團隊游戲心得體會

1、第1頁 共4頁團隊游戲心得體會范文一拓展訓練規(guī)則： 20 個人站成一排，雙手交疊放在身前。在不允許說 話、沒有手勢，甚至不能用口型、眼神的情況下，按每個人的生日從小到大 正確排列成一行。一開始，大家都流露出迷茫、疑惑的神情，不知所措。期間，有個別 員工開始偷偷私下交流。而一旦違反游戲規(guī)則，全隊要受罰。每當有 話，全隊必須做 5 個深蹲。在嚴峻的形勢面前，大家開始想辦法，于是有的搖頭示意、有的用腳 在地下劃拉、有的用下蹲的次數(shù)來表示，方法雖然很多，但很不統(tǒng)一，亂成 一團。于是楊升超自發(fā)站了出來，在隊前示范著下蹲的方法。經(jīng)過全隊的努 力，我們終于準確地排列完成。體會與分享：1. 每項工作都有它的規(guī)

2、范和流程，正如每項游戲都有它的規(guī)則。在進 入工作狀態(tài)之前，必須去了解、熟悉規(guī)范，這是做好工作的基礎(chǔ)。2. 工作中，我們可能會以自我意識為中心，甚至想超越規(guī)則而自行其 事。然而，個人的魯莽和造次，都有可能會給整個團隊的業(yè)績帶來損失。因 此，時刻要記住，我是團隊的一員，我的任何舉動，都會給公司帶來正面或 者負面的影響。3. 每個人都知道自己的生日，卻不知道別人的生日。于是，溝通成為 一種必需。面對一項任務，大家會產(chǎn)生各自的想法，但是如果各行其事、缺 乏溝通，行動中不僅得不到理解和支持，更容易出現(xiàn)混亂和矛盾，甚至產(chǎn)生 分歧和沖突，從而導致內(nèi)耗和爭斗。4. 當楊升超站在隊前，示范下蹲動作的時候，他已經(jīng)

3、成為這個游戲的 領(lǐng)導者。團隊需要有一個領(lǐng)導，而領(lǐng)導者需要了解團隊的目標、目前所掌握 的資源，找到合適的方法。同時，他必須站在隊前，讓所有人都知道他的方 法，說明領(lǐng)導1 人說第2頁 共4頁者必須對團隊思想、行動進行統(tǒng)一，指明方向和方法，并且進 行強有力的執(zhí)行。5. 也許下蹲的方法不是最好的，甚至是笨辦法。但是在沒有更好的方 法提出來或者被大家接受前，原來的笨辦法就是最好的方法! 我們能做的，就是保留各自的意見，無條件地服從并且不折不扣地執(zhí)行。任何阻撓、非 議、一意孤行都會導致組織的管理系統(tǒng)和員工行動的紊亂。6. 鼓勵團隊中進行知識、技能或者經(jīng)驗的分享，如果對工作方法、理 念或者管理制度有好的、建

4、設(shè)性的建議，可以及時提出來，供同事和領(lǐng)導參 考，在爭取獲得組織層面的認可和采納后，才能真正推動組織的創(chuàng)新和改 進。范文二 搞好團隊建設(shè)才能提高凝聚力和競爭力，進而實現(xiàn)團隊全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，必須認真做好溝通、關(guān)愛、激勵、信任、服務、協(xié)調(diào)和組織這七個方 面的工作。一、溝通是真誠搭建理解的坦途，只有真誠溝通才能相互理解。我們 的小組只有 4 個人，暫且不談學習其他科目，很多時候我們除了做項目，我 們各自都有自己的其他工作，有的是學院干部，有的是系里的干部，而且身 兼多職，這就需要占用我們的一定時間。這時候良好的溝通顯的更加重要， 只有溝通好了才能及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們平時都是通過聊天的方式 進

5、行溝通。有人曾經(jīng)問我：怎么整天見你跟人聊天啊?我的回答是：聊天也是工作。因為，那不是亂聊的，尤其在時機和話題的選擇上。利用課間的休 息時間聊聊項目的話題，目的只有一個：拉近距離，融洽氣氛，了解情況， 施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂，尤其是下棋、打牌、能體現(xiàn)人的性 格，想藏都藏不住。性格無所謂優(yōu)劣，最重要的是因人而異，善加利用。通 過合理的組合，減少沖突，增強合力。還有就是文字記錄，一定要讓團隊成 員，尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄的習慣，這對我們團隊的建設(shè)很有必 要。二、關(guān)愛組員，人是最富有感情的，每個人在生活中都會遇到這樣那 樣的困難，這時候組員之間要相互幫助，真誠的為對方出謀劃策，這將更

6、牢 固小組人員第3頁 共4頁之間的感情。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃厚，責任 感不斷增強，同時給組員創(chuàng)造一個輕松的開發(fā)環(huán)境，是搞好團隊建設(shè)重要一 環(huán)。三、激勵和信任可以有效地增強組員的使命感，提高組員的自信心， 給組員有更多的機會鍛煉及自己的能力，促進工作的順利完成，保證工作質(zhì) 量，同時使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象，覺得小組里的人是值得信賴 的。當然我們沒有資金投入開發(fā)，不可能有物質(zhì)上的獎勵。真正重視團隊成 員的意見并給予適當?shù)氖跈?quán)，完成任務時給予及時的肯定，失敗時給予真誠 的幫助和鼓勵，比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵作用要來的強烈和持久的多。四、服務，這是團隊建設(shè)的核心內(nèi)容。每個組員都應該為我

7、們組服 務。而項目組長更多地想的是對這個團體的責任，目的是要把工作做好。工 作最終要靠整個團隊，而不是某個人來完成。要立足于服務，給團隊成員創(chuàng) 造出一個良好的工作環(huán)境。換句話說，組織者的任務是把臺子搭好，讓團隊 成員把戲唱好。即便是團隊成員最終超越了你，你真誠地幫過他，他自然也 會幫你，何樂而不為呢 ?所以，不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴， 不要有妒忌的心理，這是非常忌諱的。這里需要指出的是：服務不等于麻木 聽從，是有原則的，會有不少誤解、委屈，也會很吃虧 ，但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。五、協(xié)調(diào)和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。實際上，作 為一種具體的技能和工作內(nèi)容，這是和溝通和服務連在一起的。把前幾項做 好了，協(xié)調(diào)組織基本上就是個水到渠成的問題。由兩個需要注意的方面，一 是要注意實際情況，因人就勢 ; 一是要注意盡可能合理地分配任務?？傊?，團隊要想建設(shè)好，不僅僅是老師的引導有方，或是項目組長的 親力親為，而