2015-2016學(xué)年上學(xué)期六年級語文期中試卷

1、.2015-2016學(xué)年上學(xué)期六年級語文期中試卷卷首語：親愛的同學(xué)們，我們的新學(xué)期又過了一半，你一定積累了不少知識，現(xiàn)在就來展示一下，我相信你一定很棒！積累與運用（32分）一、看拼音寫詞語。（10分）jìn mì mio shì q lián u yán cn chun( ) ( ) ( ) ( )kn ki cn yù juàn niàn wàn ér shn wèi( ) ( ) ( ) ( )二、給加點的字選擇正確的音節(jié)，并打“”。（3分）厭惡（ è wù ）

2、 扁舟（ bin pin） 勁敵（ jìn jìng ）暈車（ yn yùn ） 晶瑩( yín yíng ) 要挾（ ji xié ）三、補充詞語，完成練習(xí)。 (6分) 罪（ ）禍?zhǔn)?駐足（ ）望 狂風(fēng)（ ）號 刻骨（ ）心 不（ ）一格 （ ）然大物 德高（ ）重 興高（ ）烈課文詹天佑中描寫環(huán)境的詞語是 。課文鹿和狼的故事中，過多的鹿會成為毀壞森林的 。四、按要求寫句子。（4分）（1）、這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。（不改變句子的意思，把句子改寫成反問句。） （2）、他輕聲說：“我知道你希望真的有那么一匹馬?！?/p>

3、（改寫為陳述句） （3）、守書攤的營業(yè)員是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮寫句子） （4）、我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。（改為“被”字句） 五、選擇下列句子所所運用的修辭方法。（4分）A比喻 B擬人 C設(shè)問 D反問（1）歷史和未來將由誰來焊接？是中華少年。 （ ） （2）我們怎能忘記中華母親承受的千災(zāi)百難？ ( ) (3)走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（ ） (4)啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧? （ ） 六、根據(jù)畫線部分的意思寫出詞語。（3分）1、集市上 人來人往，非常熱鬧。 （ ） 2、她太美了，人們情不自禁地停下腳步癡癡地看著。（ ） 3

4、、在海洋里，鯨是一種外表龐大的東西。（ ）七、書法是我國的藝術(shù)瑰寶，相信你經(jīng)常練毛筆字，請你正確的書寫“以誠待人”四個字。（2分） 閱讀理解(38分) 一、知識在于積累，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）（1）、課文窮人的作者是 國家的 ，你還知道他的著作還有 等。（3分）（2）、莊子極為講誠信，他的名言“ , ?！?（2分）（3）、我們積累了很多關(guān)于愛國的名人名言，你能寫出一句嗎？（2分） （4）、我知道世界最高的山峰是 ，世界最低的盆地是 盆地。（2分）（5）、懷念母親一文作者是 ，作者文章里說到自己有兩個母親：一個是 ，另一個是 。我們還學(xué)過他的文章是 。（4分）（6）、課文這片土地是神圣的中，印第安人喜歡（ ）的氣息，喜歡（ ）的聲音，喜愛（ ）的幽香。（3分）二、課內(nèi)片段閱讀（8分）居 庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他 常常跟著工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百米，有居庸關(guān)的三倍長。他根老工人一起商量，決定采用中間鑿井法。先從山頂往下打一口