教師好形象的重要性

1、樹立教師新形象之我見 作為一位幼兒教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審閱了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，我反復(fù)自省。為了深入貫徹落實我園對“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動的要求，進一步提高幼兒園服務(wù)效能，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力推進工作落實，樹立良好的形象。通過這一段的學(xué)習(xí)，我深刻認識到:要想讓它成為促進幼兒園發(fā)展、保障師生和諧發(fā)展的動力，一定要激發(fā)全體師生的積極性和主動性，始終保持先進性，大力發(fā)揚創(chuàng)先爭優(yōu)精神。要想在“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹立教師新形象”活動中有新突破，我認為要做好以下幾個方面: 第一，面對新形勢要有新的觀念。保持和發(fā)展先進性與時俱進的要求，觀念是行動的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時代，會束縛

2、我們腳步;先進的觀念與時代合拍,會引導(dǎo)我們向前。面對當(dāng)前工作新形勢、新任務(wù),我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是,與時俱進,把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來,堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。 第二，要有開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新,事業(yè)就會前進;怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會停滯。我們現(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神,如果不思進取,固步自封,目前這個來之不易的好局面將被遏剎,先進也會變成落后。只有一鼓作氣，開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事,做別人做不了的事,才能使發(fā)

3、展的活力進一步進發(fā)。開拓?zé)o邊界,創(chuàng)新無止境。我們要不斷增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能,發(fā)揮創(chuàng)新才干,改善服務(wù)手段,改進工作方式,用新思路、新舉措開辟新道路,取得工作新成果。 第三，要牢記教育的宗旨：深懷愛生之心，堅持一切為了學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生負責(zé)，讓家長滿意。順民意、做實事，親民、愛生；融洽家群關(guān)系：我們要牢記全心全意為人民教育服務(wù)的宗旨，思想上了解家長，感情上貼近學(xué)生，生活上關(guān)心留守兒童，要經(jīng)常深入家訪，了解學(xué)生實情，體察疾苦，汲取智慧，獲取力量，誠心誠意做好孩子的引路人。我們身為人名教師理當(dāng)做好讓人民滿意的教育，要為學(xué)生所謀、情為學(xué)生所系，要堅持做到深懷愛生之心，恪守為生之責(zé)，要多辦學(xué)校所急之事。我們要始終用家長贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意來檢驗我們的工作，在服務(wù)學(xué)校教育的實踐中，要出自真心、發(fā)自真情，不急功近利，不擺花架子，不搞形式主義。 我愿立足本職，守望相助,在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中不斷成長.我們不能愛一行