致敬改革開放

1、致敬改革開放（教案）百花小學(xué) 趙敏一、教學(xué)目標1. 了解改革開放政策使我國基本國策，這個基本國策帶領(lǐng)國家和人民走向繁榮富強。2. 了解我國的經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市等，感受這些地區(qū)、城市的發(fā)展變化。3. 學(xué)會通過各種途徑收集我國現(xiàn)代化建設(shè)成就的資料，熱愛生活、熱愛社會，積極進取。二、教學(xué)資源：本課教學(xué)資源包括特邀嘉賓老人介紹改革開放以前的生活狀況；影視反映改革開放成就的電影、新聞紀錄片、網(wǎng)站、歌曲等；書刊有關(guān)報紙、雜志、讀物，特別是放映本地區(qū)建設(shè)成就的圖片資料等。三、教學(xué)重點、難點、要點：1、重點、難點：通過感受改革開放以來人民生活改善和社會發(fā)展變化，體會改革開放政策的正確、可貴之處，引導(dǎo)學(xué)生擁

2、護改革開放政策，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨； 難點經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市政策的最一般的意義；2、要點：了解改革開放的總設(shè)計師鄧小平和改革開放政策確立；五個經(jīng)濟特區(qū)所在的地理位置、建設(shè)成就；認識沿海開放城市及風(fēng)貌與建設(shè)發(fā)展成就；感受改革開放以來社會主要領(lǐng)域、方面的巨大變化成就。四、主要活動方法：引用影視、歌曲、散文包括語文課文中所學(xué)內(nèi)容，烘托氛圍，調(diào)動學(xué)生已有的知識經(jīng)驗；采用參觀訪問，了解社會有關(guān)領(lǐng)域、方面的建設(shè)成就；應(yīng)用資料收集、比較討論等方法，培養(yǎng)探究活動能力。五、教學(xué)時數(shù)：3課時六、教學(xué)思路： 改革開放標志著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進入新的歷史時期。就小學(xué)高年級學(xué)生來說，有如

3、下學(xué)習(xí)要點需要牢固把握：鄧小平是我國改革開放的總設(shè)計師；經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的試驗田、排頭兵和窗口；沿海開放城市的建立是我國改革開放深入進行的新階段；人民的富裕、國家的富強、社會的進步，證明改革開放的政策和道路是正確的選擇，長期的國策。現(xiàn)在的小學(xué)生生長在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的陽光里，不了解改革開放前的社會狀況，引導(dǎo)他們認識、體會改革開放政策、成就來自不易有一點困難?；谝陨险J識，課文在基本思路設(shè)計上，從同學(xué)們耳熟能詳?shù)母枨腥?，沿著改革開放時代的來臨、經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦、沿海開放城市的建立、道路交通的發(fā)展變化、文化科技體育事業(yè)的成就系列學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，構(gòu)建學(xué)習(xí)主題的時空層次。在課文選材方面，

4、主要采用圖片、地圖、小資料、新聞?wù)人夭模o以探究活動，盡可能加深學(xué)習(xí)主題的感染力和直觀性。在學(xué)習(xí)內(nèi)容要求上，盡量多給學(xué)生示范，突出感受、體驗、探究方面的成效，不強調(diào)對相關(guān)知識的認知把握。如是四個沿海開放城市，不要求了解、掌握開放城市的具體甚至是一般的政策，而是通過圖片介紹這些城市的面貌、感受等。七、圖意說明1、教材第6768頁畫面：由歌曲春天的故事切入，引導(dǎo)到鄧小平介紹和經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦。這里的教育要點有三個：一是介紹改革開放的總設(shè)計師鄧小平和我國的改革開放政策確立的時代，而是通過比較改革開放前后特區(qū)的變化，感受改革開放政策和經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)的正確性，三是在地圖上認識五個經(jīng)濟特區(qū)的位置。2、圖意

5、說明教材第69頁畫面：十四個沿海開放城市的建立。課文又北至南，分別選取了青島、上海、溫州三個城市的現(xiàn)代化圖片情景，教師可引導(dǎo)學(xué)生組成北部、中部、南部、三個小組分別收集資料進行介紹。3、圖意說明教材的70頁畫面：道路交通的發(fā)展變化。課文呈現(xiàn)了城市立交橋、高速公路及高速公路網(wǎng)三組圖片和一段關(guān)于高速公路新聞?wù)U展點有：鄉(xiāng)村公路的建設(shè)、鐵路發(fā)展、航運、海運發(fā)展的方面。八、教學(xué)活動： 活動一 唱響春天的故事步驟：1、 播放視頻歌曲春天的故事，調(diào)動情感；步驟；2、 請學(xué)生說說歌詞中所說的事情有什么1979年創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)，中國的南海邊經(jīng)濟深圳、珠海、汕頭、廈門、海南等如有困難，可由教師啟發(fā)；步驟；3、

6、伴隨著春天的故事，讓我們一起懷念改革開放的總設(shè)計師鄧小平，回顧改革開放最初的歲月。 活動二 經(jīng)濟特區(qū)與沿海開放城市資料收集展示會步驟：1、選出展示活動秘書小姐，負者展示內(nèi)容分類、展示方法選取、獎勵事項等事務(wù)；步驟2、各小組推選展示內(nèi)容介紹人；步驟3：從不同角度獎勵展示活動優(yōu)異者。九、圖意說明1、教材第71頁畫面：政治、文化、科技、文藝體育方面的成就。課文呈現(xiàn)的圖片資料都具有代表性，但需要教師引導(dǎo)學(xué)生拓展示事性的成就,保持教育內(nèi)容的鮮活性。2、教材第72有畫面：改革開放以來人民生活的變化。課文選擇代際生活對比的方式展開活動，這種活動一般需要親友的配合。調(diào)查內(nèi)容可以是圖片、采寫記錄、實物等。 活動三 請老同志介紹他們的童年時光步驟：1、 約請熱心教育事業(yè)的老同志，提出介紹內(nèi)容、目的、要求等；步驟；2、 從同學(xué)中選出自愿服務(wù)老同志的同學(xué)，迎送老同志，為老同志倒茶、搬座椅等；步驟3、 討論聽講收獲?；顒铀?參觀考察活動步驟：1、選擇學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)，能反映改革開放成果的工廠、企業(yè)、管理部門、農(nóng)業(yè)科技園等，確定參觀考察活動時間，可以結(jié)合春游、社會實踐活動進行，這要求教師在學(xué)期教學(xué)計劃中和相關(guān)部門協(xié)調(diào)統(tǒng)籌；2、知道學(xué)生寫出參觀調(diào)查小