[教學(xué)]花卉學(xué)習(xí)心得

1、 教學(xué) 花卉學(xué)習(xí)心得專業(yè)姓名學(xué)號通過本學(xué)期的花卉學(xué)學(xué)習(xí) , 讓我受益非淺 , 在花木交易中心和惠美花境的實(shí)驗(yàn)觀察及調(diào)查中，不僅豐富自己知識的 , 也學(xué)會了一些簡單的花卉鑒賞方法，認(rèn)識了很多常見觀賞綠化花卉植物，例如富貴竹、綠蘿、幸福樹、報(bào)春花、八仙花、鳳梨、海棠、仙客來等。通過一學(xué)期的學(xué)期，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象 , 主要研究花卉的分類 , 植物學(xué)性 , 生態(tài)學(xué)特征 , 生長發(fā)育規(guī)律 , 生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系 , 繁殖方法 , 栽培管理技術(shù) , 栽培設(shè)施及病蟲害防治 , 花卉的裝飾與應(yīng)用 , 市場營銷等方面的基

2、礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科。此外，我國花卉栽培歷史十分悠久，隨著改革開放的不斷深入和國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，花卉不僅作為傳統(tǒng)的園林栽培觀賞，而發(fā)展成一種產(chǎn)業(yè)，花卉生產(chǎn)必須緊跟時(shí)代的步伐，培育新品種，形成新的產(chǎn)業(yè)，滿足廣大人名的生活需求。因此，學(xué)好這門課程對于將來從事園林、花卉等相關(guān)領(lǐng)域是非常重要的。幾次在惠美花鏡花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們親自了解了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充。在花木交易中心盆花市場的調(diào)查中，了解到一些盆花的銷量、價(jià)格、以及花卉形態(tài)、大小、顏色對價(jià)格的影

3、響。通過此次調(diào)查對花卉市場有了初步的了解和認(rèn)識。同時(shí)在調(diào)查過程中，認(rèn)識和掌握了許多室內(nèi)及室外盆栽花卉的名稱，寓意，收獲頗多。通過一學(xué)期的理論知識學(xué)習(xí)，同時(shí)也基本掌握了花卉學(xué)的基本知識。1、目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種:(1) 按生活類型 (2) 按觀賞應(yīng)用特點(diǎn) (3) 按花卉的生態(tài)習(xí)性 (4) 按花卉的原產(chǎn)地氣候特征還可以按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為 : 一二年生花卉 , 球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉 ; 按形態(tài)分為 : 草本花卉、木本花卉 ; 按栽培類型分為 : 露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他 ; 按

4、用途分為 : 切花類、盆花類、地栽類2、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制 , 影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有: 溫度 , 光照 , 水分 , 土壤 , 營養(yǎng)元素 ,空氣 .3、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求 , 花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件 , 現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有 :(1) 溫室 (2) 塑料大棚 (3) 蔭棚 (4) 其他設(shè)施 , 如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施 .4、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖, 無性繁殖和組織營養(yǎng)三種5、花卉的栽培管理花卉的生產(chǎn)必須要有細(xì)心的栽培和精心的管理才能產(chǎn)出品質(zhì)優(yōu),

5、價(jià)格好的優(yōu)良花卉 , 簡單的花卉栽培管理方法有 :(1) 露地花卉的栽培管理 (2) 溫室花卉的栽培管理 (3) 促成和抑制栽培 (4) 盆栽花卉的栽培 6 、花卉的應(yīng)用在我們的周圍 , 隨處可見花卉的蹤影, 花卉在我們的生活中的應(yīng)用是極其廣泛的,在園林中創(chuàng)造出花團(tuán)簇?fù)? 荷相佛水 , 空氣清新的景觀與環(huán)境 , 大街 , 小巷 , 公園的花壇 . 精致的花籃 , 佩花等都是花卉的應(yīng)用 . 插花也是花卉的一個(gè)重要應(yīng)用。此外，通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)認(rèn)識了秋海棠、矮牽牛、天人菊、吊鐘柳等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)花卉學(xué)之后 , 多了很多觀賞花卉的方法 , 不再只停留于外型的欣賞 , 還能通過對外型的觀察了解到培育花卉的方法 , 會注意到植物色彩與土壤顏色的搭配問題 , 也會注意植物形態(tài)與花盆或其他花卉裝飾容器的配合是否和諧 . 這些在我學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前都是不曾有過的 .其次 , 我學(xué)會了一些鑒別花卉的方法,