中學20XX年學生體質健康標準測試數據分析報告-精選模板

1、中學20XX年學生體質健康標準測試數據分析報告中學20XX年學生體質健康標準測試數據分析報告摘要：隨著新課程標準的全面實施，學生體質健康標準測試也 已經代替了原來的體育合格標準考核?？v觀全部，把以前單一的 只看學生身體機能，近乎于競技項目的考核，逐步轉變?yōu)榭己藢W生各 方面的綜合能力。把不顧學生身體差異的達標考試， 改為以學生身高 體重為基準的各項素質的綜合考評，充分體現了該項測試的合理性和 全面性，更加注重學生健康因素的測試。我校從20XX年開始對學生進行體質健康標準的測試，得到了許多詳實的數據資料，通過對這些 數據進行的統(tǒng)計和分析，得出了一些改進和提高學生健康狀況的方法 及措施。關鍵詞：測試

2、分析體質健康結果 .前言在新課程改革背景下，我校全面實施、推廣了教育部、國家體育總局 聯合頒布的學生體質健康標準。通過測試，將我校學生測試成績 進行綜合分析，及時了解學生體質健康狀況的發(fā)展情況及可能出現的 健康問題，有利于對學生體質進行測試和評價，便利于發(fā)現問題，采 取對策，為更好的培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格人才提供科學的依 據。2 .研究對象與方法2.1 研究對象：我校參加20XX年學生體質健康標準測試的初中 三個年級52個班共計3100名學生（男1615人、女1485人）。2.2 研究方法：按學生體質健康標準測試項目的記分方法測試成 績，運用數據統(tǒng)計法將測試數據匯總、評分、評定等級、對比

3、分析， 使用平均數、百分比等對學生體質健康狀況進行描述。3 .測試項目七年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠、50米、男子1000米/女子800米、男子引體向上/女子一分鐘仰臥起坐八年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠、50米、男子1000米/女子800米、男子引體向上/女子一分鐘仰臥起坐九年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠、50米、男子1000米/女子800米、男子引體向上/女子一分鐘仰臥起坐測試人數等級合格人數優(yōu)秀人數良好人數 及格人數不及格人數平均分3100人數262675290297247475.32%84.7%24.25%29.09%31.35%5.2

4、9%4 .測試情況統(tǒng)計：七至九年級學生體質健康標準測試數據統(tǒng)計結果顯示，我校三個年級所有測試學生合格率為84.7%,平均分 為75.32分，基本達到良好標準。可以看出測試成績不夠理想。特別 是不及格人數偏多，優(yōu)秀人數所占比例不大。反映出我校學生的體質 健康狀況總體水平較低，呈現出兩極分化趨勢。5 .測試情況分析：5.1 七年級學生基本情況分析在七年級全部1033名學生中，男生536人，女生497人，經過測試，有71人達到優(yōu)秀標準，占一年級總人數的 2.29%。良好人數273人， 占26.42%。及格人數392人，所占比例為37.94%,不及格人數308 人，所占比例為29.8%,三項測試平均得

5、分68.63分。5.2 八年級學生基本情況分析在八年級全部986名學生中，男生525人，女生461人，經過測試，有297人達到優(yōu)秀標準，占八年級總人數的 30.12%。良好人數269 人，占27.28%。及格人數386人，所占比例為39.14%,不及格人數 為34,三項測試平均得分81.85分。5.3 九年級學生基本情況分析在九年級全部1081名學生中，男生554人，女生527人，經過測試，有384人達到優(yōu)秀標準，占九年級總人數的 35.52%。良好人數360 人，占33.3%。及格人數194人，所占比例為17.94%,不及格人數 143人，所占比例為13.24%,三項測試平均得分76.52分

6、。6分析與思考縱觀以上各年級數據的得分情況，明顯可以看出，八年級學生的體質 健康狀況要高于七、九年級，而且到了九年級有明顯的下降的趨勢， 下面就其共同存在的問題作進一步的分析，提出改進方案及實施辦 法，在今后的體育教學中重視薄弱項目的練習， 以達到全面提高學生 體質健康的目的。6.1 身高標準體重項目身高標準體重是指身高與體重兩者的比例應在正常的范圍，是評價人體形態(tài)發(fā)育水平和營養(yǎng)狀況及身體勻稱度的重要指標。通過此項測 試，我們發(fā)現我校學生的體重普遍較輕，形成的原因與學習時間長、 體育活動時間不足、學生偏食、挑食等有十分密切的關系，因此必須 引起我們的重視。6.2 坐位體前屈項目坐位體前屈能測量

7、學生的軀干、腰、魏等關節(jié)在靜止狀態(tài)下的活動幅 度。通過此項測試，說明低年級的學生身體柔韌性相對較好，可塑性 較強，在日常體育教學中注意鞏固提高。高年級學生隨著年齡的增長， 身體柔韌性呈下降趨勢，這與學生在平時活動中容易忽視身體柔韌性 的練習有密切關系，體育教學中應適當增加身體柔韌性練習的項目， 如：體前屈，體側屈，橫叉、豎叉等。6.3 立定跳遠項目立定跳遠主要是測試學生向前跳躍時腿部的爆發(fā)力由于立定跳遠受場地影響不大，是體育運動和日常生活中非常重要的身體素質。通過 此項測試，得到的結果顯然不夠理想。在今后的體育教學中應注意加 強學生腿部力量及下肢爆發(fā)力的練習， 如：單腳跳、蹲起、青蛀跳等。6.

8、4 肺活量項目肺活量主要測試肺通氣功能，能有效反映人體生長發(fā)育水平。通過此 項測試，從測試數據來看，不及格的學生超過了三分之一，可見這一 年齡段學生的運動量是遠遠不夠的，當然不排除在測試過程中個別學 生對測試儀器使用不當的因素。針對這部分學生，在體育教學中應加 強有氧耐力的訓練，如：有氧操、慢跑、耐久跑等。6.5 耐力項目800米和1000米測試數據是反映人體心血管系統(tǒng)機能狀況的重要指 數。通過此項測試，從測試數據來看，及格及其以下標準的學生超過 測試總人數的四分之一。隨著學生年齡的增高，學業(yè)負擔逐漸加重， 學生的運動時間在減少，運動能力在下降，單純依靠體育課的時間鍛 煉是遠遠不夠的。學生及家長要轉變觀念，有計劃的增加課外體育鍛 煉時間。A.HB.I0C9ID8I