C++課程設(shè)計(jì)要求說(shuō)明

1、2011級(jí)C+課程設(shè)計(jì)要求及題目說(shuō)明：難度系數(shù)為A 或 B 的題目，見(jiàn)課程設(shè)計(jì)的教材。要求：優(yōu)秀： 一道雙向鏈表（見(jiàn)教材）， 一道優(yōu)秀組的題目，建議選擇對(duì)象：c+75 分以上者良好： 一道鏈表，一道 A 或者一道良好組的題目，建議選擇對(duì)象：c+68 分以上者中等： 一道A, 一道B建議選擇對(duì)象：C+60分以上者及格： 兩道B建議選擇對(duì)象：C+不及格者優(yōu)秀組的題目：一 中藥方劑中中藥名稱的標(biāo)準(zhǔn)化處理（難度系數(shù)* ）如方劑為：太子參 10g,炒白術(shù)10g,淮山藥15g,陳皮5g，川連 3g中藥經(jīng)常有別名，我們事先提供所有中藥的別名，格式為標(biāo)準(zhǔn)名：別名之間以逗號(hào)隔開(kāi)如 黃連：味連，雅連，云連，川連把

2、所有的別名規(guī)范為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)名稱，如上例中的川連 3g規(guī)范為 黃連3g，把規(guī)范后的方劑結(jié)果保存在文件里。并且，對(duì)每一方劑按照每味藥的劑量從小到大進(jìn)行排序，上述方劑最后的結(jié)果為黃連3g,陳皮5g,太子參10g,炒白術(shù)10g,淮山藥15g方劑的格式文件可能是TXT 格式的文本文件，也可能是Excel 文件。要求用動(dòng)態(tài)分配的方式處理上述數(shù)據(jù)。二 高考成績(jī)模擬錄取系統(tǒng)（ （難度系數(shù)* ）定義一個(gè)類(lèi)包括：姓名，性別，年齡，準(zhǔn)考證號(hào)，畢業(yè)學(xué)校，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)課的成績(jī)，兩門(mén)選測(cè)課及其等級(jí)，分為 a+,a,b+,b,c+,c,d+,d以上信息要求從文本文件讀入，要求用動(dòng)態(tài)分配的方式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的處理。要求程序

3、提供以下功能：1 計(jì)算每個(gè)考生語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)課的總分并排序，并按照 5 分一個(gè)分?jǐn)?shù)段，進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計(jì)。2 對(duì)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)課分別排序，并輸出每門(mén)課的平均成績(jī)，以及最高分3 按照一定的錄取人數(shù)，以及選測(cè)課的標(biāo)準(zhǔn)，分文科和理科來(lái)確定分?jǐn)?shù)線（選測(cè)課有物理的為理科，選測(cè)課有歷史的為文科），統(tǒng)計(jì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)，并記錄達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的每個(gè)學(xué)生的信息，注意最后一分的處理。4 通過(guò)命令行獲得讀取文件的文件名。5 以上所有結(jié)果，存入文件。文件格式姓名（ 5 個(gè)漢字），性別（1 個(gè)漢字） ，年齡兩位（數(shù)），準(zhǔn)考證號(hào)（18 位） ，畢業(yè)學(xué)校（20 個(gè)漢字） ， 語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)課的成績(jī)，后面是兩門(mén)選測(cè)課的等

4、級(jí)成績(jī)。每門(mén)課前的代碼含義如下：1 語(yǔ)文 2 數(shù)學(xué) 3 英語(yǔ) 4 物理 5 化學(xué) 6 歷史 7 地理 8 政治 9 生物張帥帥，男，18， 0832010101010101 ，空間一中，1， 120，2， 120， 3， 100， 4， A+,5， B李呆呆，男，19， 0832020101010101 ，宇宙二中，1， 80， 2，91， 3， 71 ， 4，C+,5， D王虎妞，女，18， 0832020101010102，女子中學(xué)，1， 135，2，132，3，119，6，A+,7， A+林若仙，女，17， 0832080101010102，東啟中學(xué)，1， 130，2，140，3，114

5、，4，A+， 9， A三 學(xué)生管理系統(tǒng)（難度系數(shù)* ）使用下面的數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)籍管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)出最基本的功能。學(xué)生基本信息文件（a.txt）及其內(nèi)容：事先提供，格式如下學(xué)號(hào) 姓名 性別 宿舍號(hào)碼電話號(hào)碼01 李成成02 李成華03 王成鳳04 張明明05 陳東男501女101女101男502男 501877321118772311287723112877343338773211106 李果 男 5028773433307 張圓圓 女 10287756122學(xué)生成績(jī)基本信息文件（b.txt）及其內(nèi)容：學(xué)號(hào) 課程編號(hào)課程名稱學(xué)分 平時(shí)成績(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)卷面成績(jī) 綜合成績(jī)實(shí)得學(xué)分01A01大學(xué)物理

6、366788202B03高等數(shù)學(xué)478-19001B03高等數(shù)學(xué)445-18802C01VF 3657666、（一）功能要求及說(shuō)明：（ 1 ） 數(shù)據(jù)錄入功能：對(duì)b.txt 進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，只錄入每個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)、課程編號(hào)、課程名稱、學(xué)分、平時(shí)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、卷面成績(jī)共7 個(gè)數(shù)據(jù)，綜合成績(jī)、實(shí)得學(xué)分由程序根據(jù)條件自動(dòng)運(yùn)算。綜合成績(jī)的計(jì)算：如果本課程的實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)?1 ，則表示本課程無(wú)實(shí)驗(yàn)，綜合成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*30%+ 卷面成績(jī)*70% ；如果實(shí)驗(yàn)成績(jī)不為-1 ，表示本課程有實(shí)驗(yàn)，綜合成績(jī)=平時(shí)成績(jī) *15%+ 實(shí)驗(yàn)成績(jī)*15%+ 卷面成績(jī)*70% 。實(shí)得學(xué)分的計(jì)算：采用等級(jí)學(xué)分制。綜合成績(jī)?cè)?0-10

7、0 之間，應(yīng)得學(xué)分=學(xué)分 *100%綜合成績(jī)?cè)?0-90之間，應(yīng)得學(xué)分=學(xué)分*80%綜合成績(jī)?cè)?0-80之間，應(yīng)得學(xué)分=學(xué)分*75%綜合成績(jī)?cè)?0-70之間，應(yīng)得學(xué)分=學(xué)分*60%綜合成績(jī)?cè)?0 以下，應(yīng)得學(xué)分=學(xué)分 *0%（ 2）查詢功能：分為學(xué)生基本情況查詢和成績(jī)查詢兩種A:學(xué)生基本情況查詢：A1- 輸入一個(gè)學(xué)號(hào)或姓名（可實(shí)現(xiàn)選擇），查出此生的基本信息并顯示輸出。A2- 輸入一個(gè)宿舍號(hào)碼，可查詢本室所有的學(xué)生的基本信息并顯示輸出。B:成績(jī)查詢：B1 ：輸入一個(gè)學(xué)號(hào)時(shí)，查詢出此生的所有課程情況，格式如下：學(xué)號(hào)XX 姓名：XXXXXXXX課程編號(hào)：課程名稱：綜合成績(jī)：實(shí)得學(xué)分：學(xué)號(hào)XX 姓名：

8、XXXXXXXX課程編號(hào)：課程名稱：綜合成績(jī)：實(shí)得學(xué)分：學(xué)號(hào)XX 姓名：XXXXXXXX課程編號(hào)：課程名稱： 綜合成績(jī)： 實(shí)得學(xué)分：學(xué)號(hào)XX 姓名： XXXXXXXX 課程編號(hào)：課程名稱：綜合成實(shí)得學(xué)分：、共修： XX 科，實(shí)得總學(xué)分為：XXXX（ 2） 刪除功能：當(dāng)在a.txt 中刪除一個(gè)學(xué)生時(shí)，自動(dòng)地在 b.txt 中刪除此人所有信息。（ 3） 排序功能：能實(shí)現(xiàn)選擇按綜合成績(jī)或?qū)嵉脤W(xué)分升序或降序排序并顯示數(shù)據(jù)。四 ，一 中藥方劑中中藥名稱的標(biāo)準(zhǔn)化處理難度系數(shù)* ）用模板定義一個(gè)矩陣類(lèi)，可能的數(shù)據(jù)類(lèi)型為整數(shù)，浮點(diǎn)和復(fù)數(shù)。需要完成的功能，主菜單1 計(jì)算矩陣的轉(zhuǎn)置2 計(jì)算矩陣的行列式3 計(jì)算矩陣

9、的逆4 計(jì)算矩陣的乘法5 計(jì)算矩陣的數(shù)乘要求用動(dòng)態(tài)分配來(lái)存儲(chǔ)矩陣的內(nèi)容，數(shù)據(jù)輸入提供兩種接口，從文件和鍵盤(pán)。良好組的題目以下所有的題目都要提供菜單，供用戶選擇，參考課程設(shè)計(jì)教材一 P326 16題要求 ： 1 用模板方式實(shí)現(xiàn)對(duì)float ， double 和 int 三種數(shù)據(jù)類(lèi)型的操作2 數(shù)據(jù)成員為type *element, int number;其中 type 為 float ， double 和 int 之一， number 表示元素的個(gè)數(shù)3類(lèi)的名稱改為set,要求從文件讀入數(shù)據(jù)進(jìn)行初始化。4 要求提供菜單，讓用戶選擇使用哪種數(shù)據(jù)類(lèi)型， 以及進(jìn)行哪種操作，操作包括：/清空該集合/判斷集合

10、是否為空/判斷某個(gè)數(shù)是否在該集合內(nèi)/增加一個(gè)數(shù)到集合中/從集合中刪除一個(gè)元素/判斷兩個(gè)集合是否相等/求兩個(gè)集合的交集/求兩個(gè)集合的并集/顯示該集合的所有元素二 打印日歷任意輸入一個(gè)年代，打印出該年的日歷。要求輸出格式有兩種，可以供用戶任選擇。一種格式為一月二月三月日一 二 三 四 五 六 日一 二 三 四 五六 日一 二 三 四 五 六1 2345671 23 458 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31另外一種格式為居中輸出一月日一 二 三 四 五 六1 234567。所有輸出結(jié)果存入文件。三 模擬

11、試卷系統(tǒng)，給小學(xué)生出加減乘除的口算題，并進(jìn)行評(píng)卷要求： 1 給用戶提供菜單，讓用戶選擇是出加減乘除的哪一類(lèi)題目，所生成的試卷中，只有一種運(yùn)算，或者是加法，或者減法，或乘法， 或除法， 每張?jiān)嚲眍}數(shù)可以由用戶輸入，缺省為 100 題。2 對(duì)于所有運(yùn)算，要求結(jié)果不超過(guò)100， 減法的結(jié)果不要出現(xiàn)負(fù)數(shù)，除法一定要能夠整除，除數(shù)為1 為一位數(shù)。3 判卷系統(tǒng)，讀入文本文件（文本文件即為上述程,判斷結(jié)果是否正序生成的文件，只不過(guò)增加了計(jì)算結(jié)果）確，最后統(tǒng)計(jì)回答正確和錯(cuò)誤的試題數(shù)。每一行 4 個(gè)算式，每一份試卷的行數(shù)不一定，但是至少有一行，如3+5=878+12=90 34+51=8529+56=8513+

12、15=2871+12=83 31+5=3691+6=97四 ，矩陣運(yùn)算主菜單1 計(jì)算矩陣的轉(zhuǎn)置2 計(jì)算矩陣的逆3 計(jì)算矩陣的乘法4 計(jì)算矩陣的數(shù)乘要求用指針來(lái)存儲(chǔ)矩陣的內(nèi)容，數(shù)據(jù)輸入提供兩種接口，從文件和鍵盤(pán)。五 輸入一段英文文本，統(tǒng)計(jì)出其中的單詞個(gè)數(shù)，以及單詞出現(xiàn)的頻率，字符數(shù)(帶空格和不帶空格)，行數(shù)，輸入的單詞之間的分隔符包括：TAB 鍵， 空格， 逗號(hào)(,)， 句點(diǎn) (.), 分號(hào) (;)和感嘆號(hào)(!)。主菜單1 統(tǒng)計(jì)功能，即上述要求的統(tǒng)計(jì)2 查找功能，輸入一個(gè)單詞，找出其在文本中出現(xiàn)的所有地方，輸出形式為：第幾行第幾個(gè)單詞3 替換功能，把某個(gè)單詞替換為另外一個(gè)單詞并保存為新的文件。六

13、 輸入一個(gè)文本文件，采用一定的方式進(jìn)行加密，然后把加密的結(jié)果存放在一個(gè)二進(jìn)制文件中，對(duì)加密后的文件進(jìn)行解密，得到原來(lái)的文本文件。加密方法：1 輸入一個(gè)密碼數(shù)字串，比如“ 1234”， 原來(lái)的字符串為“ abcdef” , 加密的方法為a+1, b+2, c+3, d+4, e+1, b+2.2 輸入一個(gè)密碼數(shù)字串，比如“ 53421 ” , 原來(lái)的字符串為“abcde” , 加密后變?yōu)椤?ecdba” , 即把原來(lái)的字符串按照輸入字符串的順序，重新調(diào)整，把原來(lái)12345 的順序，調(diào)整為53421 。2 輸入一個(gè)密碼串，比如 “ xyz”， 原來(lái)的字符串為“ abcdef”,加密的方法為分別把字符a'和字符x',b'和y'，c和 z 進(jìn)行異或操作，依次類(lèi)推。VC+ 課程設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)1. 上機(jī)時(shí)間：每周保證一定的上機(jī)時(shí)間。2. 學(xué)生從教材中自主選擇一或兩題獨(dú)立完成，不可兩人合做。 盡量選擇與他人不同的題目，如發(fā)現(xiàn)有某題選擇人數(shù)過(guò)多，則所有選擇該題的同學(xué)成績(jī)可能降低一個(gè)等級(jí)。3. 在讀懂整個(gè)原程序的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材中“課程設(shè)計(jì)要求 ”完成對(duì)原程序的修改。如有可能，可根據(jù)自己的想法做進(jìn)一步修改。鼓勵(lì)創(chuàng)造性的改進(jìn)和完善。4. 考核方法：上機(jī)