工作考核鑒定評語

1、工作考核 鑒定 評語以高尚的品格感 動 人，以不 計個人得失的情操感染人，以言行一致、踏 實肯干的行 動 感化人。你是 員工的 驕傲，也是 員工的楷模。考核工作是我國 員工管理系 統(tǒng)當中的一個重 要環(huán)節(jié) ,本文是小 編整理的個人工作 鑒定評語，僅供參考。1、不管是做服 務員還 是當 領班，只要分 給她工作，她會完成得很好。工作 總是帶頭 干，從不 計較 個人得失。2、與同事關系好，有很 強的凝聚力，工作 認真負責 。3、工作 認真，很多客人提名表 揚。干活麻利， 對待同事很友好，去年幾乎每月都是 微笑天使，服 務標 兵。4、作為一名服務員，工作上 進，各方面的 業(yè)務能力強，不論服務還是工作技巧

2、都是 全店 員工學習的榜樣。5、自從擔任迎 賓工作以來，工作井井有條。能 積極地幫助新來的 員工，很 熱愛 自己 的工作 崗 位。6、在過去的一年中， 該同志尊重 領導，團結同事，表 現(xiàn)出了良好的道德品 質。熱愛 學習，刻苦 鉆研，任 勞任怨，在平凡的 崗位上，矜矜 業(yè)業(yè)，干出了非凡的 業(yè)績。7、忠于職守，敬業(yè)愛崗，做事情 認真負責。在本崗位不忙的 時候能積極主動地幫助 他人，得到大家好 評。8、對工作 認真 負責 ，吃苦耐 勞，從不叫苦叫累， 總是默默無 聞地工作，不找理由。 從到燉品 崗位以來， 總 是最早到廚房搞加工。9、對工作認真負責，工作 過的幾個崗位，產品質量都很 穩(wěn)定，在本 崗位

3、不忙的情況 下，能主 動幫助其他的 崗 位，做人更是 積極向上，是我 們大家學 習的模范。10、雖然剛來半年多，工作特 別認 真，每月都是服 務標 兵。對待客人如同 親人一 樣。 百拿不 厭，百 問不煩，和同事之 間相處融洽。11、該同志態(tài)度認真、勤懇、踏實、努力，能 較好地完成日常工作和安排的各 項工作 任務;文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學 習、掌握了新 聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和 編輯，能力突出，自律自 強，可以勝任當前的 崗位要求。12、工作能力 強，能帶領本組員工積極地開展各 項工作，起 帶頭作用。13、該員工思想上， 為人正直， 穩(wěn)定、謙虛。事 業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人

4、 著想，愛集體。要做一個具有良好 專業(yè)技術水平又有高尚 職業(yè)道德的 優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、 誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。14、工作有 經驗 ，處 事有方寸，考 慮周全，凡事身體力行。15、該員 工工作表 現(xiàn)、為人處世各方面都比 較優(yōu)秀。工作能吃苦耐 勞，任勞任怨， 進 取心 強。16、酒店的金牌服 務員 ，也是本店公 認的微笑天使，能得到廣大 顧客的好 評，做任何 事情從不斤斤 計較，每天早上第一個來店堂做 衛(wèi)生，迎接當天的 顧客，確 實是優(yōu)秀員工。17、作為一名老 員工，在爐灶 組能夠主動協(xié)助別的崗位，起到了一名老 員工的 帶頭作 用。18、該同事今年工作成 績進步大，工作 認真，業(yè)務知識扎

5、實，業(yè)績發(fā) 展迅速，工作 態(tài) 度端正，遵守公司 規(guī)章制度，能 積極完成公司的任 務 。19、作 為 配份的主力， 對本職工作完成的很好， 經常在做完本 職工作之余又主 動去協(xié) 助其他 崗 位的工作。20、該員 工生活上， 艱苦， 積極參加適當?shù)捏w育煅 煉以保持健康體魄，充足精力、有 良好的日常生活 習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行， 團結、關心、幫助同學并與他 們融洽溝 通，適 應性較強 。21、工作 認真負責，在收 銀這個崗位上表 現(xiàn)很優(yōu)秀，得到大家的一致好 評。團結員工， 品德高尚，平 時收銀不忙時經常到前 廳為顧客服務。22、工作 認真負責，積極主動，服從整體安排， 愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，

6、業(yè)務 水平 優(yōu)秀，與北區(qū)各位 經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū) 經理工作 ;人品端正、做事塌 實、 行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建 設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。23、在最忙的 時 候一個人做兩個人的工作，從無怨言。24、作為基層管理者，能以身作 則，凡事能起 帶頭作用，工作 優(yōu)秀， 責任心強，組織 能力 強。敢 說 敢做。25、該同志服從上 級安排，按 時完成生產任務。能夠以身作則、身先士卒， 發(fā)揮了領 頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的 經驗，具有一定的溝通技巧， 為車間員 工隊伍 的穩(wěn)定做出了成績。在他的 領導下，班 組生產效率提高，所 織疵片最少，受到部 門員工

7、的 一致好 評 。1、季荷英：苦干、 實干加巧干，用全面掌握的工 藝與技能引 領所在班 組不折不扣的 完成車間下達的目 標和任務。2、段靈： 誰說女子不如男 ?正值青春 歲月的你，身上未 見年少的輕狂，多了份成熟與 穩(wěn)重。極少 請假、刻苦 鉆研、用心 帶徒成了你的代名 詞，你充分展示了女子不 輸男的女性 魅力。3、朱玉明：春 華秋實，默默奉獻。 長期工作于 駐外辦事處，心系公司。將主機廠 對 鎖具的需求當做自己分內之事。 風雨多 經志彌堅，你的努力使得公司效率得到很大提高。4、王津寧 （金華）招生宣 傳思路開 闊、途 經廣。在一年的工作中逐 漸找到適合本地區(qū) 的宣傳方式，有力促 進了招生工作。

8、5、張雨薇 （西安 ）努力、勤 奮 、認真、 積極。6、朱振（安徽）招生工作盡心竭力，面 對學生熱情周到， 20 xx09 批次的學生 規(guī)模有顯 著提高。7、蔣智琴 （建德）蔣老師從 20 xx 年 9 月接受學校安排承擔與人大網院的合作 辦學工作， 辦班規(guī)模從當初的一個 專業(yè)（金融）50 名學生， 發(fā)展到現(xiàn)在的公共事 業(yè)管理、法學、會 計等 8 個專業(yè)，學生人數(shù)近千人。因 為人大網院在建德的 辦學發(fā)展步伐穩(wěn)健，已成 為建德電大 的重要組成部分。蔣老 師的突出業(yè)績主要體現(xiàn)在三個方面： （1）注重服 務。幾年來蔣老 師 一直牢記“一切服務學生，一切 為了學生”這句話。在平 時的工作中學生有什么

9、問題都會一 一記錄在冊，逐一幫助解決，并在當天把 處理結果一一告 訴學生，如不能當天解決的，會 告訴學生處理的最佳方案。 對學生的 問題不管是上班 時間還 是休息 時間 ，都及時受理。幾 年來基本沒有雙休日，暑假和寒假的休息 時間也很少。 （2） 積極指導學生安排好個人的學 習計劃，爭取 讓更多的學生盡早完成學 業(yè)。蔣老師積極幫助學生制 訂每次選課的計劃，加 快學習進度。從交 費、選課、學習、作業(yè)、考試預約等各環(huán)節(jié)鼓勵學生主 動學習。實踐證 明這一辦法是可行的，到目前 為止畢業(yè)生中有 50%兩年左右 畢業(yè)。（3）積極配合學院工作。 學院學 務部、招生部等部 門布置的工作蔣老 師總是高效完成，并

10、把學院的各 項通知及 時準 確地 傳達 給學生。8、梅黎（南昌）接受咨詢親和力強、信任感 強、說服力強，大大提高了咨 詢報名率。9、王丹（遼寧電大）作為一名年輕的女老師，主管著 遼寧電大服務中心近千名學生的 她深知責任的重大。王丹老 師的家離工作 單位是學校里最 遠的，往返需要 2 個多小時，況 且還要照顧家里剛剛兩歲的孩子，但是她仍 時刻以百倍的信心和決心投入在網 絡教育事 業(yè) 上。在她看來， 為人師表需要從小事上做起，她非常注意 嚴格要求自己， 處處事事 為學生 和其他教 師起到表率作用。當接到學生 們的各 類電話時 ，她都耐心解答或幫助 尋求解決方 案。當 發(fā)現(xiàn)有學生學 習掉隊時，她就逐

11、一 詢問學生掉 隊原因， 結合每位同學的 實際困難， 盡力幫助學生加快學 習進度。王老師經常與學生 談學習、談生活、談工作，循循善 誘，誨 人不倦， 給人留下了深刻的印象。服 務中心先后有 40 余名學生由于個人原因申 請退學， 在王老 師的幫助下，又重新開始學 習 。10、張楠（大連）能夠獨當一面的 業(yè)務 骨干。 張楠老 師在大連教學中心主要 負責 學務工 作，“把學生的事情當成自己的事情來 辦”一直是張老師的工作理念， 積極認真地處理學生 在學 習中遇到的各種 問題 ，深受學生好 評。張楠老師有極強的事業(yè)心和 責任感，工作中 積 極主動、盡職盡責、從不計較個人得失， 經常利用休息 時間為學

12、生服務。而且能 夠把自己 的特 長與實際 工作相 結合，工作方法靈活，有 創(chuàng)新。11、劉偉：自古英雄出少年。二十出 頭的你，憑借 認真學 習、精益求精的 執(zhí)著追求開 辟了輕鋼橋架焊接流水線的新天地。以你的工作 績效，展現(xiàn)了當今實用型人才的 風采。12、 蔡振合（麗水） 20 xx 年首次招生， 很多工作相 對陌生。 短期內不斷熟悉工作， 向 “老同志 ”取經，逐 漸取得學生信任，招生 規(guī)模逐年提高。1 3 、楊文正（臺州）注重細節(jié)、真誠親和、信任感 強，咨詢成功率 顯著提高。14、姚建 華（常熟 ）精明、善于 經營 、善于摸索招生 門路15、蔡曉梅（安徽電大）勤勤懇懇、兢兢 業(yè)業(yè)，出色地完成了

13、本 職工作。 詳細的導學使 學生順利掌握了網 絡學習方法，持續(xù)性的督學加快了學生的學 習進度，并贏得了學生的 歡 迎。同 時，通過網上人大的二 級頁面和兩個 QQ 群， 積極主動與學生溝通，并方便了學生 之間的溝通，與學生結下了深厚的 師生情誼。 對于學生反映的 問題，不僅及時解決，而且 深入查找原因，杜 絕類似問題的再次發(fā)生。16、嚴于律已， 樹立良好形象。掛 職期間， 該同志能 夠嚴格要求自己， 帶頭遵守各項 規(guī)章制度， 堅持原則，敢于負責，崇尚實干;堅持求真務實，狠抓落 實，深入企業(yè)、村莊調 研，在 “一線”解決問題，以務實的態(tài)度和扎實的作風樹 立了黨員干部的良好形象。17、劉中 （齊魯

14、石化）從招收新生到老生 畢業(yè)，劉老 師非常熟悉整個管理 環(huán)節(jié)。在日常 管理中，劉老 師注重追蹤學生的每個學 習環(huán)節(jié) ， 對學生提出的每個合理要求都盡量 滿足， 無論節(jié) 假日，只要學生有要求，她都能 夠及時完成，從不拖延，有 許多學生在劉老 師的耐 心督學中 順利 畢業(yè) ，并 獲得了學士學位。深受學生信任。18、孫燕爾（嘉興）工作 認真負責 ，出色地完成了各 項工作。從招生、新生 導學、督學、 考試和畢業(yè)管理工作，做得有條不紊，平 時工作兢兢 業(yè)業(yè)，特 別是在招生工作中， 積極主 動與原來的老生 聯(lián)系，以優(yōu)質、 熱心的服 務態(tài)度感化老生，以老生 帶新生的辦法招來更多 的新生。在教 務工作中， 經

15、常與學生溝通，及 時解決學生反映的各種 問題，并有針對性地 指導學生學 習，受到了學生的好 評。19、馮艷榮（唐山）真正以老 師的心態(tài)對待學生，真心地希望學生能學有所成。在 對學 生的管理上， 馮老師有很強的過程服務意識，能積極探索學院新政策下的學生管理模式， 例如唐山在管理中采用了二次 導學的方法 為學生提供指 導服務：即新生入學 導學和 畢業(yè)論 文寫作導學。首先是 細致導學，使得新生入學后能很快適 應學院的學 習環(huán)境和學習特點， 盡早進入學習狀態(tài);后期的交 費、選課、預約、考試、作業(yè)督促各個環(huán)節(jié)再依次跟 進，及時 了解學生學 習情況，促進學生的學習進度，確保學生不掉 隊;在本科層次學生申請

16、畢業(yè)論 文 之前再集中 進行一次導學，幫助學生了解 畢業(yè)論文寫作流程和寫作 規(guī)范。這種以學生 為中 心的管理模式，在加快學生學 習進 度方面體 現(xiàn)出了良好的效果，唐山 0403 及之后入學批 次的學生學 習進度明顯較快。為了做好學生服 務工作， 馮老師經常連續(xù)加班。節(jié)假日的加 班值班對于馮老師來說是很平常的事情，平 時學生有任何 問題 也會打她的手機、小靈通 進 行咨詢。馮老師的良好服 務已得到了學生的廣泛 贊譽。20、劉浩（南京）劉老師負責招生工作，學 務工作和考 務工作。在招生工作中，他能 夠 做到不分 節(jié)假日， 長期不懈地做好招生工作， 對待每一個招生咨 詢者， 都以誠懇 的態(tài)度詳 盡介

17、 紹，并突出學院的特色。他 還廣泛利用各種 資源，不斷 擴大學院的影響，在劉老 師和 其他老 師 的努力下， 20 xx 年秋季招生數(shù)量有明 顯提高。1. 蔡振合（麗水）20 xx 年首次招生，很多工作相 對陌生。短期內不斷熟悉工作，向 老 同志 ”取經，逐漸取得學生信任，招生 規(guī)模逐年提高。2. 于啟紅：低調做人、踏 實肯干、任 勞任怨。作 為班組長，你在平日的言 語中沒有太 多華麗的詞藻，卻用最樸 實的行動證明了態(tài)度決定一切 !十幾年如一日的默默奉獻，在 鉆 床崗 位上做出了令 車間領導滿 意的成 績。3. 蔡曉梅（安徽電大）勤勤懇懇、兢兢 業(yè)業(yè)，出色地完成了本 職工作。 詳細的導學使學

18、生順利掌握了網 絡學習方法，持 續(xù)性的督學加快了學生的學 習進度，并贏得了學生的 歡迎 同時，通過網上人大的二 級頁面和兩個 QQ 群， 積極主動與學生溝通，并方便了學生之 間 的溝通，與學生 結下了深厚的 師生情誼。 對于學生反映的 問題，不僅及時解決，而且深入 查找原因，杜 絕類似問題的再次發(fā)生。4. 張亞軍（杭州）一直本著以學生 為本的工作 態(tài)度認真為學生服務。新生入學 時進行全 面系統(tǒng)的導學， 讓學生了解 “網上人大 ”的學習模式，學 習方法，引 導學生上網查詢信息， 努力培養(yǎng)學生自主學 習能力。根據不同的 層次和專業(yè)，制訂相應、合理的 選課計劃，推薦 給學生，爭取在最短 時間（兩年）

19、內畢業(yè)。5. 劉偉：自古英雄出少年。二十出 頭的你，憑借 認真學 習 、精益求精的 執(zhí)著追求開辟 了輕鋼橋架焊接流水線的新天地。以你的工作 績效，展現(xiàn)了當今實用型人才的 風采。6. 陳秋妹（福州）負責人大 項目整體工作，從接待學生咨 詢到畢業(yè)送出學校，工作 難免 瑣碎。但面 對 學生始 終熱 情周到、以 誠相待，受到學生的廣泛好 評。7. 王津寧 （金華）招生宣 傳思路開闊、途經廣。在一年的工作中逐 漸找到適合本地區(qū)的 宣傳 方式，有力促 進了招生工作。8. 孫燕爾（嘉興）工作認真負責，出色地完成了各 項工作。從招生、新生 導學、督學、 考試和畢業(yè)管理工作，做得有條不紊，平 時工作兢兢 業(yè)業(yè)，特 別是在招生工作中，