六比六看剖析材料【精選】

1、六比六看剖析材料六比六看剖析材料師德是教師之靈魂。這學(xué)期我認真參加了學(xué)校組織的每一次師德學(xué)習(xí)， 結(jié)合 學(xué)習(xí)“六比六看”的材料，學(xué)習(xí)了南京市教師禮儀規(guī)范十五條，在學(xué)習(xí)過程中，我認真做學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，與同事交流思想感受，針對學(xué)習(xí)情況開 展深刻的自查、整改，通過學(xué)習(xí)、交流，剖折和整改，我在思想上，學(xué)習(xí)上，工 作上都有了一定的收獲。一、通過對六比六看”、南京市教師禮儀規(guī)范十五條的學(xué)習(xí)，使我進一 步明確了師德的要求，認識每句話的重要。它是我們行動的準則，我們必須嚴格 執(zhí)行和遵守，否則，會有失教師身份，有失教師形象，有失"人類靈魂工程師” 的光榮稱號。每一條要求都是我們教師的最起碼的行為

2、準則。今后，我更加嚴格 的要求自己，更加注重到師德的規(guī)范，在學(xué)生面前，尤其是特殊學(xué)生面前要嚴格 的要求自己，為人師表，為這些學(xué)生做好榜樣的作用，讓學(xué)生有正確的模仿示例。二、找到了自身存在的問題，找到了與先進人物之間的差距，自感自愧不如。 以前覺得自己還不錯，其實不是那么回事，這次活動后，才真正看到自己的問題， 才真正意識到與先進相比，差距還相差很遠。自己需要做的還很多，我要努力認 真的學(xué)習(xí)，不僅是教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，更要在教育科研方面進行，關(guān)注我們的 特殊孩子，關(guān)系他們的生活學(xué)習(xí)，觀察他們的細微變化，找尋教育的方式方法， 針對特殊行為進行研究與矯正。三、今后將要努力地地方。1、首先，要樹立崇高

3、的師德形象，升華自己的 師德境界。不斷提高自己的師德水準，以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心請教, 善于鉆研。在課改的旗幟下，全身心投入教育實踐，潛心鉆研業(yè)務(wù)，挖掘生活中 的素材，讓特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實際接軌， 使特殊學(xué)生能很好的融入生活與社 會。努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，不斷改進教學(xué)方式，樹立正確的教育觀。2、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對特殊學(xué)生的思想、行為和品質(zhì) 具有潛移默化的影響，因此，我一定時時處處為學(xué)生做出榜樣， 凡是要求學(xué)生要 做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以 身作則。3、在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增強自身基本功的訓(xùn)練，課堂本文來自上

4、能結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使語文教學(xué)和生活密切；營造民主和諧的課堂氣氛， 使學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)；并注重對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐能力的培養(yǎng)， 努力使特殊學(xué)生在語文知識的學(xué)習(xí)中多重感官得到有效訓(xùn)練。4、平時對行為問題學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好語文的信心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多學(xué)生家庭， 家校攜起手來，使他們在各方面有更大進步。對于行為問題學(xué)生，要多花時間與 經(jīng)歷，我相信，如果付出的是時間與愛心，等到我們的絕不是孩子的哭泣與脾氣。我將用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心， 我無悔于我的事業(yè)。高尚師德的煉就，是一個長期磨煉

5、的過程。我將已此次活動 為動力，加強師德修養(yǎng)，從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心， 樹立一切為學(xué) 生服務(wù)的思想。»* 化3 化* *X-0.-第=> 加>* * *三三三一五 專瓷三W獲 aW =1f 1* f r 3 s .B- f K 7* a sr* 英-a -usim 3 + a.-| *1B«« .« 0 s *» 材>.a»« rm ” sw bm a * to- >».«* av 3 ««-K逆三萬三數(shù)三%三的mw;三三筮三紀三三發(fā)建強辯3門煞54 "I" W ST* 和* f k * f 4V «> 一* w >m»B” f *» * »£ W-0 » ”S H，的* * * fm «oa «> Td .» j>s- k * 3 r4v kt-, f '