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文檔簡(jiǎn)介
1、勵(lì)志演講稿模板七篇祝你成功!勵(lì)志演講稿模板七篇 勵(lì)志演講稿 篇1 在大學(xué),認(rèn)真地讀上幾百本書非常重要。上大學(xué)最重要的是兩件事,讀書和把專業(yè)做好。每個(gè)同學(xué)在專業(yè)課之外,讀了多少書基本上會(huì)奠定你一輩子做事的知識(shí)基礎(chǔ)和思考基礎(chǔ)。我在北大讀書時(shí),平均每年以200本的速度往前讀,很大原因在于我有一批特別喜歡讀書的好朋友。我在北大讀書時(shí)的一名同學(xué),他家有很大的房子,幾百平方米的,連腳都放不進(jìn)去,地上放的全是書,足有近7萬(wàn)本。剛進(jìn)北大,我就發(fā)現(xiàn)他無(wú)比喜歡讀書的人。他把助學(xué)金一分為二,有一部分是飯費(fèi),另一半買書,永遠(yuǎn)是保持這個(gè)習(xí)慣,永遠(yuǎn)是一邊讀書一邊吃飯,我從他身上學(xué)到了讀書的好習(xí)慣。盡管我們需要?jiǎng)?chuàng)新思維、需
2、要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神,但所有這一切在一個(gè)讀了大量書的人身上爆發(fā)力是不一樣的,所以同學(xué)們要讀書,這是大學(xué)要做的第一件事。 勵(lì)志演講稿 篇2 你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?,誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。那么這個(gè)“丑”到底藏在哪里呢?我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過(guò)教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī):(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費(fèi),不如參加黑x會(huì),有吃有喝有地位下面還有
3、更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,三年級(jí)的美女沒(méi)人追,四年級(jí)的帥哥排成對(duì),五年級(jí)的情書滿天飛,六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,老師對(duì)這些問(wèn)題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人
4、編造的。他們的別有用心又再哪里呢?他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心??!古人說(shuō):“言為心聲”,就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開始。校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說(shuō),對(duì)嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的
5、傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,給我們的校園再添一份美吧! 勵(lì)志演講稿 篇3 各位老師、同學(xué)們:大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)自信”。愛迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中,靜下心來(lái),能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn)。同樣的,信任自己,并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候,你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間。二是考試以后你心里會(huì)變得很
6、有底。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái),我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái),把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平,重樹信心,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者,才是真正的頂天立地的xx中學(xué)學(xué)子。著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)人爬樓梯,分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo),其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。把目標(biāo)定在十二層,疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn),當(dāng)爬到六層時(shí),你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己:還有
7、一半呢,現(xiàn)在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo),是前進(jìn)的動(dòng)力,是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的xx中學(xué)名生群??偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅(jiān)持下去。其實(shí),任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生,一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會(huì)讓你終身受益。迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是
8、心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),每天再累也能夠適應(yīng),就像爬一座高山,只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅(jiān)持就是勝利。每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想,誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。我堅(jiān)信:20xx年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩;20xx年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!為了夢(mèng)中的理想,我們一起努力吧,20xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的xx中學(xué)的學(xué)子
9、。我的演講完畢,謝謝大家! 勵(lì)志演講稿 篇4 老師們、同學(xué)們:大家早上好!我演講的題目是永將誠(chéng)信隨身攜帶。天使的翅膀斷了,落到了人間,成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了,散到人世,成了撒旦的魔杖。人生之舟,不堪重負(fù),有棄有舍,有得有失。失去了美貌,有健康相伴;失去了健康,有才學(xué)相跟;失去了才學(xué),有機(jī)敏相隨。但失去了誠(chéng)信呢?失去了誠(chéng)信,所擁有的一切:金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏,不過(guò)是水中月鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)消失。不欺騙,不隱瞞才是真正的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐,圓滑事故,多一份真誠(chéng)的感情,多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方誠(chéng)信的凈土,方可澆灌出人生最美的花朵,筑建起人生最堅(jiān)固的銅墻鐵臂。擁有誠(chéng)信,一根小
10、小的火柴燃亮了一片天空;擁有誠(chéng)信,一片小小的葉子可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花可以濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸目為王。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信,仰起希冀的臉頰,拍拍稚嫩的雙手,歪歪頭說(shuō):永將誠(chéng)信隨身攜帶?!拔蚁嘈拍?!”此時(shí)此刻,你的心底難道沒(méi)有涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信。舒開緊蹙的眉,露出笑靨,快步走到朋友面前說(shuō):“真誠(chéng)的祝賀你?!贝藭r(shí)此景,難道你的頭腦中沒(méi)有閃過(guò)一片快樂(lè)的云彩?播種誠(chéng)信,你收獲的不僅僅是朋友的交往,還有可以信任的友人。拋棄誠(chéng)信,虛偽的面容將充斥世界的每一個(gè)角落,世界將變得生氣全無(wú)。友誼之花在凋謝,親情之果在隕落,撐起人們面前五彩的面紗
11、,露出的是君子道貌蠱然的臉。這樣的世界,流淌著惡濁的血液,飄浮著腐蝕的氣息,實(shí)在太可怕了!誠(chéng)信的云被陰翳遮蓋,再也映不出夕陽(yáng)下彩霞的絢爛。我向往真誠(chéng),渴望信任,希望曠野望天時(shí),天藍(lán)草碧,云白風(fēng)清。同學(xué)們,背好誠(chéng)信的背囊,抓牢誠(chéng)信的行囊,人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才更堅(jiān)定。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,背著誠(chéng)信上路,踏出一路風(fēng)光!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。 勵(lì)志演講稿 篇5 敬愛的老師和親愛的同學(xué)們:上午好!謝謝你們叫我回家,讓我有幸再次聆聽老師的教誨,分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。一進(jìn)家門,光陰倒轉(zhuǎn),剛才那些美好的視頻,同學(xué)的發(fā)言,老師的講話,都讓我覺(jué)得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)??墒牵?/p>
12、在你們面前,親愛的同學(xué)們,我才發(fā)現(xiàn),自己真的老了。1988年,我本科畢業(yè)的時(shí)候,你們中的絕大多數(shù)人還沒(méi)有出生。那個(gè)時(shí)候,你們的朗朗部長(zhǎng)還是眾女生仰慕的帥師兄,你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現(xiàn)在,他們的孩子都應(yīng)該考大學(xué)了。就像剛才那首歌唱的,“記憶中最美的春天,難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程,我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔,而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫,前程無(wú)遠(yuǎn)弗屆,一切皆有可能。面對(duì)你們,我甚至缺少一分抒發(fā)“過(guò)來(lái)人”心得的勇氣。但我先生力勸我來(lái),我的朋友也勸我來(lái),他們都是84級(jí)的中文系學(xué)長(zhǎng)。今天,有的仍然是一介文人,清貧淡泊;有的已經(jīng)主政
13、一方,功成名就;有的發(fā)了財(cái)做了“富二代”的爹,也有的離了婚,生活并不如意。但在網(wǎng)上交流時(shí),聽說(shuō)有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì),他們都無(wú)一例外地讓我一定要來(lái),代表他們,代表那一代人,向自己的弟弟妹妹說(shuō)點(diǎn)兒什么。是的,跟你們一樣,我們?cè)谥形南稻妥x,甚至讀過(guò)同一門課程,青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光,定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個(gè)世紀(jì)的事了,我們之間橫亙著20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱為理想的,今天或許你們笑稱其為空想;那時(shí)的我們流行書生論政,今天的你們要面對(duì)誡勉談話;那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由,今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”;那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩,而今天的你們習(xí)慣隱形
14、于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。我們那時(shí)的中國(guó)雖然貧窮卻豪情萬(wàn)丈,而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體,卻在苦苦尋找迷失的幸福,無(wú)數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。20多年時(shí)光,中國(guó)到底走了多遠(yuǎn)?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無(wú)存,見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人,有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件,更廣博的見識(shí),更成熟的內(nèi)心,站在更高的起點(diǎn)。我們想說(shuō)的是,站在這樣高的起點(diǎn),由北大中文系出發(fā),你們不缺前輩大師的庇蔭,更不少歷史文化的熏染。楚辭的世界,老莊孔孟的思想,的詞章,構(gòu)成了你們中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們,未來(lái)將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們,
15、人生將以怎樣的平庸世故,消解你們的萬(wàn)丈雄心;更不需要提醒你們,走入社會(huì),要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí),因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。我惟一的害怕,是你們已經(jīng)不相信了不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則,不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng),不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù),不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了,因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來(lái)越多,追求真理的越來(lái)越少;講待遇的越來(lái)越多,講理想的越來(lái)越少;大官越來(lái)越多,大師越來(lái)越少。因此,在你們走向社會(huì)之際,我想說(shuō)的只是,請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代,我們依然需要信仰。也許有同學(xué)會(huì)笑話,大師姐寫社論寫多了吧,這么高的調(diào)子??扇绻腋嬖V各位,這是我的那些中文系同學(xué),那些不管今天處于怎樣的職位,遭
16、遇過(guò)怎樣的人生的同學(xué)共同的想法,你們是否會(huì)稍微有些重視?是否會(huì)多想一下為什么20多年過(guò)去,他們依然如此?我知道,與我們這一代相比,你們這一代人的社會(huì)化遠(yuǎn)在你們踏上社會(huì)之前就已經(jīng)開始了,國(guó)家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代,但社會(huì)的問(wèn)題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機(jī)遇,但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。文學(xué)理論無(wú)法識(shí)別毒奶粉的成分,古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為惟一的價(jià)值,很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼,我很擔(dān)心,“懷疑”會(huì)不會(huì)成為我們時(shí)代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”?我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樾幕乙饫涠S波逐流,變成錢理群先生所言“精致利己主義”,世故老到,善于表演,懂得配合?而北大
17、會(huì)不會(huì)像那個(gè)日本年輕人所說(shuō)的:“有的是人才,卻并不培養(yǎng)精英”?我有一位清華畢業(yè)的同事,從大學(xué)開始,就自稱是“北大的跟屁蟲”,對(duì)北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言,他特認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)社會(huì)更需要的,不是北大人的適應(yīng),而是北大人的堅(jiān)守。”這讓我想起中文系百年時(shí),陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng):一群衣衫襤褸的知識(shí)分子,器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國(guó)人眼里北大人的形象。不管將來(lái)的你們身處何處,不管將來(lái)的你們從事什么職業(yè),是否都能常常自問(wèn),作為北大人,我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力,充實(shí)的人生,“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”,是否還能在我們心
18、中激起共鳴?馬克思曾慨嘆,法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國(guó),同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此,中文系給我們的教育,才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā),20多年社會(huì)生活給的我最大啟示是:當(dāng)許多同齡人都陷于時(shí)代的車輪下,那些能幸免的人,不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),更因?yàn)樾叛?。不用害怕圓滑的人說(shuō)你不夠成熟,不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智,不要照原樣接受別人推薦給你的生活,選擇堅(jiān)守,選擇理想,選擇傾聽內(nèi)心的呼喚,才能擁有最飽滿的人生。梁漱溟先生寫過(guò)一本書這個(gè)世界會(huì)好嗎?。我很喜歡這個(gè)書名,它以樸素的設(shè)問(wèn)提出了人生的大問(wèn)題。這個(gè)世界會(huì)好嗎?事在人為,未來(lái)中國(guó)的分量和質(zhì)量,就在各位的手上。最后,
19、我想將一位學(xué)者的話送給親愛的學(xué)弟學(xué)妹無(wú)論中國(guó)怎樣,請(qǐng)記得:你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎么樣,中國(guó)便怎么樣;你是什么,中國(guó)便是什么;你有光明,中國(guó)便不再黑暗。謝謝大家! 勵(lì)志演講稿 篇6 親愛的老師、同學(xué)們:這世上本就沒(méi)有一帆風(fēng)順的人,如果有,那這人也必將沒(méi)什么成就,也不會(huì)懂得什么要成功。有一句話叫做生于憂患,死于安樂(lè),一個(gè)一生生活在安樂(lè)窩中未經(jīng)任何挫折的人,也必將是一個(gè)無(wú)所作為的人。所以,在我們的生活中,在我們前進(jìn)的路上,盡管我們?nèi)f分希望能一帆風(fēng)順,但我們也要直面挫折,感謝挫折。沒(méi)有挫折,我們就不會(huì)知道會(huì)有哪些將成為阻礙我們前進(jìn)的因素。當(dāng)初愛迪生發(fā)明電燈泡的時(shí)候,試用過(guò)上千種材料,也就是說(shuō)面臨過(guò)上千次挫折,然而,他也由此排除了上千種不能做燈泡燈絲的材料,在他以后進(jìn)行相關(guān)發(fā)明時(shí),就可以少走很多彎路。我國(guó)有一次在發(fā)射衛(wèi)星的過(guò)程中,未能一次性升空,表面看來(lái)是一個(gè)遭受了挫折的發(fā)射,然而,正是這一次不成功,許多國(guó)外專家還在到外打聽我們?cè)谖茨艹晒Πl(fā)射的情況下是怎么成功制動(dòng),沒(méi)有釀成大的事故,在他們眼里,這是一個(gè)很值得研究的課題。面對(duì)挫折其實(shí)并不可怕,可怕的是我們
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