13參觀撫順雷鋒紀(jì)念館實(shí)踐分隊(duì)

1、 體驗(yàn)雷鋒經(jīng)歷 弘揚(yáng)雷鋒精神1、 摘要：時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。無(wú)論時(shí)代怎樣變遷，我們都應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神。所以，近日，我們來(lái)到撫順雷鋒紀(jì)念館，對(duì)其進(jìn)行參觀。我們以小組的形式，跟從紀(jì)念館里的解說(shuō)員，聽(tīng)她給我們講述雷鋒的故事。從中體驗(yàn)雷鋒的曾經(jīng)，學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神。我們?cè)诩o(jì)念館，對(duì)雷鋒留下的物品進(jìn)行了參觀，對(duì)其事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)。2、 引言：隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的外國(guó)人開始學(xué)習(xí)雷鋒精神，而在中國(guó)，確是“雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月走

2、”的尷尬現(xiàn)實(shí)。對(duì)于現(xiàn)代的大學(xué)生，對(duì)雷鋒精神更沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，只做表面功夫，并沒(méi)有將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去，漠視雷鋒所具有的無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神，會(huì)使社會(huì)構(gòu)建缺失最根本的基礎(chǔ)。所以，我們開展了一次“體驗(yàn)雷鋒經(jīng)歷，弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)，近距離的了解一下雷鋒叔叔，以便我們能更加深刻的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)雷鋒精神。我們小隊(duì)，將把雷鋒精神帶回科大，讓科大的學(xué)子們將雷鋒精神弘揚(yáng)出去，讓“學(xué)習(xí)雷鋒精神”不再是一句口號(hào)。3、 本論：雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，通過(guò)這次參觀雷鋒紀(jì)念，我們能從他的具體行為認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的崇高。而不是人們理解的，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情狹隘的理解為學(xué)雷鋒。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)

3、華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。 看過(guò)雷鋒住過(guò)的破舊平房，可以想象到，他是為了節(jié)約每一筆開銷，只為了幫助其他貧困的人?！肮?jié)約箱”是雷鋒每揀到一顆釘子、一個(gè)牙膏皮都會(huì)收集起來(lái)，放到節(jié)約箱里。在那個(gè)剛剛解放的年代中，雷鋒，就是在他那普通的崗位上做著不平凡的事。從平凡事中，使雷鋒精神得到了更好的升華?！叭说纳怯邢薜模墒?，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去.”這是雷鋒日記里的一句話，他就是在他有限的生命里，無(wú)限的為人民服

4、務(wù)著。從小學(xué)就知道的“釘子”精神等等，我們常常喊口號(hào)“學(xué)習(xí)雷鋒精神”卻在生活中把它拋之腦后，在這有限的生命里，我們可能不會(huì)遇見(jiàn)什么驚天動(dòng)地的大事，不需要我們?yōu)橹冻錾墒俏覀儏s可以在這有限的生命里，時(shí)刻做著平凡的事，才能體會(huì)到雷鋒精神的不平凡。某月十日學(xué)校聘請(qǐng)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志擔(dān)任少先隊(duì)校外大隊(duì)輔導(dǎo)員，直到一九六二年八月十五日因公殉職。一九七一年為紀(jì)念雷鋒同志，經(jīng)撫順市人民政府批原名望花區(qū)建設(shè)街小學(xué)，始建于一九五七年九月。一九六0年時(shí)準(zhǔn)命名為雷鋒小學(xué)。現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)已經(jīng)更當(dāng)年大不一樣了 ，但是雷鋒的那顆火熱的心卻依然帶領(lǐng)著我們把他的精神一代代的傳承下去，這里的老師告訴我們雷鋒小學(xué)的

5、校歌是這樣的：”我們是雷鋒小學(xué)的學(xué)生，我們是一顆顆小小的螺絲釘，操場(chǎng)上有雷鋒的足跡，課堂上有雷鋒的身影，為四化讀書，為四化讀書，珍惜我們的每一分鐘，珍惜學(xué)習(xí)的每一分鐘”。真心的希望雷鋒精神能從每個(gè)孩子中得到完美的詮釋。 這是雷鋒叔叔在和一群孩子向前走，他們脖子上的紅領(lǐng)巾是幾個(gè)中學(xué)生給系上的，這里每天都會(huì)有很多人來(lái)這里參觀，有孩子、有老人、還有我們，我希望曾來(lái)過(guò)這里的人，不是來(lái)這看個(gè)熱鬧，而是能真正體會(huì)什么事雷鋒精神，把雷鋒精神弘揚(yáng)出去。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永

6、不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。雷鋒毫無(wú)自私自利之心，在他看來(lái)，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國(guó)的繁榮，如果損害了祖國(guó)的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！”正因?yàn)槿绱?，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國(guó)的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂(lè)他正確地解決了“為誰(shuí)活著，怎樣做人”的問(wèn)題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級(jí)的最

7、高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。如今雷鋒依然手持他心愛(ài)的毛澤東詩(shī)集，昂首挺胸，堅(jiān)定不移的走在自己無(wú)限的為人民服務(wù)的道路上。雷鋒的一生雖然沒(méi)有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的英雄偉績(jī)，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人民，以對(duì)人民的真誠(chéng)與火熱的赤子之心和自覺(jué)地把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂(lè)章。全心全意為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動(dòng)人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，它既反映了雷鋒堅(jiān)定

8、的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。我們要時(shí)刻銘記這句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。五、結(jié)果與討論 參觀雷鋒紀(jì)念館后，我們也會(huì)將把雷鋒精神帶回科大，相信學(xué)雷鋒不僅僅是我們?nèi)齻€(gè)人的事，而是全科大，全中國(guó)所需要努力的。雖然時(shí)代在進(jìn)步，而雷鋒精神已是六十年代的事，可他的精神并沒(méi)有被時(shí)代拋棄，而是更加需要我們?nèi)ド钏肌⑷W(xué)習(xí)、去弘揚(yáng)的。不要再讓“雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月走”這種尷尬現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)，讓我們新一代大學(xué)生將“雷鋒精神”弘揚(yáng)出去，使“雷鋒精神”得到更好的升華！人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒這句話讓我感動(dòng)了好久好久，我們可能沒(méi)有雷鋒那么遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)，那么崇高的理想，但是我們可以從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)槔K鋸木斷，水滴石穿，萬(wàn)物都能積少成多的 ，每天為別人做點(diǎn)什么 ，時(shí)間久了回頭看看我們做的也會(huì)變得很多 ，在我們身邊，在現(xiàn)實(shí)生活中“雷鋒“也有很多 ，像我們大家熟悉的郭明義等等 ，也許我們很平凡，但是只要愿意我們就能做出一些不平凡的事。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？