11.《去年的樹》課件

1、 童 話 捷克 斯拉德克 “白樺為什么顫抖，媽媽？” “它在細(xì)聽鳥兒說話?！?“鳥兒說些什么，媽媽？” “說仙女傍晚把它們好一頓嚇?！?“仙女怎么會(huì)把鳥兒嚇呢？” “她追趕著白鴿在林中亂竄?！?“仙女為什么要追趕白鴿？” “她見白鴿差點(diǎn)兒淹死在水潭” “白鴿為什么會(huì)差點(diǎn)兒淹死呢？” “它想把掉在水里的星星啄上岸?！?“媽媽，它把水里的星星啄上來了嗎？” “孩子啊，這個(gè)我可答不上。 我只知道，等到仙女挨著白鴿的臉蛋時(shí)， 就像如今我在親你一樣， 親呀親呀，親個(gè)沒完?！?1 去年的樹 新美南吉新美南吉-讀寫聯(lián)動(dòng)課自學(xué)提示： 1.自由讀課文，說說如果課文只允許你留下三個(gè)關(guān)鍵詞語，你會(huì)留下哪三個(gè)? 2.

2、根據(jù)這三個(gè)關(guān)鍵詞語用自己的話說說這個(gè)美麗的故事？ 一棵樹和一只鳥兒是好朋友。一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。鳥兒唱。鳥兒和樹是一對(duì)鳥兒和樹是一對(duì) （ ） 的好朋友。的好朋友。每當(dāng)（每當(dāng)（ ）時(shí)，鳥兒給樹唱歌。）時(shí)，鳥兒給樹唱歌。 這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清輕和美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。 樹對(duì)鳥兒說：樹對(duì)鳥兒說

3、：“再見了，再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你再回來，小鳥！明年春天請(qǐng)你再回來，還唱歌給我聽。還唱歌給我聽?！?” 鳥兒說：鳥兒說：“好的，我明好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。年春天一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！請(qǐng)等著我吧！” 莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君高適別董大高適別董大海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。-王勃送杜少府之任蜀州王勃送杜少府之任蜀州又送王孫去，萋萋滿別情。又送王孫去，萋萋滿別情。-李白送友人李白送友人 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。-王維送元二使王維送元二使安西安西 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

4、寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?王昌齡芙蓉樓王昌齡芙蓉樓送辛漸送辛漸桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。-李白贈(zèng)汪倫李白贈(zèng)汪倫孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。-李白黃鶴樓送孟李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵浩然之廣陵長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。山外山。 天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。歡，今宵別夢(mèng)寒。-李叔同送別李叔同送別 友誼如微風(fēng) 特里.范寧 友誼如和煦的微風(fēng)， 你握不住它， 聞不到它,嘗不到它， 無法知道 它何時(shí)光臨， 不過你總能感覺到它， 而且總能意識(shí)到它的存在， 它可能會(huì)來了而又走開， 但你知道它總會(huì)回來。推薦書目：推薦書目：閱讀新美