3雨的四季練習2精編版

1、雨的四季 課前預習 1給下面加點字注音。靜謐（）高邈（）蒞臨（）咄咄逼人（）2解釋下列每組句中加點詞語的意思。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而粗獷 。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。3修改病句。金燦燦的種子需要曬干，成熟的莊稼地等待收割，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。4雨的四季的作者是當代詩人，兼創(chuàng)作散文、報告文學、小說及編輯詩歌等。5指出下列句子所運用的修辭手法。(1) 而荷葉鋪滿了水面， 迫不及待地等待著雨點， 和遠方的蟬聲、 近處的蛙鼓一道奏起了夏天的雨的交響曲。 ( )(2) 啊，雨，我的愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤， 你

2、給我生命帶來活躍， 你給我的感情帶來滋潤， 你給我思想帶來流動。（）6作者懷著欣喜的心情寫了他認為 “永遠是美的” 雨，贊美了春雨的、夏雨的、秋雨的、冬雨的。作者用文字給我們提供的是一場可觸可感的、親切可愛的雨。課堂鞏固 閱讀下面的文字，完成712 題。春天， 樹葉開始閃出青黃，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一點冬天的昏黃，可是只要經(jīng)過一場春雨的洗禮， 那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛， 樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層層綠茵茵的波浪，水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。 半空中似乎總掛看透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。 這時，

3、整個大地是美麗的，小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲， 呼吸變得暢快， 空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著人的鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天，就更是別有一番風情了，夏天的雨也有夏天的性格，熱情而又粗獷。天上聚集幾朵烏云， 有時連一點兒雷的預告也沒有，當你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了?？蛇@時雨也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，

4、春雨給大地披上了美麗的衣裳， 而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了， 一切都毫不掩飾地敞開了?；ǘ渑胖瑯淙~鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了水面，迫不及待地等待著雨點，和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一道奏起了夏天的雨的交響曲。7結(jié)合第一段的首尾兩句，體會春雨的特點。8第一段中的畫線句使用了哪些修辭，有什么作用？9找出能概括夏雨性格的詞語。10“花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長”，寫出了什么？11第二段最后一句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用？12有人說本段“可光頭澆，洗個雨澡 ”的情景和全文“美”的風格很不協(xié)調(diào)，你是

5、怎1么看待這個問題的呢？ 課外拓展 （一）閱讀下面的文字，完成1316 題。雨雨，應該是一個陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間，她輕輕悄悄地走來， “隨風潛入夜，潤物細無聲”。她如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出春筍， 楊柳抽出新枝， 睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。春雨，把青春和生命贈給大地。春雨， 又是一個愛美的姑娘，一個極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個美麗的天地?！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍?，何等脫俗； “杏花春雨江

6、南” ，何等淡雅；而“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花” ，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。春雨，遍體芬芳的少女，愛美寫美的畫師。夏日的雨，是大嫂，她是個急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。比起春雨， 夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母親。江河湖海等待著她補充營養(yǎng)，以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林， 像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。年復一年地，她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜， 喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她， 才有果

7、實， 才有收獲， 才有萬種生物的生生不息。夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母親。秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。她見過了許多，經(jīng)過了許多，也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過，輝煌過。如今，桃花梨花謝了， 高粱玉米收割了。 她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句，發(fā)出“一場秋雨一場涼”的抱怨?？伤菍捜莸?，豁達的。她知道，人們不會忘記她的過去，不會忘記她做過的一切。她并不落寞， 她正在描畫 “紅于二月花” 的霜葉， 繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來。13閱讀全文；按要求填空。作者把春雨比作少女，寫出了她“文靜、溫柔、清新

8、、羞澀”的性格特征；把夏雨比作，寫出了她的性格特征；把秋雨比作，寫出了她的性格特征。14春雨手執(zhí)神奇的畫筆，描繪出許多美麗的圖畫。請從文中找出其中的三幅。15. 仔細研讀文章，回答下面問題。作者為什么開篇強調(diào)“雨，應該是一個陰性名詞，她，而不是他”？為什么說秋天的雨“閱盡滄?！?“并不落寞”？16. 請從修辭、內(nèi)容、情感三個方面對文中劃線句作點賞析。（二）閱讀下面的文字，完成1720 題。聽雨聽雨是一種享受心靈上的無與倫比的、愉悅的、平和的、自然美的享受。2有雨的日子，我就聽雨。聽春雨的 ，聽夏雨的 ，聽秋雨的 ，聽冬雨的 ； 聽 雨 的 低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的吟唱，

9、聽雨的吶喊，聽雨的怒吼?！疤旖中∮隄櫲缢?。 ”那是怎樣的一種雨啊 ! 一種甘潤如酥， “潤物細無聲”的初春細雨。那又是怎樣的一種雨聲啊 ! 一種無聲似有聲，有聲更似無聲地在心中奏成一曲優(yōu)美的歌的是具有春之魅力的溫柔雨聲 ! 仿佛是聽那遙遠的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情。春雨是柔情，夏雨則是豪放而不拘一格。它有時心平氣和，溫情脈脈；它有時怒氣沖沖，喊叫連天。于是便有了晴天小雨，于是又有了“黃梅時節(jié)家家雨”，于是還有了傾盆大雨，于是更有了鋪天蓋地的暴雨。這就是夏雨一種淋漓盡致無所畏懼的雨!聽著夏雨，才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌!秋雨，原該是一種婉約的風韻，但在那已飄過的秋雨中

10、，卻染透了無窮的哀怨、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。“哪堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長?！鼻镆箽垷裘鳒?，細雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怨和憂寂啊! 夜雨敲窗急， 玉人傷心泣， 這又是怎樣一種無奈與哀怨啊! 淅淅瀝瀝的秋雨聲卻是一分深深的感傷!秋雨依舊，年代卻已不再，我們心中一分秋雨聲又是怎樣的呢 ? “質(zhì)本潔來還潔去”伴雪而來，隨風自去，不知是飄逸，還是深沉。哦，這就是冬雨么?或許是一年的思慮俱在寒冬堆積，于是冬雨也無語而沉思。聽冬雨之聲，是聽遠方一束花低語，一種思念，一句祝福，一分安慰，一縷溫馨，在這飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆圣火，于是便看見春天向我走來。哦，聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一

11、曲悠揚的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一份詩意。聽雨，是一種享愛享受自然與我！17文中寫了一年四季的雨，寫春雨的是第自然段；寫夏雨是第自然段；寫秋雨是第自然段；寫冬雨是第自然段。18下面是形容不同季節(jié)雨的特點的詞語，閱讀第段， 選擇恰當詞語， 將字母填在橫線處。A豪放B婉約C溫柔D深沉19本文首尾照應，突出中心，強調(diào)“聽雨是一種享受”。是一種怎樣的享受？用橫線準確地在文中畫出。20文中有多處描寫不同季節(jié)雨的特點和聽雨不同感受的詞句。你最喜愛哪些詞語、哪些句子，為什么？簡要回答。參考答案1答案： mìmi o lìdu 2答案： (1) 豪放，有氣魄。(2)形容氣勢

12、洶洶，盛氣凌人。3答案：成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。4答案：劉湛秋5答案： (1) 擬人、比喻（2）排比6答案：溫柔、熱烈、沉靜、自然、心靈。7答案：春雨完全驅(qū)走冬意。38答案：“睜開眼睛、手臂柔軟”是擬人的寫法，寫出了春雨給樹木帶來的生機，形象地寫出綠柳抽條的狀態(tài)。 “綠茵茵的波浪”是比喻的修辭，照應以上所說的“顏色” ?！八樽印?“比少女的眼淚還嬌媚”既有比喻，又兼有擬人。形象地描繪出春雨的晶瑩剔透。9答案：熱烈、粗獷。10答案： 寫出了在夏雨的澆灌下，萬物都在生機勃勃地在生長，給人以拼搏、 奮斗的感覺。11答案：總括本段。解析：句子在結(jié)

13、構(gòu)上的作用通常是：開啟下文、承上啟下、總結(jié)全文。12答案：協(xié)調(diào)與不協(xié)調(diào)都對，言之有理即可。示例：我認為很協(xié)調(diào)，夏雨來的很快，光頭澆寫出了夏雨帶來了痛快淋漓的感覺，這就是夏雨的性格，所以用在本文是合適的。13. 答案：大嫂、母親；急性子、利索干凈、潑辣、能干、慷慨；老婦人；閱盡滄桑、寬容、豁達14. 答案：梨花一枝春帶雨杏花春雨江南小樓一夜聽風雨15答案： 作者用肯定的語氣把雨比作女性，表現(xiàn)了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特征。同時，也為下文描寫和贊美雨奠定了感情基調(diào)。說她“閱盡滄?！笔且驗樗?jīng)年輕過，經(jīng)歷過，輝煌過；說她“并不落寞”是指她正在描繪秋之圖，并在不久之后，會有三月春雨隨風而來。 ( 意近即可，用原文語句回答亦可 )16. 答案：作者運用擬人、排比的修辭手法，形象生動地凸現(xiàn)了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無私，孕育著萬