優(yōu)學派教學小學一年級數(shù)學備課(學與數(shù))

1、第第2課時課時 讀數(shù)讀數(shù) 寫數(shù)寫數(shù)R一年級下冊一年級下冊1.初步理解數(shù)位的意義，知道幾個十就初步理解數(shù)位的意義，知道幾個十就在計數(shù)器的十位上用幾顆珠表示，幾個一就在計數(shù)器的十位上用幾顆珠表示，幾個一就在計數(shù)器的個位上用幾顆珠表示。在計數(shù)器的個位上用幾顆珠表示。2.通過動手操作、觀察，直觀體驗數(shù)的通過動手操作、觀察，直觀體驗數(shù)的意義、數(shù)的讀寫方法，培養(yǎng)學生動手操作、意義、數(shù)的讀寫方法，培養(yǎng)學生動手操作、觀察思考和口頭表達的能力。觀察思考和口頭表達的能力。能正確讀寫能正確讀寫100以內的數(shù)。以內的數(shù)。理解數(shù)位的意義及數(shù)位上的數(shù)理解數(shù)位的意義及數(shù)位上的數(shù)的含義。的含義。一、復習導入一、復習導入試一試

2、。試一試。這節(jié)課我們要繼續(xù)學習這節(jié)課我們要繼續(xù)學習100以內的數(shù)，看看這些以內的數(shù)，看看這些數(shù)怎么寫，怎么讀。數(shù)怎么寫，怎么讀。在學習機上寫出你喜歡的數(shù)，并說出它的組成情況。二、自主探究二、自主探究每種顏色的紐扣各有多少粒每種顏色的紐扣各有多少粒?每種紐扣各每種紐扣各有多少粒？有多少粒？二、自主探究二、自主探究每種顏色的紐扣各有多少粒每種顏色的紐扣各有多少粒? 有四十粒，有四十粒， 有有二十七粒，二十七粒， 有三有三十三粒。十三粒。這些數(shù)怎樣這些數(shù)怎樣讀寫呢？讀寫呢？十位十位個位個位寫作寫作讀作讀作40四十四十你知道二十七和你知道二十七和三十三的寫法和三十三的寫法和讀法了嗎？讀法了嗎？二十七二

3、十七十位十位個位個位寫作寫作讀作讀作27二十七二十七十位十位個位個位寫作寫作讀作讀作33三十三三十三三十三三十三讀寫這幾個數(shù)的時候，讀寫這幾個數(shù)的時候，都是從哪一位開始的？都是從哪一位開始的？讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起，個讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起，個位上是幾就表示幾個一，十位上是幾就表示幾個一，十位上是幾就表示幾個十。位上是幾就表示幾個十。個位上的個位上的3表示表示3個一，十位上的個一，十位上的3表示表示3個十。個十。你能說說這你能說說這兩個三的區(qū)兩個三的區(qū)別嗎？別嗎？三種顏色的紐扣一共三種顏色的紐扣一共 多少粒？多少粒？一 共 一一 共 一百粒。百粒。一百怎樣一百怎樣讀寫呢？讀寫呢？百位百位十位十位個

4、位個位寫作寫作讀作讀作一百一百100十個十十個十從右邊起從右邊起第一位是第一位是 位位 第二位是第二位是 位位第三位是第三位是 位位讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。個十百三、達標檢測三、達標檢測1.看圖寫數(shù)并讀數(shù)?？磮D寫數(shù)并讀數(shù)。寫作寫作讀作讀作 四十三四十三43寫作寫作讀作讀作 五十四五十四54寫作寫作讀作讀作 六十七六十七 67三、達標檢測三、達標檢測1.看圖寫數(shù)并讀數(shù)?？磮D寫數(shù)并讀數(shù)。寫作寫作讀作讀作五十五十50寫作寫作讀作讀作八十八十802.填空。填空。（1）從右邊起，第一位是（）從右邊起，第一位是（ ）位，第）位，第二位是（二位是（ ）位，第三位是（）位，第三位是（ ）位

5、。）位。（2）43的十位上是（的十位上是（ ），表示（），表示（ ）個十，個位上是（個十，個位上是（ ），表示（），表示（ ）個一。）個一。（3）由）由8個十和個十和5個一組成的數(shù)是（個一組成的數(shù)是（ ）。）。個個十十百百443385四、鞏固提升四、鞏固提升寫出計數(shù)器上的數(shù)并讀出來。寫出計數(shù)器上的數(shù)并讀出來。寫作寫作讀作讀作五十五十50寫作寫作讀作讀作 七十六七十六76寫作寫作讀作讀作 一百一百100五、課堂小結五、課堂小結讀讀 數(shù)數(shù) 和和 寫寫 數(shù)數(shù)讀數(shù)和寫數(shù)的方法：讀數(shù)和寫數(shù)的方法：讀數(shù)和寫數(shù)，都從讀數(shù)和寫數(shù)，都從高高位起位起。哪一個數(shù)位上。哪一個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有，一個計數(shù)單位也沒

6、有，就寫就寫0占位占位。從右邊起從右邊起第一位是第一位是 位，位，第二位是第二位是 位，位，第三位是第三位是 位。位。個個十十百百六、課后作業(yè)六、課后作業(yè)1.從課后習題中選??；從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。完成練習冊本課時的習題。七、教學反思七、教學反思本節(jié)課的教學內容較多，但具有一定的層次本節(jié)課的教學內容較多，但具有一定的層次性，根據(jù)教材的安排，先教學整十數(shù)的讀寫，再性，根據(jù)教材的安排，先教學整十數(shù)的讀寫，再教學一般數(shù)的讀寫，然后是特殊數(shù)的讀寫，最后教學一般數(shù)的讀寫，然后是特殊數(shù)的讀寫，最后是是100100的讀寫。這樣由淺入深，由一般到特殊，的讀寫。這樣由淺入深，由一般到特殊，有梯度的教學，使學生的學習既輕松又有一定的有梯度的教學，使學生的學習既輕松又有一定的挑戰(zhàn)性