幼兒園春天教案《春天在哪里語言》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園春天教案春天在哪里語言幼兒園小班春天教案春天在哪里語言幼兒園小班語言活動春天在哪里活動目標：1、感受和發(fā)現(xiàn)春天的天氣和花草、樹木的變化。感受春天的到來2、樂意在老師的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛春天。3、幼兒能用簡單的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)?；顒訙蕚洌哼x擇場地：花草樹木、變化明顯，并有迎春花的地方。散步時帶領(lǐng)幼兒觀察發(fā)芽的樹?；顒舆^程：一、帶幼兒到戶外觀察、尋找春天1、春天真舒服到戶外感受春天的天氣。帶幼兒到戶外曬太陽，鼓勵幼兒表達陽光照在身上的感覺，感知春天來了，春天真暖和。2、花草、樹木怎么了觀察春天的花草、樹木。(1)、帶領(lǐng)幼兒觀察迎春花，通過看一看、聞一聞、說一說，知道春天來了，迎春花最早開放。(2)、與幼兒邊走邊欣賞春天的花草、樹木，知道春天的花是無顏六色的，小草變綠了，大樹長出了綠芽芽。二、找到了春天讓幼兒用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。(1)、你們找到春天了嗎?它藏在哪里?(2)、引導(dǎo)幼兒運用恰當?shù)脑~匯表達。(3)、教師總結(jié)三、結(jié)束活動：戶外游戲

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