幼兒園小班主題活動有用的鞋子范文

1、教學資料參考范本幼兒園小班主題活動：有用的鞋子范文一：語言活動：故事：快樂的小紅鞋活動要求：理解故事內(nèi)容，能有節(jié)奏地念這首兒歌。學習理解 “快樂、愉快、高興”詞的共同意思。學習用短句表達如：“你是誰 呀？ ”。體驗學習故事活動的快樂。附：快樂的小紅鞋小花狗買回一雙小紅鞋，紅幫、紅底、紅絲帶。朋友們都有說， 小花狗的紅鞋真漂亮。小花狗穿上小紅鞋，抬起頭，挺起胸，背過手，邁著方步走了起 來。朋友們又說，小花狗，真神氣。突然，小花狗大踏步地走進綠草地，他腳上的小紅鞋踩倒了一片 又一片青青的小草，踩壞了一朵又一朵鮮艷的野花。朋友們說：“小花狗，你不該踩壞小草和野花！”小花狗不好意思地說：“這這”他費了

2、好大勁才從草地 里走出來，可是，腳下卻發(fā)出一陣“咯咯咯”的笑聲。第二天，小花狗想去看望小花貓，他又穿上了他的小紅鞋，可是, 小紅鞋卻帶著他一直向一棵蘋果樹走去，而且，不費什么力氣就走到 了樹上。又把樹枝“咔嚓咔嚓”踩斷了許多，紅紅的蘋果也掉了一地。朋友們又說：“小花狗，你怎么能把樹枝都踩斷呢？”小花狗氣壞了，他跳下樹來，剛想脫下小紅鞋，可是，小紅鞋又 帶著小花狗走進了小河，走進了爛泥塘。一會兒，清清的小河被攪渾 了，小紅鞋也變成了一雙又臟又破的鞋。小花狗再也不喜歡小紅鞋了，他把小紅鞋扔進了爛草堆，和朋友 們搬到別的地方去住了。躺在爛草堆里的小紅鞋，再也快樂不起來了，他看看身上的污泥， 想想好朋

3、友小花狗，心里好難過。這時，小紅鞋突然覺得一個什么東西掉進了他的鞋坑兒，還撲棱 棱地在動。小紅鞋問：“你是誰呀？”“我是一只小紅鳥，天太冷了，讓我在這里暖和暖和吧?！笨粗鴥龅冒l(fā)抖的小紅鳥，小紅鞋急忙合上鞋幫、鞋、像給小紅鳥蓋上了被子。一會兒，小紅鳥暖和過來，又過了一會兒，小紅鳥甜甜 地睡著了。小紅鳥覺得有小紅鳥做伴，這一夜過得非常愉快。可是，就在天快亮的時候，小紅鞋發(fā)現(xiàn)小紅鳥不見了。他抬頭看 看天空，想不到自己也像小紅鳥一樣飛了起來。飛起來的小紅鞋高興 極了。袋子他首先飛進綠草地，一棵棵青草，一朵朵野花，就像變魔 術一樣站了起來。草地又綠了，像碧綠的地；花兒更多了，像五彩的 花園。小紅鞋想：這

4、樣的地方真美。他吹著口哨，又走進小河，像一艘 小船在河上駛過。駛過的地方，小河變得清清亮亮，小鯉魚一條一條 起來，向小紅鞋招手。小紅鞋向小鯉魚招招手，又離開了小河，飛上蘋果樹，他用自己 的紅絲帶綁好一桿桿被他踩斷的樹枝。奇怪，他的紅絲帶總也用不完，用了一條，還有一條。一會兒，蘋果樹就系滿了紅絲帶，像許多鮮艷 的紅頭繩，在微風里飄動。過了幾天，小花狗發(fā)現(xiàn)自己的家園比原來更美麗了，他急忙喚回 那些和他一起搬走的朋友。朋友們都覺得奇怪，可是，誰也說不出這 是誰干的。他們找呀我，到了掛在樹上的紅絲帶，這是小紅鞋的紅絲 帶呀！可是，他找遍了綠草地，也沒見到小紅鞋的影子。只是，每天 天快亮時，他們都會看到

5、天邊有兩朵紅色的云彩在輕輕飄動，那是小 紅鞋嗎？云彩旁邊還有一顆亮閃閃的星星，那是什么呢？小花狗和他的朋友們又搬回來住了，他們真想念快樂的小紅鞋。二：科學活動：1、有趣的圖形老師通過準備圖形組成有趣的圖畫一小貓吃魚，讓孩子對圖形感 興趣；準備豐富的圖形，讓孩子自己尋找圖形中的規(guī)律，會找出生活 中與圓形、正方形、三角形相似的實物，嘗試按不同形狀進行分類； 最后能大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)，愿意與同伴合作交流、分享。三、社會活動：靈巧的手要求幼兒練習擰、扣、按、舀、抓等小肌肉動作。通過舀花生、 抓小球擰瓶蓋、按指紋、扣扣子，培養(yǎng)幼兒對動手操作感興趣。教師 與家長都應放手讓幼兒做力所能及的事，并給予適時、適

6、當?shù)膸椭?。四、藝術活動：1、音樂：鞋子也會踏踏響要求小孩子在音樂的伴奏下，愿意跟著教師學唱歌曲并表演動作。 感受郊游的快樂，鞋子的作用。培養(yǎng)有愛整潔、愛美的情感。讓孩子 進一步體驗在集體中學習、游戲的快樂。附：鞋子也會踏踏響1 1 2 3 0穿上鞋, 米朵花,3 35 6 0學小鳥, 學小兔,1 6 1晴 朗1 6 15 5 6 5 0手拉手，手里拿，1 6 1 5 0高聲唱，蹦嘯跳，5 65 3 1的天空5 65 3 13 3 2 1 1 2我們朝著花兒美來I 6晴 朗 的天空2、小制作：拖鞋鞋子也會3 21 2 5下面我們2 12 3。2下面鞋子3 2 1 2 0野外走, 花兒香,6 6

7、6 0踏踏響。5 - - 0|真高興，1 - - 0 II踏踏響。學習制作拖鞋，裝飾拖鞋，培養(yǎng)幼兒對手工制作活動的興趣。五：游戲1:表演游戲一小兔乖乖讓孩子熟悉故事情節(jié)，通過游戲讓幼兒親身體驗故事主人公的情 感。感受游戲的樂趣。2、體育游戲：通過練習四散走、跑、跳，發(fā)展幼兒聽信號行動的能力。體驗游 戲的樂趣六、特色教學：1、識字鞋子通過有趣的游戲活動來學習文字（鞋子），讓幼兒在玩中學，體 驗文字所帶來的樂趣，可以讓孩子在以后的活動中能更加的感興趣。2、 英語（ENGLISH :1 .Review the words: one apple one apple two applesOne peach one peach two peaches2 .Sentence pattern: I love 3.Song: >Apple round apple red Apple juice apple sweet Apple appleI love you Apple sweet I love to eat老師說：本周主題活動有用的鞋子繼續(xù)得到各位家長的積極配合，有 圖書、鞋子、圖片等，下周希望家長繼續(xù)配合。請注意以下：1、 幼兒準備運動會的積極性很高，家長可以讓孩子在家練習,熟悉游戲規(guī)則。2、 讓孩子在家找出家中與圓形、正方形