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1、教學(xué)精彩片段語(yǔ)文園地七漁歌子教學(xué)精彩片段師：漁歌子這首詞也是一幅畫(huà)。這幅畫(huà)色彩明麗，請(qǐng)同學(xué)們找出表示顏色的詞語(yǔ)。生：白（白鷺） 青（箬笠） 綠（蓑衣）師：光有這些顏色嗎？認(rèn)真閱讀這首詞，看看其間還隱藏了哪些顏色。生：粉紅（桃花）生：淡黃色（鱖魚(yú)）生：西塞山應(yīng)該是綠色的，而且是有深有淺的，綠得有變化。師：分析很有道理，表達(dá)準(zhǔn)確。下面請(qǐng)同學(xué)們好好地讀，并在頭腦中描繪畫(huà)面，和大家分享。生：我仿佛看到了一群白鷺展翅高飛。師：這是一群自由的白鷺！生：我仿佛看到了一大片桃樹(shù)，桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的。師：桃花盛開(kāi)，誰(shuí)看了都會(huì)喜歡的！生：我仿佛聽(tīng)到了小河里嘩啦嘩啦的流水聲，看到清澈的水里游動(dòng)著肥美的鱖魚(yú)。師：同

2、學(xué)們，你們喜歡這樣的美景嗎？心里是不是美美的呢？好，請(qǐng)讀出此時(shí)你內(nèi)心的感覺(jué)。師：自由的白鷺，盛開(kāi)的桃花，嘩嘩的流水，肥美的鱖魚(yú)，都被籠罩在斜風(fēng)細(xì)雨之中，給人一種怎樣的感覺(jué)？生：斜風(fēng)就是輕輕吹拂的風(fēng)，細(xì)雨就是蒙蒙的細(xì)雨，所有的景物在斜風(fēng)細(xì)雨中有了一種寧?kù)o的美。師：好一種寧?kù)o的美！在你的心中又會(huì)是一種怎樣的美呢？現(xiàn)在，請(qǐng)把自己想象成詩(shī)中的漁翁，試著把大家?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的美景中去。 生帶感情朗讀這首詞。師：我想采訪(fǎng)一下這位漁翁，你為什么不想歸去呢？生：我是見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪的人，斜風(fēng)細(xì)雨根本不算什么，我還要釣魚(yú)，用不著那么早就歸去。生：我知道漁翁出海打漁是很危險(xiǎn)的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，斜風(fēng)細(xì)雨的確不算什么。師：漁翁那顆歷經(jīng)風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)的心，你們讀懂了嗎？請(qǐng)?jiān)俸煤玫刈x讀。生：我其實(shí)并不在意釣不釣得到魚(yú)，我只想好好地欣賞周?chē)拿谰?。師：正所謂“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。生：這就可以叫“

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