2018年幼兒園保教工作總結(jié)與2018年幼兒園保教工作計劃4篇匯編

1、2018 年幼兒園保教工作總結(jié)與2018 年幼兒園保教工作計劃 4 篇匯編2018 年幼兒園保教工作總結(jié)保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、保育工作：幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁

2、、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。、 “每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性 - 每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。第1頁共19頁3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領導小組，由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設施設

3、備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。5、努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。二、教育教學工作抓好日常教育教學活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責管理模式，加強日常教育教學的管

4、理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風。( 一) 、加強常規(guī)工作管理督導。嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學第2頁共19頁效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果：本學期順利通過綠色幼兒園驗收、申報學籍管理先進

5、單位等。( 二) 、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運動率，三月份編制并學習了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性2、組織了段大型活動。利用綠色幼兒園評選，中班段開展了“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動；小班段開展了“清明時節(jié)青團香”制作活動；大班段開展了為期一周的軍訓活動，參觀了消防隊，進行了回報表演

6、；讓幼兒在各類活動中體驗、提高。3、舉行了幼兒美術評比。五月底，舉行了“可愛的家園“幼兒美術評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。個班級參與積極、配合默契，很好地會展示了我園的美術水平和我園幼兒的風采。4、開展了“環(huán)保時裝秀”六一慶?；顒?。為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀”文藝活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風采。5、加強了幼兒比賽類活動的進行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進一步提高幼兒的積極性。第3頁共19頁6、開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎相結(jié)合的前提下。進行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領域、大班幼兒知識積累等方

7、面評價暨分析報告、改進措施( 三) 、教師業(yè)務培訓工作（師訓處另作總結(jié)）( 四) 、重視家長工作，促進家園共育。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會（6 六月份大班家長會）和親子活動（中班段“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動；小班段“清明時節(jié)青團香”制作活動）、暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式，增強我園教育教學工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學工作。三、下學期工作初步設想1、繼續(xù)加大幼兒園德育環(huán)境建設，要求全體老師在觀念上把

8、幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個突出的位置，加大評價力度，切實將班級幼兒的風貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。2、繼續(xù)加強教師園本培訓，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；3 注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；4、發(fā)動段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長第4頁共19頁取得的成績已經(jīng)成為過去，放眼未來，相信在幼兒園的正確領導下、全體保教工作人員的一致配合下，我們滿懷信心，展望新學年期待在下年的保教工作中就會越走越好！第5頁

9、共19頁2018 年幼兒園保教工作計劃4 篇一、情況分析在全體保教人員的共同努力下，我們較為圓滿地完成了 99 年的工作任務取得了一些成績，也存在著一些問題。主要成績：很抓了保教人員的業(yè)務學習，保教人員的兒童觀、教育觀得以進一步更新。1. 保教人員的雙重服務意識有所增強，特別是家長工作意識明顯增強。2. 保教工作常規(guī)得以進一步規(guī)范和落實。3. 利用周圍有利環(huán)境，組織幼兒外出參觀，豐富了幼兒生活經(jīng)驗，受到家長的肯定和贊揚。主要問題：1. 對中層干部工作落實情況檢查指導不夠。2. 部分班級的教師對幼兒常規(guī)檢查指導不夠。3. 部分教師的工作責任感有待于進一步加強。二、指導思想認真落實局黨委會議精神，

10、深入學習鄧小平理論，以規(guī)程為依據(jù)，按照園黨支部確定的學習理論、貫徹規(guī)程、優(yōu)質(zhì)服務、深化改革、強化管理，爭辦總后、全軍和北京市示范園的總體工作思路，以“三滿意”為標準，以教研為動力，把各項保教工作落到實處。三、主要目標第6頁共19頁加強對保教人員和幼兒的常規(guī)的檢查指導，進一步鞏固正常的工作秩序與幼兒生活秩序。1. 加強保教人員的職業(yè)道德教育，提高其工作的主動性與責任感。2. 抓好教研工作，提高教研活動實效。3. 繼續(xù)探索家園聯(lián)系的多種途徑，使家園共育工作落到實處。四、工作措施( 一) 加強中層干部管理，使其工作常規(guī)進一步規(guī)范。1. 每天上午 8：00 部主任碰頭會，交流當天主要工作內(nèi)容。2. 要

11、求教師和保育主任每天上午 9：0011： 00，下午 2：004： 00，必須下班檢查指導工作。3. 值班部主任上下午負責在辦公室接值班電話，早中晚負責查班。4. 業(yè)務副園長每周三至四個半天深入班級檢查指導工作。4. 堅持每周四下午 2：00 部主任例會。5. 每月最后一周部主任例會由部主任匯報本月主要工作。6. 各級業(yè)務領導列出工作常規(guī) ( 時間安排表 ) ，增強工作計劃性。( 二) 繼續(xù)加強學習，采用形式多樣有效的學習方式。內(nèi)容：領導選定與教師推薦相結(jié)合。形式：討論、交流、書面考核等。( 三) 繼續(xù)加強各項工作的落實，認真作好檢查督導工作。1. 每月公布各班工作的開展落實情況，項目包括：環(huán)

12、境創(chuàng)設，活動區(qū)材料投放，出操情況，幼兒常規(guī)，保教人員工作常規(guī)等。2. 繼續(xù)組織幼兒參加各類實踐活動，如外出參觀，遠足活動等。第7頁共19頁( 四) 發(fā)揮教師在教研活動中的主動性，增強教研活動實效。1. 課題的選擇由教師研討后商定。2. 教研活動觀摩時間由教師自報。3. 從時間上，給特色活動以保證。4. 成立專門教研組。 ( 詳見教研計劃 )( 五) 開展豐富多樣的家長工作，進一步密切家園聯(lián)系。1. 各班開展約談活動，每學期至少和每個小朋友的家長約談一次，請家長協(xié)助寫約談反饋。2. 堅持辦好家園信息報，每月一期。3. 進行家教專家講座。4. 召開園家代會。五、月工作重點二月：1. 教師個人經(jīng)驗交

13、流會及業(yè)務學習。2. 各班制定工作計劃。3. 環(huán)境及衛(wèi)生工作。三月：1. 對全園各班進行一次常規(guī)檢查指導工作。2. 對幼兒進行“三八”節(jié)愛媽媽教育，讓幼兒學會關心他人。3. 園家代會年。4. 大班幼兒家長家教講座。四月：1. 園內(nèi)種植活動。第8頁共19頁2. 幼兒遠足活動。中小班參觀北京植物園，大班參觀八達嶺長城。3. 保教人員跳繩比賽。4. 教師教研活動觀摩。五月：1. 各班布置“巧巧手”展板 ( 為建園五十周年做準備 ) ，主題由各班幼兒討論決定。2. 幼兒親子運動會，分大中小部進行。3. 大班幼兒參觀小學。4. 教師教研活動觀摩。5. 迎“六一”活動準備。六月：1. 大班幼兒畢業(yè)典禮。2

14、. 教師教研活動觀摩。3. 幼兒體能測試。小班拍球，中班踢包，大班跳繩。4. 各班幼兒發(fā)展水平評價。七月：總結(jié)及交流。幼兒園保教工作計劃上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對綱要的理解與實踐中第9頁共19頁的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。針對上學期教研

15、工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。具體措施：一、 加強理論學習。認真學習綱要實施細則，將學習與課題研究結(jié)合起來，用綱要精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。本學期重點學習：1、9 月份：學習幼兒園教育評價的探討（幼兒園指導綱要230 頁）和幼兒園指導綱要實施細則（51 頁和 66 頁）以自學為主。（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。（2）研討后各班保教員制定適合

16、本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。2、10 月份：學習如何建構(gòu)積極有效的師幼互動（幼兒園指導綱要 157170 頁）以自學和小組學習為主。（1） 通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。第10頁共19頁（2） 研究課：如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由（）老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。3、11 月份學習新綱要于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。（指導綱要171178 頁）以自學為主，學習后每人準備一篇相關文章，發(fā)在論壇里，與大家談談自己的體會。4、12 月份學習新綱要與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)（指導綱要179188 頁）教研時間集體

17、學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。二、 教研工作。1、 本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9 月底完成上交。2、 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）3、 緊緊依靠園本培訓，開展各種園內(nèi)教研活動。（1） 開展教學研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。（2） 自薦課評比活動，大

18、家一起來聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽第11頁共19頁課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1 個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。（3） 每位教師一學期最少上1 次匯報課，邀請中心校領導和村級園教師參加。（4） 園本講座。每位教師一學期最少組織1 次園本培訓。骨干教師、班長不少于2 次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內(nèi)容發(fā)至學校網(wǎng)站校本培訓版。4、 加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。實踐前反思，我要

19、怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調(diào)整策略。實踐后反思，在自己反思的基礎上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。學期末每人上交2-3 篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。5、開展帶教指導活動，骨干教師帶教（每人找一個互助對象，利用業(yè)余時間幫教，加快進步的步伐，形成共同學習的氣氛。）三、 開展“加強教師專業(yè)化建設”系列活動。9 月份：玩教具制作評比。每班不少于3 種。10 月份：個案分析交流（老師把一學期的個別幼兒分析案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略。）11 月份：教師基本功比賽。第12頁共19頁11-12 月份

20、：多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。四、 加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例。新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。幼兒園保教工作計劃幼兒園保教工作計劃 上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對綱要的理解與

21、實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。具體措施：一、 加強理論學習。第13頁共19頁認真學習綱要實施細則，將學習與課題研究結(jié)合起來，用綱要精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。本學期重點學習：1、9 月份：學

22、習幼兒園教育評價的探討（幼兒園指導綱要230 頁）和幼兒園指導綱要實施細則（51 頁和 66 頁）以自學為主。（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。2、10 月份：學習如何建構(gòu)積極有效的師幼互動（幼兒園指導綱要 157170 頁）以自學和小組學習為主。（1） 通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。（2） 研究課：如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由（ ）老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。3、11 月份學習新綱要于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。（指導綱要17117

23、8 頁）以自學為主，學習后每人準備一篇相關文章，發(fā)在論壇里，與大家談談自己的體會。4、12 月份學習新綱要與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)（指導綱要179188 頁）教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。二、 教研工作。第14頁共19頁1、 本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9 月底完成上交。2、 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）3、 緊緊依靠園本培訓，開展各種園內(nèi)教研活動。（1） 開展教學研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研

24、究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研 、再思的 過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。（2） 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師 1 個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。（3） 每位教師一學期最少上 1 次匯報課，邀請中心校領導和村級園教師參加。（4） 園本講座。每位教師一學期最少組織 1 次園本培訓。骨干教師、班長不少于 2 次。準備好

25、了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內(nèi)容發(fā)至學校網(wǎng)站校本培訓版。4、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。第15頁共19頁實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調(diào)整策略。實踐后反思，在自己反思的基礎上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。學期末每人上交2-3 篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。5、開展帶教指導活動，骨干教師帶教（每人找一個互助對象，利用業(yè)余時間幫教，加快進步的步伐，形成共同學習的氣氛。）三、 開展“加強教師專業(yè)化建設”系列活動。9 月

26、份：玩教具制作評比。每班不少于3 種。10 月份：個案分析交流（老師把一學期的個別幼兒分析案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略。）11 月份：教師基本功比賽。11-12 月份：多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。四、 加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例。新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。幼兒園保教工作計劃范文依據(jù)幼兒園保教指南的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質(zhì)量，關注幼兒的全面發(fā)展，使本地幼兒享受到優(yōu)

27、質(zhì)的幼兒教育。第16頁共19頁一、指導思想：堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，學綱要，用綱要 ; 學保教指南，用保教指南，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。二、本期幼兒園保教主要目標：落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化 ; 規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重 ; 圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性 ; 密切家園聯(lián)系，共育幼兒 ; 加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑 ; 提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師 ; 培養(yǎng)幼兒富

28、有個性的發(fā)展。三、具體目標與措施：( 一) 落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習幼兒園一日保教工作規(guī)范，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧第17頁共19頁的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。要按計劃落實保教管理。要做到早安排，結(jié)