色社區(qū)建設(shè)包括兩個方面：硬件建設(shè)：硬件建設(shè)：綠色建筑、 社區(qū)綠化、垃圾處理、污水處理、節(jié)水、節(jié)能和新能源設(shè)施；軟件建設(shè)：軟件建設(shè)：完善的管理體系和居民的良好生活習(xí)慣。 2004年6月5日，國家環(huán)?？偩衷诒本┡e辦了全國綠色社區(qū)創(chuàng)建活動，并首次頒布了全國統(tǒng)一的綠色社區(qū)標(biāo)志。綠色建筑綠色建筑 是指采用環(huán)保建材和環(huán)保涂料，在采光方面、房體保溫、通風(fēng)等方面都符合環(huán)保要求的建筑。 研探展評（二）研探展評（二）自學(xué)提示：自學(xué)提示： 1、結(jié)合課本大膽猜想、結(jié)合課本大膽猜想綠色社區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)包括綠色社區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)包括哪些內(nèi)容。哪些內(nèi)容。 2、假設(shè)：你心目中的

4、、假設(shè)：你心目中的綠色社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)是什么？綠色社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)是什么？（從（從綠化、節(jié)能、節(jié)水、綠化、節(jié)能、節(jié)水、行為、社區(qū)活動方面來行為、社區(qū)活動方面來說）說） 預(yù)時預(yù)時5 5分鐘分鐘 互動策略：互動策略： 根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)先自根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)先自主思考，然后在小組主思考，然后在小組內(nèi)交流。內(nèi)交流。 展示方案展示方案：1、我是小小分析家：我能說出、我是小小分析家：我能說出綠色社區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)包括什么內(nèi)綠色社區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)包括什么內(nèi)容。容。2、我是小小理想家：我能說出、我是小小理想家：我能說出自己心目中對綠色社區(qū)的評價自己心目中對綠色社區(qū)的評價標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)。綠色社區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)1、成立環(huán)境管理和監(jiān)督體系，推動小區(qū)環(huán)保。 2、組

5、織綠色志愿者大隊，開展環(huán)?；顒?。 3、設(shè)有環(huán)保櫥窗等宣傳設(shè)施，定期更新內(nèi)容。 4、建立了垃圾分類回收系統(tǒng)，保持社區(qū)清潔。 5、節(jié)約能源，盡量的使用節(jié)能電器和節(jié)能燈。 6、節(jié)約用水，達(dá)到區(qū)或市級節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)。 7、綠色面積須達(dá)到一定比例，護(hù)養(yǎng)綠色植物的工作落實到家庭。 8、保持小區(qū)環(huán)境安寧，將噪聲污染降到最低。 9、綠色社區(qū)同時須符合文明社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。猜想與假設(shè)我們心中的綠色社區(qū)我們心中的綠色社區(qū)我們認(rèn)為，綠色社區(qū)應(yīng)該是這樣的：我們認(rèn)為，綠色社區(qū)應(yīng)該是這樣的：綠化：綠化：節(jié)能：節(jié)能：節(jié)水：節(jié)水：行為：行為： 社區(qū)活動：社區(qū)活動：小區(qū)綠化覆蓋面積占小區(qū)總面積的小區(qū)綠化覆蓋面積占小區(qū)總面積的30%，采用多種

6、綠化方式（立，采用多種綠化方式（立體綠化、屋頂綠化等）體綠化、屋頂綠化等）居民家中使用節(jié)能燈等，社區(qū)綠地澆水采用噴灌，采用太陽能居民家中使用節(jié)能燈等，社區(qū)綠地澆水采用噴灌，采用太陽能熱水器，等等。熱水器，等等。 居民家中使用節(jié)能水龍頭；衛(wèi)生用水可以使用二次水。居民家中使用節(jié)能水龍頭；衛(wèi)生用水可以使用二次水。居民自覺將垃圾分類，樹立環(huán)保意識。居民自覺將垃圾分類，樹立環(huán)保意識。社區(qū)經(jīng)常開展宣傳活動倡議居民節(jié)能環(huán)保。社區(qū)經(jīng)常開展宣傳活動倡議居民節(jié)能環(huán)保。研探展評（三）自學(xué)提示：1、結(jié)合課件圖片了解我們生活中的的社區(qū)情況。思考：如何把我們的社區(qū)建設(shè)成綠色社區(qū)？2、針對我們目前生活的社區(qū)與綠色社區(qū)評價標(biāo)

7、準(zhǔn)所存在的差距確定調(diào)查內(nèi)容。 預(yù)時5分鐘互動策略： 根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)先自主思考，然后在小組內(nèi)交流 。展示方案：1、我是小雷鋒：我能為建設(shè)、我是小雷鋒：我能為建設(shè)綠色社區(qū)想辦法。綠色社區(qū)想辦法。2、我是銀行家：我能把我們、我是銀行家：我能把我們目前生活的社區(qū)與綠色社區(qū)目前生活的社區(qū)與綠色社區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)所存在的差距存入評價標(biāo)準(zhǔn)所存在的差距存入問題銀行問題銀行 為了呵護(hù)我為了呵護(hù)我們賴以生存?zhèn)冑囈陨娴牡厍?，我的地球，我們在生活中們在生活中的很多方面的很多方面都可以做到都可以做到低碳環(huán)保。低碳環(huán)保。一、手洗衣物一、手洗衣物 生活中的衣物，盡量手生活中的衣物，盡量手洗。不要過度依賴洗衣機(jī)。洗。不要過度依賴洗

8、衣機(jī)。這樣，不僅環(huán)保低碳，而這樣，不僅環(huán)保低碳，而且節(jié)約。且節(jié)約。二、減少使用一次性筷子和杯子二、減少使用一次性筷子和杯子 減少使用一次性減少使用一次性筷子和杯子：拒筷子和杯子：拒絕環(huán)境污染，保絕環(huán)境污染，保護(hù)森林資源。護(hù)森林資源。三、節(jié)約用水三、節(jié)約用水節(jié)約用水，用完水后及時關(guān)掉水龍頭；增強(qiáng)節(jié)水意識。節(jié)約用水，用完水后及時關(guān)掉水龍頭；增強(qiáng)節(jié)水意識。四、隨手關(guān)燈四、隨手關(guān)燈離開房間時，離開房間時，隨手關(guān)電燈，隨手關(guān)電燈，節(jié)約用電。節(jié)約用電。五、使用節(jié)能燈五、使用節(jié)能燈使用節(jié)能燈，也是節(jié)能減排的重要之舉。使用節(jié)能燈，也是節(jié)能減排的重要之舉。六、減少使用電腦盡管我們生活的時代盡管我們生活的時代已經(jīng)

9、和互聯(lián)網(wǎng)不可分已經(jīng)和互聯(lián)網(wǎng)不可分離，但并不代表我們離，但并不代表我們必須時刻使用電腦。必須時刻使用電腦。電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電子電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電子垃圾對環(huán)境的污染是垃圾對環(huán)境的污染是可怕的。減少使用電可怕的。減少使用電腦，更不要一味追新，腦，更不要一味追新，延長你的電腦使用壽延長你的電腦使用壽命吧。命吧。七、使用購物袋 外出購物時，自備購物袋，減少外出購物時，自備購物袋，減少使用塑料袋。使用塑料袋。討論：確定調(diào)查內(nèi)容例如：例如：節(jié)水：節(jié)水：生活用水（廁所、廚房、個人用水）情況調(diào)查、生活用水（廁所、廚房、個人用水）情況調(diào)查、生產(chǎn)用水節(jié)約措施調(diào)查、生產(chǎn)用水節(jié)約措施調(diào)查、草坪灌溉用水調(diào)查、草坪灌溉用水調(diào)查、節(jié)電：節(jié)電：生活用電情況調(diào)查；生活用電情況調(diào)查；家庭用電對比研究；家庭用電對比研究；學(xué)校（社區(qū)）內(nèi)浪費電情況調(diào)查；學(xué)校（社區(qū)）內(nèi)浪費電情況調(diào)查；節(jié)材：節(jié)材：學(xué)習(xí)用具節(jié)約措施調(diào)查學(xué)習(xí)用具節(jié)約措施調(diào)查班級內(nèi)使用學(xué)習(xí)用具（鉛筆、練習(xí)本等）調(diào)查；班級內(nèi)使用學(xué)習(xí)用具（鉛筆、練習(xí)本等）調(diào)查；班級勞動用具使用情