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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班主題活動:我的幼兒園幼兒園小班主題活動一:我的幼兒園設計意圖:新學期開始了,孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小,又加上離開父母 后進入了一個新的環(huán)境,他們的心里難免會感到不安與恐懼,于是哭 鬧現(xiàn)象屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起,讓他們盡快的熟悉 環(huán)境和適應幼兒園的生活,我設計了這個主題活動?;顒涌偰繕耍?、通過活動,讓幼兒認識幼兒園,了解幼兒園的各個環(huán)境設施, 熟悉幼兒園的生活場所及日常活動。2、通過活動培養(yǎng)幼兒敢于表達的能力,提高幼兒積極參與活動的 意識。3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感,懂得自己長大了,要高高興興 地來幼兒園?;顒樱ㄒ唬赫Z言活動名稱:高高興興上幼兒園

2、活動目標:1、通過活動讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴。2、教育幼兒愛上幼兒園,高高興興上幼兒園。3、發(fā)展幼兒的口語講述力、表達能力,西漢參加集體活動的情感?;顒訙蕚洌和队皟x、圖片等活動過程:1、出示圖片,教師引導幼兒觀察圖片,了解圖片的內(nèi)容。2、談話:請幼兒說說愿意上幼兒園嗎?在幼兒園里都干些什么?心情怎樣?3、講故事:高高興興上幼兒園提問:故事叫什么名字?里面都有誰?小動物們都是怎樣來幼兒園的?你是怎樣上幼兒園的?(教育孩子要高高興興地來幼兒園)活動(二):常識活動名稱:我的幼兒園活動目標:1、通過活動讓幼兒認識幼兒園里的各活動場所,熟悉幼兒園的環(huán) 境設施,知道其功用。2、了解工

3、作人員的工作,體會其勞動辛苦,懂得珍惜他人勞動成 果?;顒訙蕚洌赫n前聯(lián)系幼兒園各工作人員,以便讓幼兒很好的了解、 體會工作人員的工作?;顒舆^程:1、引起幼兒參與活動的興趣:你知道幼兒園里都有哪些場所嗎?都有哪些工作人員嗎?他們都干些什么?想看看嗎?帶幼兒參觀幼兒園1)出門前提醒幼兒注意安靜、不講話、跟著老師走、不掉隊)2)引導幼兒注意看工作人員的工作情況:如伙房,看炊事員阿姨 的衣著、如何為小朋友做飯。3)介紹各活動場所,了解其功用:教學樓:傳達室一一辦公室一一更衣室一一多功能廳一一舞蹈教 室會議室保健室各教學班?;顒訄龅兀涸鹤右灰淮笮推餍狄灰黄餍滴?。3、自由談話教師引導幼兒將自己看到的幼兒園

4、的各個活動場所及工作人員的 工作進行講述,體會工作人員的辛苦?;顒樱ㄈ阂魳坊顒用Q:我愛上幼兒園活動目標:1、通過學習讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏、唱準歌詞。2、通過歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園。3、國力幼兒積極參與活動,體驗、感受歌曲的歡快情緒。活動準備:鋼琴活動過程:1、模仿小動物進活動室并作發(fā)聲練習。(鼓勵幼兒大膽歌唱,積 極參與活動)2、復習歌曲“小星星”(激發(fā)幼兒歌唱的興趣)3、學習歌曲1)隨音樂引導幼兒有節(jié)奏的念歌詞。2)教師示范演唱:引導幼兒觀察教師的唱姿。3)師幼合唱4、創(chuàng)編動作,進行歌表演?;顒臃此迹汉⒆觽儗τ變簣@的事物感到既好奇又陌生,通過此主題活動讓幼 兒認識了幼兒園,了解了各活

5、動場所,熟悉了幼兒園的環(huán)境設施,為 幼兒盡快的適應幼兒園的生活打下了基礎。在活動中,孩子們的興趣高漲,愿意參與活動,這是此活動的成功之處,但個別幼兒內(nèi)向,參 與活動的積極性不高,需要教師更好的引導,以便讓這部分孩子得主題活動二:我愛我家設計意圖:如今的孩子都是“小皇帝” “小公主”,在家里有爸爸媽媽的疼 愛,他們是要風得風、要雨得雨,然而他們對自己家人的情況卻了解 得少之甚少,當爸爸媽媽生病時,孩子們不聞不問,若無其事。為了 增進家庭間親人感情,培養(yǎng)孩子懂得關心他人的情感,我設計了主題 活動“我愛我家”?;顒涌偰繕耍?、通過活動讓幼兒了解自己家庭的基本情況,能學會向他人介紹 自己的家人。2、發(fā)展幼兒的口語表達能力,大膽講述的能力,為幼兒樹立自信O3、通過活動培養(yǎng)幼兒愛家人的情感,懂的體貼、關心長輩?;顒樱ㄒ唬撼WR活動名稱:“我的家”活動目標:1、讓幼兒學會向他人介紹自己的家人,知道父母的姓名及職業(yè)。2、發(fā)展有二的口語表達能力及表現(xiàn)力。3、培養(yǎng)幼兒與家人間的情感,懂的關心、體貼長輩?;顒訙蕚洌号c家長聯(lián)系將家里的情況簡單的享幼兒進行介紹、照 片、相冊、投影儀?;顒舆^程;1、引出主題,激發(fā)幼兒參與活動的興趣教師出示照片,并享有爾介紹自己家的情況,鼓勵幼兒主動向老師提問:你爸爸叫什么名字?媽媽呢?他們是做什么的?等2、幼

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