市教育能手申報材料

1、市教育能手申報材料市教育能手申報材料* 市第*中學(xué)*我1998年參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，并相繼擔(dān)任學(xué)校辦公室副主任、年級部副主任、教務(wù)主任兼 年級主任等職。 15 年來，我始終保持高昂的工作熱情和積極的工作 態(tài)度，全身心地投入摯愛的教育事業(yè)中?，F(xiàn)簡要匯報如下： 一、 班主任及教學(xué)工作 5 年來，我始終擔(dān)任班主任工作并同時任兩個 班的語文教學(xué)工作。 經(jīng)過多年探索， 我逐漸摸索出了一套屬于自己的 教育教學(xué)方法，我的堂有六個原則：一是沒有笑聲就是失?。欢菦] 有鼓勵和表揚(yáng)就是失??；三是鞏固率達(dá)不到 70%就是失敗；四是沒有 結(jié)合德育教育就是失?。?五是我占用時間多了、 學(xué)生占用時間少了就 是

2、失?。涣菦]有前小測和隨堂練習(xí)就是失敗?；诖?，多年來，我 的語文單科教學(xué)成績、班級總體成績和升學(xué)率一直在全校名列前茅。 作為班主任， 一是實(shí)行班級管理責(zé)任制。 班長、副班長、各小組長（含 各科代表）、組員 4 個梯次，責(zé)權(quán)明晰、管理透明、目標(biāo)合理、監(jiān)督 到位、獎優(yōu)罰劣、民主統(tǒng)一、一視同仁、公平公正；二是“愛心”管 理。從我主動找學(xué)生交流到學(xué)生主動找我交流， 從個別關(guān)愛到集體互 相關(guān)愛，從我“承包”學(xué)生到學(xué)生互相“承包” ，從我自我約束、自 我展示到學(xué)生對我“既親近又崇拜” ，從學(xué)生愛家庭到學(xué)生既愛家庭 又愛班級、愛學(xué)校共 5 個角度，最終達(dá)到師生內(nèi)心“兩張皮”到家長 “嫉妒” 我和學(xué)生的關(guān)系

3、的目的， 實(shí)現(xiàn)“愛”的付出到 “心”的相容； 三是“激勵”管理。從班級榮譽(yù)、個人榮譽(yù)、科學(xué)評價、互幫互助、 獎優(yōu)罰劣、張揚(yáng)個性等方面，每日都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹皠钪尽敖逃?，?形成你追我趕、互相“較勁” 、共同進(jìn)步的目的。 15 年來，我所帶班 級沒有發(fā)生過任何安全事件和事故， 沒有發(fā)生過任何師生事件和家校 矛盾，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、成績優(yōu)，頗受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長好評，今年更 是有兩名學(xué)生分別獲得滄州市優(yōu)秀班干部和河北省優(yōu)秀學(xué)生稱號。 二、分管工作 、辦公室工作。 2008年 9月 2012年2月，我 擔(dān)任辦公室副主任兼年級部副主任， 負(fù)責(zé)學(xué)校的對外宣傳和材料綜合 等文字工作。我先后3次被評為XX市教育年鑒

4、撰寫先進(jìn)個人，在 XX 教育專刊和河北德育?？舷群蟀l(fā)表共 11篇，在XX晚報和XX日報上分別發(fā)表1篇，在*教育信息上刊登43篇。2012年， 我被聘為中國教師報特約記者。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開辦公室副主 任工作 1 年了，但是學(xué)校的宣傳和文字工作仍然由我負(fù)責(zé)， 在學(xué)校被 老師們稱為學(xué)?！耙恢ЧP” 。2 、年級部工作。我校規(guī)模較大，學(xué)生數(shù)量較多，僅我所分管的年級就有學(xué)生 1166人、教師 52人。為了 更好地開展工作，我一直堅(jiān)持團(tuán)結(jié)同事、以身作則、恪盡職守、任勞 任怨，干在先、享在后，深謀、實(shí)干、深思、樂干，堅(jiān)決杜絕“小勝 輒止、小富即安” 的心態(tài)和行為，有力地帶動了老師和學(xué)生的工作和 學(xué)習(xí)狀態(tài)的

5、提升，特別是本年級全體老師，真正做到了統(tǒng)一思想、統(tǒng) 一認(rèn)識、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一舉措，齊心協(xié)力圍繞“質(zhì)量和服務(wù)”這一中 心工作用真勁；我在本年級成立了年級部學(xué)生會并自任學(xué)生會主席， 先后制定了年級部量化管理細(xì)則 、年級部日常常規(guī)檢查細(xì)則 、年級部量化公示制度 、學(xué)生會各部門職責(zé)及檢查辦法 等規(guī)章制 度，并確立了班主任月會制度、學(xué)生會成員月會制度、各班班長月會 制度，結(jié)合教師晨會制度，嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格落實(shí)，狠抓整改，確保管 理實(shí)效。在我所管理的年級，至今未發(fā)生過任何家校矛盾、師生矛盾 和安全事件，學(xué)生精神面貌全校最佳，學(xué)習(xí)風(fēng)氣最佳，秩序良好。目 前，學(xué)校正將我所管理年級的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全校推廣。 3 、教務(wù)主

6、任 工作。在我主持下并上報學(xué)校校委會研究決定， 先后制定并相繼完善 了教案、教研和作業(yè)檢查實(shí)施辦法 、自習(xí)檢查實(shí)施辦法 、教務(wù) 管理制度、教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則、考試公示制度等規(guī)章制度，并 以教務(wù)處為主體、 年級部輔助，堅(jiān)持每日檢查、 每日公示、每日整改， 強(qiáng)化反饋和落實(shí)，收到了非常好的效果，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，秩序穩(wěn) 定，也在很大程度上進(jìn)一步調(diào)動了教師的工作積極性。 用“深”、“實(shí)”、 “韌”、“全”四個字，在程安排、教師調(diào)配、校本教研、測試實(shí)效、 常規(guī)管理、內(nèi)搜外淘等方面下大功夫，進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)，提高教 師教育教學(xué)能力和水平，提高教師責(zé)任意識、質(zhì)量意識、憂患意識、 合作意識和大局觀念， 有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利高效開 展。今年，我校升學(xué)比率和絕對值在 * 名列前茅，再次打了一個漂亮 仗。 三、獲得的榮譽(yù) 因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)績較為突出，近 3 年來，我 先后獲得XX市優(yōu)秀家長學(xué)校教師、XX市師德先進(jìn)個人、滄州市年鑒 編撰先進(jìn)個人、 * 市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、 * 市優(yōu)秀教師、 * 市普教工作先 進(jìn)個人、 * 市新長征突擊手等光榮稱號， 連續(xù)三年考核優(yōu)秀并榮立個 人三等功