幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)——生活中的夾子范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)一一生活中的夾子范文撰寫人：部一、活動(dòng)目標(biāo)：1.樂(lè)意擺弄各種各樣的夾子，感知夾子給人們生活帶來(lái)的便利。2,嘗試了解不同夾子的不同功用。3.在游戲中體驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.情境創(chuàng)設(shè)：小兔家（矮柜、衣架、小兔一家的合影等）。2.各種各樣的夾子（食品夾、發(fā)夾、衣服夾、被子 夾等）。3,三組幼兒操作材料：一組，用夾子打扮娃娃；一組，把食品分類: 一組，晾衣服。4 .特殊夾子：封袋夾，核桃?jiàn)A，報(bào)夾、鍋夾、餃子夾等。5 .藤編簍，核桃，音樂(lè)等。三、活動(dòng)過(guò)程1 .談話導(dǎo)入，激發(fā)活動(dòng)興趣。師：今天小兔搬家，我們一起幫幫忙吧！來(lái)，出發(fā)吧!（聽(tīng)音樂(lè)四人一組搬箱子進(jìn)入

2、活動(dòng)室。）小兔家到了，我們把箱子放下來(lái)。（幼兒依次放好。）2 .師：兔媽媽還沒(méi)到，我們一起把搬來(lái)的東西整理好，給兔媽媽一個(gè)驚喜，好嗎？、師：讓我們來(lái)看看你們搬的是什么？（分別出示箱子里的物品。）、（給孩子看食品簍）“哇，有這么多好吃的呀，該擺到哪里呢 ？” “這是小兔的洋娃娃，我們幫她擺到柜子上吧！”“哇，還有好多小兔的衣服、被子呢，快去幫她擺放好吧”3、探索實(shí)踐，了解夾子功用。!老師剛才也搬了一（1）、自由選擇夾子進(jìn)行探索并交流。師：你們可真棒呀，把搬來(lái)的東西都整理好了大箱東西，一起來(lái)看看里面有什么？（出示夾子。）你們玩過(guò)夾子嗎？ 師：請(qǐng)你們來(lái)玩一玩夾子，和好朋友說(shuō)一說(shuō)這些夾子都有什么用。（

3、注意出示完以后及時(shí)蓋上箱子的蓋子。）孩子玩一玩，說(shuō)一說(shuō)，夾一夾。師：現(xiàn)在請(qǐng)你們把筐子子里的夾子都夾到身上，（不好夾的拿在手 上）回到位置上。師：來(lái)，每個(gè)人多帶幾個(gè)夾子，全部帶到位置上。分別請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：你拿的什么夾子？有什么用？（可請(qǐng)幼兒到前面 介紹。）有意識(shí)介紹幾種，為分類作準(zhǔn)備。師：現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友來(lái)送夾子了。怎么送呢 ？（出示標(biāo)記，標(biāo)記夾 在一含簍子上。）看誰(shuí)送得又快又對(duì)?。?）、嘗試運(yùn)用夾子幫小兔收拾房間，了解不同夾子的功用。師：“小兔家有這么多的夾子，要放到哪里呢 ？”教師引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒與同伴商量合作，嘗試使用各種不同的夾子 完成任務(wù)。（音樂(lè)）“你們看這么多的好吃的都放到了一起，等會(huì)兒

4、請(qǐng)你們把相同的 食物放到一個(gè)盤子里。注意不能用手拿哦！想想用哪個(gè)夾子來(lái)幫忙?！?師：娃娃的頭發(fā)有點(diǎn)亂，請(qǐng)你們來(lái)幫娃娃打扮頭發(fā)呢，該用哪種 夾子呢？師：還有這些衣服、被子，你們要找合適的夾子將它們夾到繩子 上。、師：“現(xiàn)在四個(gè)人一組商量一下，你們玩什么，要請(qǐng)哪個(gè)夾 子來(lái)幫忙?！苯處熣?qǐng)幼兒同伴間商量，請(qǐng)每個(gè)組派一個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō) 并找到相應(yīng)的夾子（分別請(qǐng)各組幼兒去操作。）、集體檢查幼兒收拾、整理的情況。小結(jié)：（帶幼兒參觀）終于收拾好了，小兔家很整潔！4、拓展經(jīng)驗(yàn)、教師拿出一大包薯片，作為孩子們勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，給每個(gè)孩子 分享一片。（神秘地）出示封袋夾，讓幼兒猜一猜這是什么，有什么用 ？師：（悄悄打開(kāi)夾子）這也是一種夾子，你們認(rèn)識(shí)嗎？師：你看吃剩下的薯片我們可以把袋子的口封起來(lái)，看我 ！（邊說(shuō) 邊拿封袋夾封住袋口）讓幼兒說(shuō)一說(shuō)：為什么要用這個(gè)夾子把袋口封起 來(lái)？（防止灰塵、不會(huì)壞、保鮮等）一一咦，這個(gè)夾子真神奇！、師幼互動(dòng)，嘗試打開(kāi)核桃。師：（出示一個(gè)核桃）小兔家還有核桃呢，可是它不知道怎么打開(kāi)， 請(qǐng)小朋友想想辦法!（幼兒說(shuō)出摔、拍、敲、咬、踩等，）師：我這兒有個(gè)夾子，誰(shuí)來(lái)試試看，能不能用它打開(kāi)核桃 ？師：這個(gè)核桃?jiàn)A用處可大了 ?。ㄐ〗Y(jié)）生活中還有許