體育藝術(shù)2+1方案

1、五畝鄉(xiāng)中心小學(xué)“體育藝術(shù)21項目”為了讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能，為學(xué)生提高審美素質(zhì)和陶冶情操奠定良好基礎(chǔ)。根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校相關(guān)要求，從本學(xué)期起我校將全面實施“21項目”實施工作。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案: 一、指導(dǎo)思想 堅持“促動每一個學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展”的教育理念，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，積極展開體育、藝術(shù)教育活動。倡導(dǎo)“我運動、我健康、我快樂”的運動理念，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育項目，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，提高運動水平，加強體質(zhì)，促動學(xué)生健康發(fā)展；倡導(dǎo)“我欣賞、我創(chuàng)造、我成功”的藝術(shù)思想，展開豐富多彩、靈活多樣的藝術(shù)活動，讓學(xué)生根據(jù)自身特長

2、融入活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活情趣，形成健全人格，讓每一學(xué)生都幸福地成長。 二、項目內(nèi)容、對象和時間項目內(nèi)容:實施“體藝2+1項目”，就是讓每一個學(xué)生能在小學(xué)階段學(xué)習(xí)掌握2項體育技能，一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我校把花樣跳繩項目作為學(xué)生的必修體育項目之一，再結(jié)合學(xué)生的興趣由學(xué)生選擇其他一項體育項目實施對象:1-6年級全體學(xué)生。實施時間:1、每天課間操（含廣播操、眼保健操、花樣跳繩）30分鐘、下午大課間活動時間30分鐘；2、在不影響正常的藝體課教學(xué)的前提下，利用藝體課合理安排“2+1”項目的訓(xùn)練；3、利用班會、運動會等其他時間。 三、項目設(shè)置與

3、分類1體育類A、必修項目:花樣跳繩B、自選項目:50米跑、100米跑、立定跳遠(yuǎn)、籃球、羽毛球、呼啦圈、足球、乒乓球、踢毽子、太極拳、八段錦等C、項目指導(dǎo)老師:各體育老師D、項目協(xié)助老師:各班主任2藝術(shù)類A、自選項目:聲樂、器樂、舞蹈；繪畫、手工制作、書法、攝影。B、項目指導(dǎo)老師:各音樂、美術(shù)老師C、項目協(xié)助老師:各班主任 四、主要措施: 1、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理 成立五畝鄉(xiāng)中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實到人。組  長:武西鋒副組長:吳向東 光景龍 李相澤  成   員:伍海革 方江輝 杜茂林 李海超 薛思聰 

4、; 全體班主任體育類負(fù)責(zé)人:光景龍 張鎖恒 張選民 孟穩(wěn)業(yè)藝術(shù)類負(fù)責(zé)人:杜茂林 薛思聰 薛明照 羅莎莎 師萬霞 體育、藝術(shù)教師:是“21項目”主要的組織者和實施者。要加強理論學(xué)習(xí)，改進教學(xué)方法，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。協(xié)助學(xué)生選擇適合自己的項目，準(zhǔn)確指導(dǎo)其訓(xùn)練，為終身受益打好基礎(chǔ)，并負(fù)責(zé)對學(xué)生實行階段性考核。班主任:是“21項目”的組織實施者之一。協(xié)助學(xué)生選擇適合自己的項目，指導(dǎo)學(xué)生重視“21項目”檔案資料的過程性資料的收集和管理，為評價學(xué)生提供真實、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學(xué)工作和活動的展開，將“21項目”作為班級一項重要工作 2、做好學(xué)習(xí)與宣傳工作。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)校文件與會議

5、精神，擬訂出適合本校特色的實施方案；二是向?qū)W生發(fā)放體育、藝術(shù)2+1項目調(diào)查表，了解學(xué)生的技能、特長，填好相關(guān)表格和造冊。  3、開齊并上好體藝類課程，充分發(fā)揮“主渠道”作用。充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主渠道”的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程，嚴(yán)禁擠占音體美課程的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。 4、積極展開“體育、藝術(shù)2+1”項目為主題的對抗賽，挑戰(zhàn)賽等比賽或才藝作品的展示活動。 5、多元評價，重在鼓勵?；顒拥恼归_和評價以掌握技能為主，評定等級分為:優(yōu)秀、良好、合格，（成長記錄冊中以星號表示，優(yōu)秀: 良好: 合格:）以促動學(xué)生對項目的興趣，并終生受益

6、。 6、堅持安全第一的原則。 在組織與實施過程中，加強安全教育，制定安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。 五、成績認(rèn)定與考評 1、認(rèn)定方式。A、學(xué)生本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試，按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)實行認(rèn)定；B、凡參加校級以上藝、體類競賽（含校級），獲得前六名，或獲得藝術(shù)類考級證書，或達(dá)到三級以上運動員等級的學(xué)生認(rèn)定為優(yōu)秀；C、凡參加學(xué)靈寶市級以上教育、文體部門主辦的文藝匯演、展覽、展示活動，參加靈寶市級以上報刊、雜志上發(fā)表的美術(shù)、書法作品的學(xué)生如果能出具有效的參加證明，則認(rèn)定該生為優(yōu)秀。  2、認(rèn)定等級。認(rèn)定分為優(yōu)秀、良好、合格三個等級。 3、學(xué)校每年將全體學(xué)生“21項目”的結(jié)果整理匯總，存放歸檔，匯總上報工作由體育、藝術(shù)教師負(fù)責(zé)。  4、為促動學(xué)生對“21項目”的注重，并終身受益，班級要在學(xué)習(xí)園地內(nèi)張榜公布每名學(xué)生“21項目”的結(jié)果。每學(xué)期結(jié)束時將評定結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)報告單和學(xué)生成長記錄袋。  5、學(xué)校將“21項目”列為個人、班級評優(yōu)的重要條件之一。學(xué)生個人達(dá)不到“21項目”合格標(biāo)準(zhǔn)不能評為優(yōu)秀；班級“21項目”合格率達(dá)不到90%以上的，當(dāng)年不能被評為先進班級；班主任不能被評為先進班主任。