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1、2012-2013 年下學(xué)期語文第一次月考試卷(滿分為 100 分,時(shí)間 100分鐘。所有試題答案均做在 答題紙 上。)一、積累與運(yùn)用( 23 分)1. 下列各加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)( 2 分)( )A.爛熳màn芋梗n解剖po匿名 nìB. 詰責(zé) ji é緋紅 f i托辭cí廣袤r óuC. 粗劣li 粗鄙bì禁錮qù浸滿 jìnD. 不遜x ùn彌補(bǔ) mí滯留 zh ì尷尬gà2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( 2 分)()A、頷首低眉抑揚(yáng)頓銼粗制爛造B、油光可鑒輕而易舉

2、覓食棲息C、正襟危坐無可質(zhì)疑誠(chéng)惶誠(chéng)恐D、廣袤無垠暗然失色郁郁寡歡3下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是(2 分)()A. 我們班長(zhǎng)做事是非分明,為人正直,心胸坦白直爽 ,深受大家的好評(píng)。影響B(tài). 瑞士洛桑市奧林匹克博物館的展廳, 布置得別具匠心 ,突出了體育與文化相互滲透、 的特征。C. 香山的秋天是迷人的,那色彩繽紛、姹紫嫣紅的景色使我又驚又喜。D. 他明知難以抵賴,但表面卻從容不迫地抽煙,看著審訓(xùn)人員。4. 判斷下列各句所用修辭方法完全正確的一項(xiàng)(2 分)()(1)上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云。(2)于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。( 3)在沒

3、有受教育之前,我正像大霧中的航船,既沒有指南針也沒有探測(cè)儀,無從知道海 港已經(jīng)非常臨近。( 4)大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開戰(zhàn),在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!A. 比喻引用排比擬人B.擬人反語排比比喻C. 比喻反語比喻擬人D.比喻反語排比反語5、選出下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2 分)A為了防止這類事故不再發(fā)生,學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育。B我們要提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。C 通過幾個(gè)月的培訓(xùn),使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。D 大家看了趙本山的小品,往往會(huì)忍俊不禁地笑。6. 仿照下列句式,發(fā)揮想象,寫出兩個(gè)關(guān)于友情的比喻句。 (3 分) 例句:友情像春雨滋潤(rùn)著我的心田

4、。友情像明燈照徹了我的靈魂。7. 文學(xué)常識(shí)填空。 (10 分 )(1) 馬說的作者 ,他擅長(zhǎng)于詩、文,但以寫作散文最為著名,被后人推為“ ”之首。1(6)(2) 與朱元思書中寫作者怡情山水,悠然自得心情的句子是:,。(3) 馬說千里馬被埋沒的根本原因是: 。(4) ,松柏本有性。(5) 海內(nèi)存知己, 。無為在歧路, 。 ,后不見來者。念天地之悠悠, 。二、現(xiàn)代文閱讀 ( 24 分)(一)愛,有時(shí)是一種錯(cuò)誤 ( 10 分)這樣開始新的一天,已經(jīng)六年了,只是今天,略有不同。在朝霞甩下的水袖里,忽地有了一片晃眼的色彩,溫柔地旋開細(xì)嫩的花瓣,在秋天里 微微地顫動(dòng),草地一下子燦爛起來。父親催促我快些,我

5、也只好收回眼神。奔向?qū)W校。而那些片屬于一天很快地在掛念里過去了, 再見到它們時(shí), 太陽已在遙遠(yuǎn)的地方等待落下, 花兒,褪盡了初綻的青澀,在夕陽里灼灼地期盼著。高大的棕櫚投下灰暗的影子,而花兒們 卻如同太陽一般抵抗黑暗,在影子里依舊晃眼。父親笑著問我: “喜歡么?太陽花很漂亮呢! ”太陽花?怪不得讓人那樣喜歡,多可愛啊。很快的,我的窗臺(tái)上也有了一盆太陽花,茂密的葉子托著玲瓏的花蕾,隔著玻璃窗, 沖著我甜甜地笑。 相信過不了多久, 我的窗臺(tái)就會(huì)如同清晨一樣燦爛, 而我將擁有一 自己的彩霞,每天,每夜。我細(xì)心地澆水,呵護(hù),太陽花在滿懷的期待里成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼臨近期末考,以學(xué)習(xí)為主的我并沒有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。

6、終于考完了,我扔下書包,親近久違的藍(lán)天,闊別的草地,可心里總有塊地方空著, 似乎是我忘記了什么。2我開始清理房間, 準(zhǔn)備度一個(gè)快樂的寒假, 拉開窗簾的那一剎那, 我像是忽然清醒起 來,窗臺(tái)上本該有一片彩霞,我的太陽花!可是,一切都不一樣了,枯黃的枝條在花盆里盤 旋,有的已經(jīng)伸出盆外,唯一的一個(gè)花蕾垂著凋零的腦袋,顯然是不會(huì)再開放了。依舊是秋天,依舊是夕陽西下,那給我燦爛的太陽花,今日卻分外凄涼。它安靜地伏 在窗臺(tái)上,定格在枯萎的瞬間,世界從此與它不再相關(guān)。我有了很 深重的負(fù)罪感,是因?yàn)?我的愛,它才來到我家,而又是因?yàn)槲业氖韬?,它才過早地走了。這一切,都是我犯下的錯(cuò) 誤,不可挽回了。輕輕地把太

7、陽花埋在地里,我走了。身后是去年同它一起開放的同伴,今 天它們的絢麗,對(duì)我來講,似乎是批判,我的愛,錯(cuò)了。轉(zhuǎn)身的瞬間,我想起好多過去的事,好些東西都像太陽花一樣可惜,我愛它們,便固 執(zhí)地將它們放進(jìn)自己的空間, 可到了最后, 我總是不能很好地繼續(xù)愛下去, 以至于對(duì)我來說 觸手難及,而別人也無法得到。其實(shí)很多時(shí)候,愛,是一種錯(cuò)誤。8文章多處描寫了太陽花, 分別是草地上的太陽花;我照料下窗臺(tái)上茂盛的太陽花;我疏忽后窗臺(tái)上 的太陽花,前后形成 ,突出了主題。(3 分)9第段“我”反省說: “我的愛,錯(cuò)了。 ”用自己的話概括, “我”錯(cuò)在哪里?( 3 分)10文章最后又說“其實(shí)很多時(shí)候,愛,是一種錯(cuò)誤”

8、,請(qǐng)聯(lián)系生活談?wù)勀愕目捶ā#? 分)(二) 10 年后,我們能燒“冰”? ( 14 分)一種名為“可燃冰”的新能源礦藏有望在 10 年之后解決我們的能源問題。昨日在滬舉 行的院士講壇上,國(guó)家 973 深海項(xiàng)目首席科學(xué)家汪品先透露,在我國(guó)南海發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量巨大 的“可燃冰” 。目前國(guó)家已啟動(dòng) 8.2 億元人民幣的項(xiàng)目,造大型的勘探船,以便在南海深入尋找“可燃冰”資源。據(jù)汪院士介紹, “可燃冰”是一種甲烷氣體的水合物,大量存在于海底大陸坡上段 500 米 1000 米處。其在海底接近冰點(diǎn)和近 50 個(gè)大氣壓的淤泥中,形成了冰雪般的固態(tài)。它 外面看似冰, 一點(diǎn)火卻可以燒起來, 原因是冰內(nèi)含有大量的甲烷。

9、 如果把甲烷從冰中釋放出 來,體積將是水的 160 多倍。汪院士表示, 1 立方米的“可燃冰”燃燒,相當(dāng)于 164 立方米的天然氣燃燒所產(chǎn)生的 熱值。據(jù)粗略估算,在地殼淺部,可燃冰儲(chǔ)層中所含的有機(jī)碳總量,大約 是全球石油、天然 氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。也就是說, “可燃冰”如能作為一種新能源,便能很大程 度解決能源問題。據(jù)透露, 我國(guó)已在南海海底發(fā)現(xiàn)了巨大的 “可燃冰” 帶。但目前對(duì)于這座新能源的寶庫(kù), 科學(xué)家還存在不少爭(zhēng)議。 許多科學(xué)家認(rèn)為, 在導(dǎo)致全球氣候變暖方面, 甲烷所起的作用比二 氧化碳要大 10 倍 20 倍。所以這種礦藏在遭到破壞后,會(huì)導(dǎo)致甲烷氣的大量散失,從而 使大氣中的

10、溫室氣體含量急劇增加。除此以外,由于“可燃冰”埋藏于海底的巖石中,和石油、天然氣相比,它不易開采和 運(yùn)輸,世界上至今還沒有完美的開采方案。但這樣一種新能源并不會(huì)因此就遠(yuǎn)離我們。 汪院士預(yù)計(jì), 大約用十年時(shí)間, 人類有望解 決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術(shù)問題,屆時(shí)大量的“可燃冰”便能用于應(yīng)付能源危 機(jī)。 (選自東方早報(bào) )11. 結(jié)合全文,請(qǐng)給“可燃冰”下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x。 (不能超過 30字)( 3 分)12. 從全文看,開采利用可燃冰有哪些利和弊?( 4 分)13. 文中劃線句子運(yùn)用了哪些說明方法?( 2 分)14. 句中 “大約”一詞能否去掉,為什么?( 2 分)請(qǐng)你結(jié)合文中知識(shí),15

11、文中說:“對(duì)可燃冰的開采,世界上至今還沒有完美的開采方案。大膽想像,設(shè)計(jì)一種科學(xué)的開采方案。 (3 分)三、文言文閱讀 (13 分)先生不知何許人也, 亦不詳其姓字, 宅邊有五柳樹, 因以為號(hào)焉。 閑靜少言, 不慕榮利。 好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置 酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。 A 既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐 穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。贊曰:黔婁之妻有言: “不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 ”B 其言茲若人之儔乎?銜觴賦 詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?16本文作者 ,選自 。(2 分)17解釋下列加點(diǎn)字。 (4 分)先生不知何許 人也亦不詳其姓字晏如也不汲汲于富貴18. 翻譯劃線的句子。 (4 分)A、B、3 分)19. 文中對(duì)五柳先生的描寫,刻畫了一個(gè)怎樣的形象?(四、下列兩題中任選一題寫作。( 40 分)當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)渴望他人的陪伴, 當(dāng)你受挫折時(shí)渴望他人的幫助, 當(dāng)你高興時(shí)渴

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