第十三章 內(nèi)能—講與練

1、第 18 頁 共 18 頁 深度教育·有效提分 理綜教研組·制第十三章 內(nèi)能第一節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)教師寄語：笑容在汗水之后綻放，也許我平凡但我接受挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（中考：選擇、填空）1、知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)2、能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。3、知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。4、知道分子之間存在相互作用力。中心任務(wù)：分子的熱運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)過程：一、課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本擴(kuò)散現(xiàn)象部分，回答下面問題。1、物質(zhì)是由_組成的，它的直徑大約只有_。2、什么是擴(kuò)散現(xiàn)象？擴(kuò)散現(xiàn)象表明了什么？3、擴(kuò)散現(xiàn)象也可以發(fā)生在_、_、_之間

2、。4、影響擴(kuò)散現(xiàn)象的主要因素是什么？5、 什么是分子的熱運(yùn)動(dòng)？它與什么因素有關(guān)？任務(wù)二：閱讀課本“分子間的作用力”內(nèi)容，回答下面問題。1、右圖的實(shí)驗(yàn)表明了什么？ 2、固體和液體很難壓縮，是由于_的原因。3、分子間同時(shí)存在_和_。當(dāng)分子間距離很小時(shí)，分子間引力小于斥力，作用力表現(xiàn)為_；當(dāng)分子間距離稍大時(shí)，分子間引力大于斥力，作用力表現(xiàn)為_。二、合作探究：1.墨水?dāng)U散實(shí)驗(yàn)：課桌上的燒杯里盛滿水，不要振動(dòng)桌子，保持水平靜。請大家向清水里慢慢的滴入一滴墨水，觀察墨水的變化情況是_。如果清水換成熱水兩者相比較情況如何？_，此實(shí)驗(yàn)說明了什么？ _。2.利用模型法演示分子間的作用力：用力拉或者是壓被彈簧連著

3、小球。了解分子間作用力的情況：分子間存在著作用力。分子間同時(shí)存在_和_。當(dāng)分子間距離等于平衡位置時(shí)，分子間引力等于斥力，作用力為零；當(dāng)分子間距離小于平衡位置時(shí)，分子間引力_斥力，作用力表現(xiàn)為_；當(dāng)分子間距離大于平衡位置時(shí)，分子間作用力表現(xiàn)為_。固體和液體很難壓縮是由于分子間作用力表現(xiàn)為_的原因。固體較難被拉伸，是由于分子間作用力表現(xiàn)為_的原因。例1、年初福州森林公園的梅花開得好美，小雪不禁想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”。漫步叢中，她聞到淡淡梅花香，其原因是A分子很小 B分子間存在引力C分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) D分子間存存斥力 例2、古詩“花氣襲人知驟暖”的意思是，從花

4、的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高。從物理學(xué)的角度分析，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?。三、梯度訓(xùn)練1.物質(zhì)是由_組成的，一切物質(zhì)的分子都不停地_，分子間存在著相互作用的_和_。2.由于分子的運(yùn)動(dòng)跟_有關(guān)，所以分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做_。3.打開香皂盒，很快就會聞到氣味，這是_現(xiàn)象，它可以在_、_、_之間發(fā)生。4、利用一個(gè)空瓶子和一個(gè)裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子（平板玻璃蓋住瓶口），用來證明氣體的分子是運(yùn)動(dòng)的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在空瓶子的 方。5.將兩塊糖分別同時(shí)放入冷水和熱水中，則發(fā)現(xiàn)_水中糖化得快，說明_影響分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度。6.擴(kuò)散不能表明（

5、 ）A、一切物體的分子間有間隙B、組成物質(zhì)的分子本身也有體積C、互相接觸的物體間分子可進(jìn)入對方D、分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)7.下列現(xiàn)象不屬于擴(kuò)散的（ ）A、炒菜時(shí)香飄滿屋B、長期堆煤的墻內(nèi)變黑C、踏過河時(shí)水變渾濁D、水中加糖，整杯水變甜8.下列現(xiàn)象，不能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）A、香水瓶打開后滿屋香味B、濕衣服變干C、掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)D、炒菜時(shí)加鹽，菜會有咸味9.棉線一拉就斷，而銅絲卻不容易被拉斷，這是因?yàn)椋?）A、棉線分子間無引力，銅絲有B、棉線分子間有斥力，而銅絲沒有C、棉線分子間斥力>引力，銅絲分子間引力>斥力D、銅絲分子間引力>棉線的分子間引力10.關(guān)于分子動(dòng)

6、理論，說法錯(cuò)誤的是（ ） A、物質(zhì)由分子組成B、分子間距離小時(shí)，作用力表現(xiàn)為引力C、一切分子都在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D、分子間距離大于直徑10倍時(shí)，作用力很小，可不計(jì)當(dāng)堂檢測1.固體和液體體積一定，是因?yàn)開。2.吸煙有害健康，在房間里吸煙，房間會充滿煙味，這是_現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是由于_引起的，所以為了您和他人的健康，請不要吸煙。3.下列有關(guān)生活現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論來解釋的是（ ） A、陽光下，濕衣服很快就干了B、輕輕地彈一下，衣服上的灰塵“跑了”C、隨風(fēng)飄來了醉人的花香D、衣柜中的樟腦丸過一段時(shí)間消失了4.榴蓮因其果肉香甜又富有營養(yǎng)，被稱為水果之王。榴蓮被切開后，其香味將很快充滿整個(gè)房間，這一現(xiàn)象主

7、要說明（ ） A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力 C.分子間有間隙 D.分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)5.形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物，其直徑大約是一般分子直徑（數(shù)量級為1010m）的2萬倍，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對人體危害很大下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是答案：（ ） APM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)屬于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) BPM2.5在空氣中不受重力作用 CPM2.5中“2.5”的單位是nm DPM2.5中“2.5”的單位是m6.關(guān)于分子，下列說法正確的是答案：（ ） A有的物質(zhì)分子間無論距離大小都只存在引力B水結(jié)冰后分子會保持靜止C“酒香不怕巷

8、子深”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)D“沙塵暴起，塵土滿天”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)7.腌制咸菜時(shí)咸菜很長時(shí)間才會咸，煮茶葉蛋時(shí)茶葉蛋一會就咸了。為什么？第二節(jié) 內(nèi)能學(xué)習(xí)目標(biāo)：（中考：選擇、填空）1、知道內(nèi)能的初步概念及內(nèi)能跟溫度的關(guān)系。2、知道做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。中心任務(wù)：內(nèi)能概念；改變內(nèi)能的兩種方式。學(xué)習(xí)過程：一、課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：內(nèi)能概念。1、分子永不停息地做著無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的分子具有 2、由于分子間有相互作用力，所以分子間還具有_3、什么是物體的內(nèi)能？4、內(nèi)能和機(jī)械能的區(qū)別：內(nèi)能不同于機(jī)械能。物體的動(dòng)能跟物體的_有關(guān)，物體的重力勢能跟物體被舉高的_有關(guān)。一個(gè)鋼球是否運(yùn)動(dòng)，是否被舉

9、高，這只能影響鋼球的_，并不能改變鋼球內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的_和_。那么物體的內(nèi)能跟什么因素有關(guān)呢？任務(wù)二：內(nèi)能跟溫度的關(guān)系。1、溫度高擴(kuò)散_分子運(yùn)動(dòng)_分子動(dòng)能_內(nèi)能_；溫度低擴(kuò)散_分子運(yùn)動(dòng)_分子動(dòng)能_內(nèi)能_。物體溫度升高，內(nèi)能_；溫度降低，內(nèi)能_。可見內(nèi)能隨溫度的變化而變化，因此內(nèi)能改變與否關(guān)鍵看溫度，那么如何改變內(nèi)能呢？任務(wù)三：改變內(nèi)能的方式： 、 、 。1、什么是熱傳遞？2、用熱傳遞的方式可以改變物體的_，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)物體的內(nèi)能_給另一個(gè)物體，能的形式?jīng)]變。3、根據(jù)硝化棉的燃燒試驗(yàn)回答：壓縮空氣對空氣做功空氣內(nèi)能_溫度_達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)燃燒。在這個(gè)過程中，人消耗機(jī)械能，使空氣內(nèi)能增加，即_

10、轉(zhuǎn)化為_。所以_也可以改變內(nèi)能，其實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和其它形式能的之間轉(zhuǎn)化，能的形式發(fā)生了變化。二、合作探究：1.內(nèi)能和機(jī)械能有何本質(zhì)區(qū)別？0的冰內(nèi)能為零嗎？2. 從能的轉(zhuǎn)化（或轉(zhuǎn)移）角度解釋課本開始演示的水蒸氣膨脹沖開塞子的實(shí)驗(yàn)的全過程。3.分析下列現(xiàn)象：太陽灶燒熱水鐵匠給刀具淬火鉆木取火太陽光下用冰做成凸透鏡取火打氣時(shí)氣筒壁發(fā)熱其中：通過熱傳遞改變內(nèi)能的是_；通過做功改變內(nèi)能的是_。4. 小實(shí)驗(yàn)：反復(fù)彎折粗鐵絲數(shù)次，然后用手摸一下彎折的地方，體會有何感覺？如何解釋？例1、實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚（乙醚極易揮發(fā)）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

11、象得出的下列結(jié)論正確的是（ ） A氣體比液體更容易被壓縮 B浸有少量乙醚可以降低棉花的著火點(diǎn) C活塞迅速下壓，乙醚蒸氣液化放出熱量，使棉花燃燒 D外界對物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能會增加例2、下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是：（ ）A. 木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙 B. 燒開水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來C. 鐵塊放在爐火中燒紅了 D. 冬天，人們在太陽光下取暖三、梯度訓(xùn)練1.物體所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和_的總和，叫做物體的_能。2.熱水和冷水混合時(shí)，_水放出熱量，一直到熱水與冷水的_相同時(shí)為止。3.物體的溫度升高，表明物體的內(nèi)能_，物體內(nèi)大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度_（選填“不變”、“增大”或“減

12、小”）。4.改變物體內(nèi)能的方式是_和_。但其實(shí)質(zhì)不同，_是物體之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，而_是實(shí)驗(yàn)內(nèi)能與其他形式能的轉(zhuǎn)變。5.火柴可以擦燃，也可以放在火上點(diǎn)燃，前者是用_的方法使火柴燃燒，后者是用_的方法使它燃燒。6.蕭敏同學(xué)用電飯煲做飯，片刻后聽到“噗噗噗”的響聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動(dòng)了鍋蓋。內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的_。7.關(guān)于物體內(nèi)能的改變，下列正確的是（ ）A、物體對外做功物體內(nèi)能減少B、物體吸收熱量物體內(nèi)能一定減小C、對物體做功時(shí)，物體內(nèi)能一定減少D、物體放熱時(shí)，物體內(nèi)能一定增加8.在下列現(xiàn)象中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（ ）A、利用電爐把水燒開B、冬天里兩手互相摩擦使手暖和C、冬天天氣寒冷時(shí)要生

13、活取暖D、用電焊機(jī)焊接金屬使金屬熔化9.下面現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象是（ ）A、兩冰塊相互摩擦，冰塊熔化B、水蒸氣推動(dòng)活塞做功C、壓縮氣體，溫度升高D、用太陽灶燒水10.甲、乙兩冰塊的質(zhì)量相同，溫度均為-10，甲冰塊靜止于地面，乙冰面靜止在距地面10m高處，則這兩個(gè)冰塊相比較（ ）A、機(jī)械能一樣大B、乙的機(jī)械能大C、內(nèi)能一樣大D、乙的內(nèi)能大11.物體內(nèi)所有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)具有的能是（ ）A、動(dòng)能 B、勢能C、內(nèi)能 D、機(jī)械能12.關(guān)于熱運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（ ）A、0，分子的熱運(yùn)動(dòng)停止了B、物體吸收熱量，分子運(yùn)動(dòng)必然要加速C、氣體分子熱運(yùn)動(dòng)最劇烈，固體分子沒有熱運(yùn)動(dòng)D、物體溫度越高

14、，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈當(dāng)堂檢測1.在國際單位制中熱量的單位是_，內(nèi)能的單位是_2. 關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）A 溫度越高的物體所含的熱量越多 B 物體溫度為0 時(shí)內(nèi)能為零C 雙手互搓，手的內(nèi)能不會增加 D 內(nèi)能可自動(dòng)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體3.冬天雙手對搓一會兒感到暖和，這是因?yàn)開。在爐旁烤火身體感到暖和，這是利用_的方法使人體溫度升高。4.下列說法正確的是（ ）A、高溫物體放熱，溫度降低，內(nèi)能減小B、熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體傳到低溫物體C、質(zhì)量相同，溫度降低一樣的兩個(gè)物體放出的熱量是一樣的D、物體放熱時(shí)，溫度一定降低5.關(guān)于內(nèi)能，下列說

15、法中正確的是？（）A溫度為0的物體的內(nèi)能為零B物體的溫度升高，物體內(nèi)能就增大C物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量D物體的內(nèi)能就是物體內(nèi)部分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能的總和6.下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是答案： A.冬天曬太陽人會感到暖和 B.飲料放入冰箱冷藏室會變涼C.鋸木頭時(shí)鋸條會變熱 D.燒紅的鐵塊放入水中會變涼7.下面事例中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ）A雙手相互摩擦，手會變暖和 B用熱水袋焐手，手會變暖和C反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱 D氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高第三節(jié) 比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo)：（中考：選擇、計(jì)算）1、了解比熱容的概念2、通過探究實(shí)驗(yàn)，了解比熱容的概念。3、

16、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。中心任務(wù)：探究比熱容的概念。學(xué)習(xí)過程：一、課前自主學(xué)習(xí)1.質(zhì)量相等的水和干沙子吸收相等的熱量時(shí)，升高的溫度_，若升高相同的溫度，吸收的熱量_.說明了質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是_的.為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了_這個(gè)物理量.2.在物理學(xué)中，將一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的 與它的質(zhì)量和升高的 之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容.比熱容的單位是_，符號是_.3.比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容.水的比熱容是_，表示的物理意義是_，一桶水倒掉一半剩下的水的比熱容是_.一大桶酒精和一滴水相比較，它們的比熱容_大.4.物體溫度升高時(shí)，吸收熱量

17、的計(jì)算公式是Q吸=cm(t-t0)，其中，c表示_，單位是_，m表示_，單位是_，t表示_，t0表示_，單位是_.5.冰的比熱容是2.1×103 J/(kg·)，當(dāng)冰融化成水后，比熱容是_，說明同種物質(zhì)，在不同狀態(tài)時(shí)，比熱容是_的.二、合作探究任務(wù)一：探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力。1、燒水時(shí)，水吸收的熱量可能與哪些因素有關(guān)？有什么關(guān)系？請同學(xué)們猜想一下。2、對于不同的物質(zhì)，例如：水、沙子、煤油，如果它們的質(zhì)量相同，溫度升高的度數(shù)也一樣，它們吸收的熱量是否相同？總結(jié)：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量_ 相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的問題，吸收熱量_。任務(wù)二：比熱容的

18、概念。1、比熱容的定義：_ ，符號為_。2、單位：_符號為_。3、物理意義：_。比熱容是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容；它表示質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度吸收熱量不同它反映了物質(zhì)吸熱或放熱的本領(lǐng)4、請同學(xué)們了解“幾種物質(zhì)的比熱容”物質(zhì)的比熱容表CJ/(kg)水4.2×103鋁0.88×103酒精2.4×103干泥土0.84×103煤油2.1×103鐵、鋼0.46×103冰2.1×103銅0.39×103蓖麻油1.8×103水銀0.14×103砂石0.92×103鉛0.1

19、3×103任務(wù)三：熱量的計(jì)算例1.質(zhì)量為1kg的砂石，吸收了4.6×103J熱量，溫度升高到80，求砂石原溫？c砂石=0.92×103 J/(kg·） 例2. 砂石的比熱容為0.92×103J(kg·)，它表示質(zhì)量為_的砂石，溫度每升高1所吸收的熱量為_。當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后，其溫度將降低_。三、梯度訓(xùn)練1. 兵兵同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來比較液體A和液體B的比熱容是否相同，他采用的實(shí)驗(yàn)方法是：取相同 的兩種液體，用相同的電熱器加熱，在相同的時(shí)間內(nèi)比較它們 的溫度。他所用的公式是C= 。2.美麗的鄂州“

20、襟江抱湖枕名山”，素有“百湖之市”的美譽(yù)。市區(qū)及周邊的湖泊，可以大大減弱該地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的_大的特性；春夏季節(jié)，漫步在洋瀾湖畔，可以聞到陣陣的花香，從物理學(xué)的角度來講，這是_現(xiàn)象。3.夏天，在陽光照射下，海邊的沙石與海水相比，溫度較高的是_，這是因?yàn)樯呈谋葻崛荼群Ｋ腳4.酒精的比熱容是2.4×103 J/(kg·），它表示_。一瓶酒精倒去1/3，剩下的酒精的比熱容將_。（選填“變大”、“變小”或“不變”）5.小麗在海邊游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水卻比較涼，這是因?yàn)槭裁?？小麗感到不可理解，請你給她解釋一下。答：因?yàn)樗谋葻崛葺^_，水和沙相比

21、，在同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出的熱量相同，但比較而言，水的溫度變化比沙_因此，在受太陽照射條件相同時(shí)，沙灘比海水溫度_。6. 水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是（）A炎熱的夏天，在室內(nèi)地上灑水感到?jīng)鏊珺用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液 C在城市里修建人工湖，除了美化環(huán)境外，還能調(diào)節(jié)周圍的氣溫 D供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖7. 關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中錯(cuò)誤的是（      ）A單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容B單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1放出的熱量在數(shù)值上等于這種物質(zhì)的比熱容C某種物質(zhì)吸收或放出的熱量越多，比熱容也越大，比熱容與熱量有關(guān)D各種物質(zhì)都有自己的比熱容，比熱容是物質(zhì)的特性，只與物質(zhì)本身有關(guān)8.下列說法中正確的是（ ）A、一桶水比一杯水比熱容大B、物體吸收熱量越多，比熱容越大C、吸收相同的熱量，砂石升高的溫度一定比水大D、單位質(zhì)量的物質(zhì)上升1吸熱和降低1放熱相同9.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用冷水冷卻，這主要是因?yàn)椋?）A、水很容易得到B、水的比熱容較大C、水的密度較大D、水比其他液體便宜10.一塊鐵由10上升到50吸收的熱量為Q1，由100降至50放出熱量為Q2，則（ ）A、Q1> Q2 B、Q1= Q2 C、Q1< Q2 D、無法比較11.甲、乙兩杯水，吸收相同的熱量后，甲升