大學體育籃球課教學設計

1、高職體育籃球課程設計方案一、管理信息課程名稱：大學體育課程代碼：制定人：朱軍制定時間：2017-06-11所屬部門：基礎部二、基本信息學 時：64授課對象：旅游管理系、計算機系等大學一年級學生三、課程教學設計1課程目標1.1能力目標(1)能積極參與各種體育活動和賽事，能夠養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；學會 制定自我鍛煉運動處方，提高體育比賽素養(yǎng)和水平。(2)能掌握兩項以上體育項目并利用業(yè)余時間進行體育鍛煉，成為終身 體育的兩項技能。(3)能夠處理簡單的運動損傷及自救方法。(4)能夠運用所學理論知識提升觀賞籃球比賽的能力。(5)能夠在籃球教學比賽過程中，正確判斷正確動作和錯誤動作(6)能夠根據(jù)籃球競賽規(guī)則

2、進行練習和比賽。(7)能夠解答籃球運動相關問題。1.2知識目標(1)掌握常見運動性病癥的預防與處理，對于正常的運動生理反應，能 做出正確的處理或者有效的防治。(2) 了解所學籃球技能的基本理論知識，把相關體育理論知識和技能與 健康知識和方法有機結合起來。1.3素質目標(1)培養(yǎng)學生良好的思想品德，使學生建立和諧的人際關系，具有良好 的合作精神和體育道德。(2)培養(yǎng)學生的組織紀律性，提高學生積極參加體育鍛煉的社會責任感。(3)發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生競爭意識，創(chuàng)新、合作和應變能力，以及 自強自立、堅毅勇敢、頑強拼搏和開拓進取的精神。(4)培養(yǎng)文明行為，使學生建立健康的審美觀念，具有一定的審美能力。

3、2.能力(技能)訓練項目設計能力訓練項 目名稱擬實現(xiàn)的能力目標相關支撐知識訓練方法手段 及步驟結 果傳球技術1.能夠熟練掌握和運用各種傳1.籃球運球動作要點。1.教師組織學生教球等基本動作技術進行練習。2.各項技術的練習方按一定隊形站學法。立。比運球技術1 .能夠熟練掌握運用各種運球 基本動作技術進行練習。2 .能夠掌握發(fā)展上下肢力量、 速度、靈敏、柔韌等身體素質 練習的方法。1 .籃球傳球、運球及投 籃的動作要點。2 .各項技術的練習方法。2 .教師講解每一 單項技術的動作 要領，及容易出 現(xiàn)的錯誤動作。3 .教師示范竄-賽 展 示 技 能投籃技術1.能夠熟練掌握和運用各種投1.籃球傳球、運

4、球及投單項技術動作的等基本動作技術進行練習。2.能夠掌握發(fā)展上下肢力量、籃的動作要點。2.各項技術的練習方具體做法，強調 重點問題。速度、靈敏、柔韌等身體素質法。4.分小組進行不練習的方法。同方法的練習，身體基本素 質練習和專3.能夠組織宿舍間、班級間， 小型的三對手、五對五的籃球3.籃球比賽規(guī)則4.身體素質的練習方鞏固基本技木。5.教師指導，找項素質練習賽事。法。技術動作好的學 生進行示范。3、課程教學設計第 1 次課教學 目標 與 任務1 .移動技術2 .傳接球技術3 .原地運球課的教學內容課的組織教法與要求練習部分次數(shù)時間開 始 部 分11、集合整隊2、報告人數(shù)， 師生問好3、介紹本課內

5、容及要求4、點名,安排 見習生1、慢品800米2、柔韌性練習 頭部；組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、齊，嚴肅認真，按照教師的指令行 事。要求：注意集中，調整好情緒要求：3組當 取J 進工組當R g A . A.卜I范圍圍繞籃域場地3 .準備部分腕踝關 節(jié)；上肢；腰雕部； 膝部； 下肢3、綜合練習正向慢跑 側身跑側向滑步側向交叉 步單手運球 雙手運球 運球轉身組當V在教師的指導下，由 學生帶領完成，動作 舒展目的：發(fā)展學生的領做能力要求：1、圍繞籃球場地外側 進行，使用有效的場 地2、積極參加練習；注 意力集中；保持距離； 動作到位舒展；運用 正確的技術。120©©三籃球場

6、地"aLV一A課的 部分教學內容課的組織教法與要求練習次數(shù)時間結束部分課后總結1.移動技術2.傳接球技 術3.原地運球4、教學比賽1、對本次課做出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)組織:組織:要求：1、認真聽教師的講解2、思考和分析教師的 示范© © ©©©A A A A. A t t © © © © ©組織：©©©©©©30組織:©組織：©©©e©©©

7、;o©©3要求：1、學生模范教師的示 范動作進行練習2、教師分析個別同學 的錯誤動作進行糾正要求：1、學生模范教師的示 范動作進行練習2、教師分析個別同學 的錯誤動作進行糾正要求：1、分組輪換，勝隊保 留繼續(xù)比賽，新隊替 換負隊上場，以此類 推2、比賽要積極，克服 疲勞困難，注意安全 做好自我保護要求：倆人一組，相互之間進行放松練習70教學目標與任務課的部分教學內容課的組織教法與要求次數(shù)時間第 2 次課1 .移動技術2 .傳接球技術3 .行進間直線運球1、集合整隊組織開 2、報告人數(shù)，師八始生問好3、介紹本課內容郃及要求分 4、點名，安排見習生1、慢跑800米 組織 取人組

8、織2、柔韌性練習準頭部；腕踝關節(jié)；備上肢；腰雕部；-膝部；部下肢服組織分 3、綜合練習正向慢跑 側身跑 側向滑步 側向交叉步 單手運球 雙手運球 運球轉身:范:,圍圍繞籃用V©籃球場©oc）場地I也3由 1要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴肅認真，按照教 師的指令行事。要求：:注意集中，調整好情緒要求：在教師的指導卜，由學 生帶領完成，動作舒展 目的：發(fā)展學生的領做能力要求：1、圍繞籃球場地外側進 行，使用功效的場地 2、積極參加練習；注意 力集中；保持距離；動 作到位舒展；運用正確 的技術。e A課的部分教學內容課的組織教法與要求練習次數(shù)時間1.移動技術2.傳接球技術基

9、本部3.行進間宜線 運球分4、教學比賽結 束 部 分1、對本次課做 出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)課 后 總 結組織：tttttttt V組織：© © © © ©* t *»© © © © ©組織：要求：1、認真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別同學的 錯誤動作進行糾正要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別同學的 錯誤動作進行糾正要求：1、分組輪換，勝隊保留 繼續(xù)比賽，新隊替換負 隊上場，以此

10、類推2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護要求：倆人一組，相互之間進 行放松練習第 3 次課教學 目標 與 任務123課的 部分教學內容開 始 部 分準備部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內容 及要求4、點名，安排見 習生1、慢跑800米2、柔韌性練習 頭部；腕踝關節(jié)； 上肢； 腰雕部； 膝部； 下肢3、綜合練習 正向慢跑 側身跑 側向滑步 側向交叉步 單手運球 雙手運球 運球轉身織 組.移動技術.變向運球.原地單手肩上投籃組織:課的組織教法與要求組織：最大范圍圍繞籃球場地進行練習次數(shù)I時間要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴肅認真，按照教 師的指令行事。要

11、求：注意集中，調整好情緒要求：在教師的指導下，由學 生帶領完成，動作舒展 目的：發(fā)展學生的領做能力要求：1、圍繞籃球場地外側進 行，使用有效的場地2、積極參加練習；注意 力集中；保持距離；動 作到位舒展；運用正確 的技術。課的部分教學內容1.移動技術2.變向運球組織:課的組織教法與要求要求：1、認真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范結束部分3.原地單手肩 上投籃4、教學比賽1、對本次課做 出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)組織:©組織：要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別同學的 錯誤動作進行糾正要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個

12、別同學的 錯誤動作進行糾正要求：1、分組輪換，勝隊保留 繼續(xù)比賽，新隊替換負 隊上場，以此類推2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護要求：倆人一組，相互之間進行放松練習練習次數(shù)時間課 后 總 結第 4 次課教學 目標 與 任務1 .變向運球2 .原地單手肩上投籃3 .行進間單手投籃課的教學內容課的組織教法與要求練習部分次數(shù)時間開 始 部 分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內容 及要求4、點名，安排見 習生組織：QQQQOQCQ要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴肅認真，按照教 師的指令行事。1、慢跑800米2、柔韌性練習準頭部； 腕踝關節(jié)； 上肢；備腰雕部；

13、膝部；部下肢分3、綜合練習正向慢跑 側身跑 側向滑步 側向交叉步 單手運球 雙手運球 運球轉身課的 部分教學內容組織：最大范圍圍繞籃球場地進行組織：V要求：注意集中，調整好情緒要求：在教師的指導下，由學 生帶領完成，動作舒展 目的：發(fā)展學生的領做能力要求：1、圍繞籃球場地外側進 行，使用有效的場地2、積極參加練習；注意 力集中；保持距離；動 作到位舒展；運用正確 的技術。課的組織教法與要求練習次數(shù)時間1.變向運球2.原地單手肩 上投籃本部分3.行進間單手 投籃4、教學比賽結 束 部 分1、對本次課做 出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)課 后 總 結組織:組織：tttftttt V要求：

14、1、認真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范©©©©0©a©第 5 次課要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別同學的 錯誤動作進行糾正要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別同學的 錯誤動作進行糾正要求：1、分組輪換，勝隊保留 繼續(xù)比賽，新隊替換負 隊上場，以此類推2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護要求：倆人一組，相互之間進 行放松練習教學目標任務課的 部分教學內容1、集合整隊開2、報告人數(shù)，師始生問好部3、介紹本課內容分及要求4、點名，安排見1習生1、慢跑800米2、柔韌

15、性練習準頭部； 腕踝關節(jié)； 上肢；備腰雕部； 膝部；部下肢分3、綜合練習正向慢跑 側身跑 側向滑步 側向交叉步 單手運球 雙手運球 運球轉身課的 部分教學內容.傳接球技術.行進間單手投籃.跳起單手投籃課的組織教法與要求組織：組織：最大范圍圍繞籃球場地進 行要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴肅認真，按照教 師的指令行事。要求：注意集中，調整好情緒&V鄉(xiāng) 鄉(xiāng) 且 且要求：在教師的指導下，由學 生帶領完成，動作舒展 目的：發(fā)展學生的領做能力要求：1、圍繞籃球場地外側進 行，使用有效的場地2、積極參加練習；注意 力集中；保持距離；動 作到位舒展；運用正確課的組織教法與要求習時間1.傳接球技術

16、組織：© © © © ©A*上矗PIIvPllia：E：,hII>1I*要求：1、認真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范2.行進間單手 投籃3.跳起單手投 籃4、教學比賽結束部分1、對本次課做 出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)課后總結© © © © ©組織：組織:©©©©00©©要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別同學的 錯誤動作進行糾正要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別

17、同學的 錯誤動作進行糾正要求：1、分組輪換，勝隊保留 繼續(xù)比賽，新隊替換負 隊上場，以此類推2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護要求：倆人一組，相互之間進 行放松練習第 6 次課教學目標與任務1 .變向運球2 .行進間單手投籃3 .跳起單手投籃課的 部分教學內容課的組織教法與要求1、集合整隊組織要求：開2、報告人數(shù)，師服裝整齊，集合快、靜、始生問好3、介紹本課內容©©©©©©©齊，嚴肅認真，按照教 師的指令行事。郃及要求分4、點名，安排見習生1、慢跑800米組織：要求：最大范圍圍繞籃球場地進注意集中，調整

18、好情緒行2、柔韌性練習組織要求：頭部；在教師的指導下，由學性腕踝關節(jié)；V生帶領完成，動作舒展上肢；目的：備腰雕部；發(fā)展學生的領做能力£D iXL cZk gxx膝部；部下肢組織：籃球場地分3、綜合練習要求：正向慢跑ST1、圍繞籃球場地外側進側身跑§ A V7行，使用啟效的場地側向滑步A2、積極參加練習；注意側向交叉步Tc 力集中；保持距離；動單手運球9作到位舒展；運用正確雙手運球的技術。運球轉身練習次數(shù)|時間課的部分1.變向運球要求：1、認真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范組織:組織:2.行進間單手 投籃要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別同學的

19、 錯誤動作進行糾正組織:3.跳起單手投 籥4、教學比賽1、對本次課做 出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)組織:組織:要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別同學的 錯誤動作進行糾正要求：1、分組輪換，勝隊保留 繼續(xù)比賽，新隊替換負 隊上場，以此類推2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護要求：倆人一組，相互之間進 行放松練習課 后 總 結第 7 次課教學 目標 與 任務1 .原地單手肩上投籃2 .行進間單手投籃3 .跳起單手投籃課的 部分教學內容課的組織教法與要求練習次數(shù)時間開1、集合整隊2、報告人數(shù)，師組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、生問好齊，嚴肅

20、認真，按照教始3、介紹本課內容師的指令行事。部及要求分4、點名，安排見A習生1、慢跑800米組織:要求：最大范圍圍繞籃球場地進注意集中，調整好情緒行2、柔韌性練習組織:要求：頭部；腕踝關節(jié)；V在教師的指導下，由學 生帶領完成，動作舒展準上肢；目的：腰雕部；發(fā)展學生的領做能力膝部； 下肢備©部3、綜合練習組織:籃球場地要求：正向慢跑1、圍繞籃球場地外側進分側身跑u行，使用啟效的場地側向滑步 D2、積極參加練習；注意側向交叉步TC力集中；保持距離；動單手運球 雙手運球作到位舒展；運用正確 的技術。運球轉身A課的教學內容課的組多（教法與要求練習部分次數(shù)時間1.原地單手肩上投籃2.行進間單手

21、 投籃結束部分3.跳起單手投 籥4、教學比賽1、對本次課做 出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)組織:要求：1、認真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別同學的 錯誤動作進行糾正要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別同學的 錯誤動作進行糾正要求：1、分組輪換，勝隊保留 繼續(xù)比賽，新隊替換負 隊上場，以此類推2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護要求：倆人一組，相互之間進行放松練習課 后 總 結第 8 次課教學 目標 與 任務1 .原地單手肩上投籃2 .跳起單手投籃3 .考核（內容：原地單手肩上

22、投籃）課的 部分教學內容課的組織教法與要求練習次數(shù)時間開1、集合整隊2、報告人數(shù)，師組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、生問好齊，嚴肅認真，按照教始3、介紹本課內容師的指令行事。部及要求分4、點名，安排見A習生1、慢跑800米組織:要求：最大范圍圍繞籃球場地進注意集中，調整好情緒行2、柔韌性練習組織:要求：頭部；腕踝關節(jié)；V在教師的指導下，由學 生帶領完成，動作舒展準上肢；目的：腰雕部；發(fā)展學生的領做能力膝部； 下肢備©部3、綜合練習組織:籃球場地要求：正向慢跑1、圍繞籃球場地外側進分側身跑u行，使用啟效的場地側向滑步 D2、積極參加練習；注意側向交叉步TC力集中；保持距離；動單手運球

23、 雙手運球作到位舒展；運用正確 的技術。運球轉身A課的教學內容課的組多（教法與要求練習部分次數(shù)時間2.原地單手肩上投籃2.跳起單手投 籥3.考核（內容: 原地單手肩上 投籃）組織:組織：方法同上要求：1、認真聽教師的講解2、思考和分析教師的示范要求：1、學生模范教師的示范 動作進行練習2、教師分析個別同學的 錯誤動作進行糾正方法要求：站在罰球線后，每人投 球10次，以投中次數(shù)的 多少評定成績評分標準:達標標準;男生（it）?6543分藪807570S560女生（決）54321技評標準:動作規(guī)范正確協(xié)調動作比較刻1范正確動作基本正確動作不夠正確16-30 分10-14 分6To分0-5分結 束

24、部 分1、對本次課做 出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)組織：要求：倆人一組，相互之間進行放松練習課 后 總 結第 9 次課教學 目標 與 任務專項身體素質練習：柔韌素質、力量素質、速度素質、靈敏素質、耐力素質課的 部分教學內容課的組織教法與要求練習次數(shù)時間開 始 部 分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內容 及要求4、點名，安排見 習生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴肅認真，按照教 師的指令行事。課的教學內容課的組織教法上3要求練習部分次數(shù)時間1、慢跑：1200米組織:在田徑場地，逆時針進行要求：注意集中，調整好情緒預熱身體，達到微汗, 效果最佳準備部分2、柔

25、韌性練習：頭部；腕踝關節(jié)；上肢；腰/部;膝部；下肢基本部分1、綜合練習 后退跑 側向滑步 交叉步 側身跑 高抬腿跑后踢腿跑要求：在教師的指導下，由 學生帶領完成，動作 舒展目的：發(fā)展學生的領做能力要求：認真練習注意觀察態(tài)度積極 動作到位基本部分結 束 部 分2、速度練習1) 30米加速跑2)間隔120米的80米沖刺跑3、有氧耐力練習3000米長距離跑1、對本次課做出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)組織：田徑場地直段沖刺，曲段慢跑 */©一1'組織：田徑場地的A跑道，按照逆時針方向進行O組織：要求：1沖刺用力，加速要 快，間歇段調整呼吸2觀察學生面部表 情，測量學生心率

26、要求：強調意志品質，克服 疲勞，堅持到最后要求：倆人一組，相互之間進 行放松練習課 后 總 結第 10 次課教學 目標 與 任務專項身體素質練習：柔韌素質、力量素質、速度素質、靈敏素質、耐力素質課的 部分教學內容課的組織教法與要求練習次數(shù)時間開 始 部 分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內容 及要求4、點名，安排見 習生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴肅認真，按照教 師的指令行事。課的教學內容課的組織教法上3要求練習部分次數(shù)時間1、慢跑：1200米組織:在田徑場地，逆時針進行要求：注意集中，調整好情緒預熱身體，達到微汗, 效果最佳準備部分2、柔韌性練習：頭部；腕踝關節(jié)

27、；上肢；腰/部;膝部；下肢基本部分1、綜合練習 后退跑 側向滑步 交叉步 側身跑 高抬腿跑后踢腿跑要求：在教師的指導下，由 學生帶領完成，動作 舒展目的：發(fā)展學生的領做能力要求：認真練習注意觀察態(tài)度積極 動作到位基本部分結 束 部 分2、速度練習1) 30米加速跑2)間隔120米的80米沖刺跑3、有氧耐力練習3000米長距離跑1、對本次課做出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)組織：田徑場地直段沖刺，曲段慢跑 */©一1'組織：田徑場地的A跑道，按照逆時針方向進行O組織：要求：1沖刺用力，加速要 快，間歇段調整呼吸2觀察學生面部表 情，測量學生心率要求：強調意志品質，克服

28、 疲勞，堅持到最后要求：倆人一組，相互之間進 行放松練習課 后 總 結第 11 次課教學 目標 與 任務專項身體素質練習：柔韌素質、力量素質、速度素質、靈敏素質、耐力素質課的 部分教學內容課的組織教法與要求練習次數(shù)時間開 始 部 分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內容 及要求4、點名，安排見 習生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴肅認真，按照教 師的指令行事。課的教學內容課的組織教法上3要求練習部分次數(shù)時間1、慢跑：1200米組織:在田徑場地，逆時針進行要求：注意集中，調整好情緒預熱身體，達到微汗, 效果最佳準備部分2、柔韌性練習：頭部；腕踝關節(jié)；上肢；腰/部;膝部；下

29、肢基本部分1、綜合練習 后退跑 側向滑步 交叉步 側身跑 高抬腿跑后踢腿跑要求：在教師的指導下，由 學生帶領完成，動作 舒展目的：發(fā)展學生的領做能力要求：認真練習注意觀察態(tài)度積極 動作到位基本部分結 束 部 分2、速度練習1) 30米加速跑2)間隔120米的80米沖刺跑3、有氧耐力練習3000米長距離跑1、對本次課做出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)組織：田徑場地直段沖刺，曲段慢跑 */©一1'組織：田徑場地的A跑道，按照逆時針方向進行O組織：要求：1沖刺用力，加速要 快，間歇段調整呼吸2觀察學生面部表 情，測量學生心率要求：強調意志品質，克服 疲勞，堅持到最后要求：

30、倆人一組，相互之間進 行放松練習課 后 總 結第 12 次課教學 目標 與 任務專項身體素質練習：柔韌素質、力量素質、速度素質、靈敏素質、耐力素質課的 部分教學內容課的組織教法與要求練習次數(shù)時間開 始 部 分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內容 及要求4、點名，安排見 習生組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴肅認真，按照教 師的指令行事。課的教學內容課的組織教法上3要求練習部分次數(shù)時間1、慢跑：1200米組織:在田徑場地，逆時針進行要求：注意集中，調整好情緒預熱身體，達到微汗, 效果最佳準備部分2、柔韌性練習：頭部；腕踝關節(jié)；上肢；腰/部;膝部；下肢基本部分1、綜合練習

31、后退跑 側向滑步 交叉步 側身跑 高抬腿跑后踢腿跑要求：在教師的指導下，由 學生帶領完成，動作 舒展目的：發(fā)展學生的領做能力要求：認真練習注意觀察態(tài)度積極 動作到位基本部分結 束 部 分2、速度練習1) 30米加速跑2)間隔120米的80米沖刺跑3、有氧耐力練習3000米長距離跑1、對本次課做出總結2、放松練習3、收回器材4、布置作業(yè)組織：田徑場地直段沖刺，曲段慢跑 */©一1'組織：田徑場地的A跑道，按照逆時針方向進行O組織：要求：1沖刺用力，加速要 快，間歇段調整呼吸2觀察學生面部表 情，測量學生心率要求：強調意志品質，克服 疲勞，堅持到最后要求：倆人一組，相互之間進 行

32、放松練習課 后 總 結教材課題：認識籃球場課的目 的1讓學生了解籃球場，學習籃球運動知識。教學重點籃球場知識教法難點的順序時間 分配課的內 容教師指導學生活動組 織 教 法預 期 效 果激 發(fā) 興 趣5認識籃 球場一.體育委員整隊 二、師生問好，宣布 課內容：認識籃球場學生慢跑做徒手操1、伸展運動2、頭部運動3、體側運動4、腹背運動5、壓腿運動6、手腕腳踝關節(jié)運 動7、體轉運動合 作 探 究3 0認識籃 球場1、認識籃球場：教師講解籃球場的知識。場地 的大小、投籃區(qū)、罰球區(qū)、三分線、中圈、籃 姐箋2、組織學生進行半場的小組比賽并講解籃球的 場地的作用。3、 相互學習討論并畫一畫交 流 分 享5

33、放松操1、游戲：拍雙球。2、調節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。場地與 器材籃球20個預計 運動 負荷預計密度全課密度基本部分 密度課后小 結教材課題1運球2投籃比賽課的 目的1能正確陳述各種行進間運球的名稱。2學生主動練習運球，在反復的練習中形成能力；3反應速度、靈敏協(xié)調能力的發(fā)展。教學重點學生主動練習運球， 在反復的練習中形成能力；反應速度、靈敏協(xié)調能力的發(fā)展。教法難點課的 順序時間 分配課的內容教師指導學生活動組織 教法預期 效果激 發(fā) 興 趣5運球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！3、引入課的內 容：4、師講解運球的 動作方法。1.學生以組為單位，討論 運球的動作要領；研究決 定本組采用什么樣

34、的練習 方式進行行進間運球。2、巡回指導各組練習，提 示動作要領，糾正錯誤動 作。3、小結運球練習，對同學 們練習中表現(xiàn)出的不怕 苦、不怕累、積極向上的 精神給予表揚。合 作 探 究30運球投籃比賽1、組織學生做運球練習、進行運球教學比賽 等等。2、帶領學生做放松操，使學生全身心地投入 到放松操之中。3、總結本課內容，提出希望，激勵學生繼續(xù) 進行籃球運動，使籃球成為我們的終身伙伴。交 流 分 享51 .教師引導學生進行小結2 .師生再見！回收器材。場地 與器材籃球20個預計運 動負荷預計密 度全課密度基本部分密 度課后 小結教材課題1籃球：行進間運球2耐久跑：800米課的 目的1通過800米跑

35、，使學生掌握耐久跑的技術方法，提高耐久跑的能力。2通過本課使學生初步學會行進間運球的技能、技巧。3培養(yǎng)學生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質。教學重點：行進間運球的動作連貫、控制好籃球。課的 順序時間 分配課的內容教師指導學生活動組織 教法預期 效果激 發(fā) 興 趣5一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內 容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：齊步走、跑步走、立定3、練習：活動各 美節(jié)合作探究30一、籃球：行進間運球重點：五指分開， 推按球的后半部。二、耐久跑：800 米跑重點：

36、呼吸節(jié)奏，步伐輕松一、組織：分成四組分別進行二、教法：1、 講解示范2、 學生練習3、 語百提不*1、 講解動作要領，找學生不范2、 學生練習3、 保護與幫助區(qū)別對待巡回指導練習：1、體會動作慢中速跑400米 2、追逐跑800米3、互相先跑800米*、要求：呼吸節(jié) 奏均勻步伐輕松1、練習：* 、原地運球* 、分組行進運球* 、完整動作練習 要求：動作協(xié) 致，要后節(jié)奏交 流 分 享5一、放松活動 二、總結 三、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、要求：自覺達 到自然放松練習場地 與器籃球20個預計運動負預計入、甲、.一全課號度荷密度基本部分密 度材課后 小結第 30

37、次課教材課題1、籃球運球（考核）2課的 目的1、知道籃球考核的方法和要求2能夠端正思想，全力進行考核，爭取發(fā)揮自己的最好水平3教學重點教法難點順序時 間課的內容教師指導學生活動組織預效激 發(fā) 興 趣5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、 師生問好、報告 人數(shù)、檢查服 裝。2、宣布課的內 容和任務。二、準備活動： 專項徒手操。1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮、口令：（1）隊列練習（2）準備活動1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、隨師練習3、練習：活動專項徒手操四列橫 隊，體 操隊型合 作 探 究30籃球運球（考核）1 .帶領學生做好充分 的準備活動2 .講解考核的具體方 法和要求，提高

38、學生 的重視程度3 .組織學生進行考核 （每人試練三次機1 .認真隨老師進 行準備活動練習， 積極為考核做好準備2 .細心聆聽老師 的講解，精神振奮，全力以待散點會，要求先考完的同 學可以進行一些自己 比較喜歡的活動，有 器材。但是要由學生 上課的紀律來決定學 生的考核順序。）4 .組織學生回收器5 .總結學生考核情況3 .認真練習，積極 參與考核，并且能 夠鼓勵其他同學， 體現(xiàn)出良好的精 神風貌4 .積極配合老師， 回收器材5 .和老師一起總 結這次考核的得 失，并知道自己在 班級所在的位置， 及自己在心中制 定一個自己的打算。交 流 分 享51、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點1、學生積極活動。2、相互交流|、評 價四列橫 隊場地 器材籃子45個預計運動 負荷預計密 度全課 密度基本部分密度課后 小結一、整理器材。組織：二列橫隊結二、放松小結。教法：束二、宣布卜課。1.教師根據(jù)本課情況小結。部2.放松米用靜力拉伸。分要求：放松充分。課次57教材 內容室內課：籃球規(guī)則及裁判法教 學 目