三年級(jí)思品上冊(cè)復(fù)習(xí)教案

1、三年級(jí)思品上冊(cè)復(fù)習(xí)教案學(xué) 科 課 時(shí) 教 案課題：夸夸我自己 第1課時(shí) 總序第9個(gè)教案課型： 復(fù)習(xí)課 編寫(xiě)時(shí)間：2013年12月6日 執(zhí)行時(shí)間：2013年12月9日一、填空題1、養(yǎng)小動(dòng)物讓我們（更有愛(ài)心），打乒乓球使我們（身體更棒）。2、我們要學(xué)會(huì)（欣賞自己），要學(xué)會(huì)（愛(ài)自己），更要學(xué)會(huì)（愛(ài)別人）。3、身邊的人就像會(huì)說(shuō)話(huà)的（鏡子），幫助我們更好的了解自己。4、我們要真誠(chéng)地（關(guān)心）別人、（贊美）別人，你也會(huì)得到更多的贊美！要學(xué)會(huì)（關(guān)心別人）。5、我們要善于亮出（獨(dú)特的）我，亮出（自信的）我，亮出（樂(lè)觀(guān)的）我，亮出（勇敢的）我。6、當(dāng)同學(xué)在展示自己時(shí)，我們要（認(rèn)真欣賞）?。?、（勇于挑戰(zhàn)），（不斷

2、嘗試），你會(huì)更加自信。8、誰(shuí)都會(huì)有不如別人的地方，但是我們要（相信自己）。9、給自己訂一個(gè)（合理的計(jì)劃），不斷去（努力）吧！10、參加（公益勞動(dòng)），是我覺(jué)得最開(kāi)心的事。11、聽(tīng)到別人說(shuō)我的缺點(diǎn)時(shí)，我要虛心接受。12、告訴身邊的長(zhǎng)輩和朋友：“您的（鼓勵(lì)）對(duì)我很重要！”當(dāng)然，要（拿出行動(dòng)來(lái)），讓自己做的更好！二、判斷題 1、遇到問(wèn)題，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立去解決。 （）2、我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，看重自己。 （）3、課外活動(dòng)太浪費(fèi)時(shí)間，最好不去參加，我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)要緊。（×）4、為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我們要制定一個(gè)合理的計(jì)劃。 （）5、我們要了解自己，敢于表現(xiàn)自己。 （）6、班隊(duì)舉行演出活動(dòng)時(shí)，小

3、明不敢試，對(duì)自己沒(méi)有信心。 （×）7、家庭成員之間應(yīng)該互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。 （）8、爸爸媽媽持家很辛苦，我們要報(bào)答父母的辛勞，為家庭分憂(yōu)。 （）9、現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等我們長(zhǎng)大了為家鄉(xiāng)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。 （）10、校訓(xùn)是老師應(yīng)該記住的，我們只有聽(tīng)老師的就可以了。 （批注2 / 10×）教學(xué)（后記）反思： 學(xué) 科 課 時(shí) 教 案課題：溫暖的家 第1課時(shí) 總序第10個(gè)教案課型： 復(fù)習(xí)課 編寫(xiě)時(shí)間：2013年12月9日 執(zhí)行時(shí)間：2013年12月10日一、填空題1、在生活中的每一天，家人用（無(wú)聲的愛(ài)），呵護(hù)我們（成長(zhǎng)）。2、爺爺?shù)膼?ài)是（遮雨的傘）；奶奶的愛(ài)是（手中的線(xiàn)）；爸爸的愛(ài)是（責(zé)

4、備的目光）；媽媽的愛(ài)是（無(wú)微不至地照顧）。3、母親節(jié)是（5）月（第二個(gè)星期）日，父親節(jié)是（6）月（第三個(gè)星期）日。4、和家人相互（勉勵(lì)），許下你的諾言。5、在媽媽難過(guò)的時(shí)候，我（安慰媽媽?zhuān)?；在爸爸勞累的時(shí)候，我（幫爸爸倒杯茶）。6、家庭成員之間要互相（關(guān)心）,互相（體諒）,互相（尊重）,家庭才會(huì)更加和睦溫馨。7、做有心人，留意（家人的健康），體諒（他們的心情）。8、（尊重）父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。二、判斷題11、爸爸生病了，有媽媽關(guān)心他，我每天把自己的學(xué)習(xí)搞好就行了。（×）12、我的同桌經(jīng)常給我提意見(jiàn)、找缺點(diǎn)，這說(shuō)明同桌關(guān)心我，是我的好朋友（）。 13、聽(tīng)到別人夸你優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)表面

5、謙虛，心里高興。 （）14、我們雖然是小學(xué)生，各行各業(yè)的建設(shè)者為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們也要為家鄉(xiāng)的發(fā)展做一些力所能及的事情。 （）15、城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)既有相同之處，又有各自的特點(diǎn)。（）16、學(xué)校的生活枯燥無(wú)味，每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，真煩人。（×）17、我是家里的寶貝，家里人都疼愛(ài)我，因此我想干什么就干什么。（×）18、社區(qū)里的各種公共設(shè)施，給人們的生活帶來(lái)了方便。（）19、豐富的校園文化為我們營(yíng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ()20、家庭成員之間互相關(guān)心、互相惦記，是不會(huì)鬧別扭的。（×）教學(xué)（后記）反思： 批注學(xué) 科 課 時(shí) 教 案課題：我愛(ài)我們的學(xué)校 第

6、1課時(shí) 總序第11個(gè)教案課型： 復(fù)習(xí)課 編寫(xiě)時(shí)間：2013年12月11日 執(zhí)行時(shí)間：2013年12月12日一、填空題 1、太陽(yáng)總是（東升西落），北極星總是（掛在北方）。確定地圖的方向，只要記?。ㄉ媳毕履希ⅲㄗ笪饔覗|）的口訣就可以了。2、如果要畫(huà)的東西太多，我們就用（圖例）表示吧！3、在我們的學(xué)校，辛勤工作的人有校長(zhǎng)、（教導(dǎo)主任）、（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）、（班主任）、（各科老師）、和（圖書(shū)管理員）等。4、老師是同學(xué)們心中（最可愛(ài)的人），我們應(yīng)該（尊敬）和（感謝）老師。5、去（觀(guān)察）、（訪(fǎng)問(wèn)）、（調(diào)查）我們的學(xué)校，把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)！6、我愛(ài)我們的（學(xué)校），能為學(xué)校做點(diǎn)事，我很開(kāi)心！二

7、、判斷題21、不同地區(qū)的學(xué)校都是一樣的。(×)22、社區(qū)的公共設(shè)施是公共財(cái)產(chǎn)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)使用。（）23、人人都有自己的家，人人都要愛(ài)自己的家。（）24、每個(gè)人的學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷幼兒園小學(xué)初中高中大學(xué)。（×）25、目前，電信部門(mén)的科技發(fā)展太快了，郵局業(yè)務(wù)可以取消了。（× ）26、“鄰居結(jié)的好，猶如得大寶。”這句話(huà)是正確的。（  ）27、畫(huà)平面圖時(shí)，一定要標(biāo)明圖例。（  ）29、我是家里的寶貝，家里人都疼愛(ài)我，因此我想干什么就干什么。   （ × ） 30、人人都有自己的家，人人都要愛(ài)自己的

8、家。        （  ）31、我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，離不開(kāi)學(xué)習(xí)。（ ）教學(xué)（后記）反思： 批注學(xué) 科 課 時(shí) 教 案課題：家鄉(xiāng)的山山水水 第1課時(shí) 總序第12個(gè)教案課型： 復(fù)習(xí)課 編寫(xiě)時(shí)間：2013年12月13日 執(zhí)行時(shí)間：2013年12月16日一、填空題1、我省的版圖形狀像（人頭）。與冷水江市相鄰的縣市西邊是（新化縣），東邊是（漣源市）。2、腳下的（泥土），小溪的（流水），山上的（一草一木），都和我們那么（親近）。我愛(ài)（家鄉(xiāng)的山），我愛(ài)（家鄉(xiāng)的水）。3、每個(gè)地方的（環(huán)境）不一樣，（物產(chǎn)）也不一樣。4、家鄉(xiāng)的（山山水

9、水）和人們的生活息息相關(guān)。5、家鄉(xiāng)的（變化）給我們帶來(lái)了（美好的生活），也帶來(lái)了一些（思考）。6、我希望家鄉(xiāng)的明天（山更綠）、（水更清）、（天更藍(lán)）。二、判斷題1、我在生活中的角色只有小學(xué)生這一種。（×）2、今天早上很冷，我不和同學(xué)們?nèi)ヅ懿搅恕＃?#215; ）3、如果別人看不見(jiàn)，我們可以踩著草坪過(guò)去。（ ×）4、愛(ài)護(hù)道路環(huán)境是清潔工人的事情，我們就不要管了。（×  ）5、在教室內(nèi)不可以隨便打乒乓球。（ ）6、小明喜歡把別人信封上的郵票撕下來(lái)自己收藏。 （× ）7、學(xué)校除了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，再?zèng)]有別的學(xué)校了。 （× ） 8、

10、農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)沒(méi)有任何相同之處。（× ）  9、我們每個(gè)人在不同的生活場(chǎng)所，都在不斷地改變著自己的社會(huì)角色。（ ）10、我們除了能從書(shū)本上學(xué)到知識(shí)、本領(lǐng)，還可以向其他人學(xué)習(xí)。（ ）11、只要我們留心觀(guān)察，善于思考，就會(huì)學(xué)會(huì)很多東西。（ ）12、在生活中，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，才能有效率。（ ）13、 如果老師沒(méi)有看見(jiàn)，我們就可以不遵守規(guī)則。（× ）  14、爸爸媽媽很辛苦，我們要尊敬他們。（ ）15、如果別人看不見(jiàn)，我們可以踩著草坪過(guò)去。（× ）教學(xué)（后記）反思： 批注學(xué) 科 課 時(shí) 教 案課題：有趣的家鄉(xiāng)風(fēng)情 第1課時(shí) 總序第13個(gè)教案課型

11、： 復(fù)習(xí)課 編寫(xiě)時(shí)間：2013年12月16日 執(zhí)行時(shí)間：2013年12月17日第五單元 有趣的家鄉(xiāng)風(fēng)情：1、過(guò)年了，紅色的（燈籠）、紅色的（春聯(lián)）、紅色的（窗戶(hù)）家家戶(hù)戶(hù)（團(tuán)團(tuán)圓圓），（熱熱鬧鬧）。2、（春節(jié)）是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。3、（布置房間），（購(gòu)買(mǎi)年貨），（打掃衛(wèi)生），（安排活動(dòng)）給媽媽提個(gè)建議，試著當(dāng)當(dāng)家吧！4、中華民族有許多（傳統(tǒng)節(jié)日）。過(guò)節(jié)時(shí)，人們會(huì)舉行各種活動(dòng)，來(lái)表達(dá)（喜慶的心情）、（團(tuán)聚的愿望）節(jié)日讓我們的生活（豐富多彩）。5、過(guò)節(jié)應(yīng)該參加一些（有意義的活動(dòng)）。6、中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日：如春節(jié)正月初一、元宵節(jié)正月十五、清明節(jié)陽(yáng)歷4月5日、端午節(jié)五月初五、中秋節(jié)八月十五、重陽(yáng)

12、節(jié)九月初九、七夕七月初七。7、許多的（歷史名人）、（革命前輩）都曾在家鄉(xiāng)的土地上留下了他們的足跡，還有很多（土生土長(zhǎng)的）家鄉(xiāng)人，他們的事跡一直讓我感到（自豪）。8、（用心）去看看，我們家鄉(xiāng)還有沒(méi)有（青青的瓦）、（灰灰的墻）、（展翅的屋檐）、（雕花的房梁）。9、各個(gè)地方的房子有（不同的特色）。10、當(dāng)年（關(guān)羽）戰(zhàn)（長(zhǎng)沙）時(shí)，不小心把大刀掉進(jìn)河里，他的部下追了七里才把刀撈上來(lái)，后來(lái)這條河就叫撈刀河。11、風(fēng)味名吃與原生地：臭豆腐長(zhǎng)沙，過(guò)橋米線(xiàn)云南，涪陵榨菜重慶，全聚德烤鴨北京，狗不理包子天津，醬排骨江蘇，柳林灘棗山西。教學(xué)（后記）反思： 批注學(xué) 科 課 時(shí) 教 案課題：全冊(cè) 第1課時(shí) 總序第14個(gè)

13、教案課型： 復(fù)習(xí)課 編寫(xiě)時(shí)間：2013年12月18日 執(zhí)行時(shí)間：2013年12月19日選擇題1、下列人員不屬于家庭成員的是（C）。A、爸爸B、姑姑C、同學(xué)D、媽媽2、你認(rèn)為學(xué)校是（B）。A、玩耍的地方，這里能認(rèn)識(shí)很多的朋友。B、學(xué)習(xí)知識(shí)的沃土，我們?cè)谶@里得到全面的發(fā)展。C、攀比的場(chǎng)所。 D、浪費(fèi)爸爸媽媽血汗錢(qián)的地方。3、下列說(shuō)法不正確的是（D）。A、我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲，這樣可以加深我們之間的感情。B、我們都愛(ài)吃媽媽做的飯。C、家中不管誰(shuí)生病了，我們都會(huì)著急。D、我和媽媽鬧矛盾了，我決定一個(gè)星期不和她說(shuō)話(huà)。4、你要給遠(yuǎn)方的朋友寄信，應(yīng)該到（C）。A、商場(chǎng)B、證券交易所C、郵電局D、超市5

14、、下面不是課外活動(dòng)的是（A）。A、語(yǔ)文課B、課外勞動(dòng)C、運(yùn)動(dòng)會(huì)D、植樹(shù)活動(dòng)6、春節(jié)，大家都要回家的理由是（C）。A、因?yàn)榧依镉泻贸缘?。B、因?yàn)榧依餆狒[。C、因?yàn)榧依镉邪职謰寢專(zhuān)Ｍ丶夷軌蛐⒕此麄?。D、因?yàn)榘职謰寢寱?huì)給壓歲錢(qián)。7、下列說(shuō)法不正確的是（B）。A、家庭是社會(huì)的基本單位。B、社區(qū)管理員給我們提供服務(wù)，那是他們應(yīng)該做的，我們無(wú)需感謝。C、人人都有自己的家，人人都要愛(ài)自己的家。D、公共設(shè)施是公共財(cái)產(chǎn)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)使用。8、學(xué)校的( C )角落里有我們學(xué)習(xí)的榜樣。A、生物窗B、文化墻C、光榮榜D、數(shù)學(xué)角9、家庭成員之間應(yīng)該（D）。A、經(jīng)常鬧別扭B、漠不關(guān)心C、各做各的D、互相關(guān)心、惦記10

15、、小明今年9歲，他應(yīng)該上（B）。A、幼兒園B、小學(xué)C、中學(xué)D、大學(xué)11、當(dāng)爸爸媽媽不同意時(shí)，你會(huì)怎么做？（B）A、大哭大鬧，直到爸爸媽媽同意為止。 B、和爸爸媽媽好好說(shuō)，講清自己的道理。C、找爺爺奶奶幫忙說(shuō)情。12、聽(tīng)到同學(xué)指出你的缺點(diǎn)，應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？（C）A、不愿聽(tīng)，馬上走開(kāi)。B、不接受，和他爭(zhēng)論，也指出他的缺點(diǎn)。C、認(rèn)真聽(tīng)取，虛心接受。教學(xué)（后記）反思： 批注學(xué) 科 課 時(shí) 教 案課題：全冊(cè) 第1課時(shí) 總序第15個(gè)教案課型： 復(fù)習(xí)課 編寫(xiě)時(shí)間：2013年12月20日 執(zhí)行時(shí)間：2013年12月23日問(wèn)答題。1、怎樣少給家人添麻煩？答：聽(tīng)爸爸媽媽話(huà)、聽(tīng)老師話(huà)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)、回到家

16、了孝敬老人。自己的事情自己做。2、舉例說(shuō)明當(dāng)接受別人為自己提供的服務(wù)或幫助時(shí)該怎樣做？答：比如：當(dāng)觀(guān)看別人演出時(shí)，鼓掌或送鮮花表示感謝；比如：當(dāng)你摔倒，別人把你扶起來(lái)時(shí)，應(yīng)說(shuō)：“謝謝！3、寫(xiě)出幾個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)或俗語(yǔ)。（至少5個(gè)）答：一諾千金；一言九鼎；言必信，行必果；一言既出，駟馬難追；人而無(wú)信，不知其可也。4、校外的公路上有許多垃圾。答：告訴城管部門(mén)或告訴環(huán)保部門(mén)進(jìn)行清理?；蛘呓M織同學(xué)組成環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行清理。5、媽媽在陪客人聊天，我想請(qǐng)媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。答：等媽媽和客人講完重要的事情，再請(qǐng)媽媽報(bào)寫(xiě)詞語(yǔ)。或者聽(tīng)聽(tīng)媽媽和客人是否是在聊一些不重要的事情，禮貌的爭(zhēng)得媽媽和客人的同意，再請(qǐng)媽媽給自己報(bào)

17、寫(xiě)詞語(yǔ)。6、與父母發(fā)生矛盾，你會(huì)怎么解決？答：冷靜的面對(duì)矛盾，如果是自己錯(cuò)了就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并加以改正。7、你覺(jué)得你在學(xué)校有哪些收獲？答：學(xué)習(xí)了知識(shí)文化，學(xué)習(xí)了做人的道理，認(rèn)識(shí)了很多朋友。8、你認(rèn)為社區(qū)給人們的生活帶來(lái)哪些好處？答：社區(qū)給人們的生活帶來(lái)了很多方便。9、說(shuō)一說(shuō)，生活中我們可以通過(guò)哪些途徑學(xué)習(xí)？答：可以通過(guò)看書(shū)、看電視、請(qǐng)教別人、上網(wǎng)等10、你一定積累了不少公共場(chǎng)所的安全小常識(shí)吧，快快動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。答：舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。放學(xué)排隊(duì)不亂跑。自行車(chē)、助動(dòng)車(chē)和機(jī)動(dòng)車(chē)，要慎重選擇停放點(diǎn)，應(yīng)停放在有專(zhuān)人看管的停車(chē)處。. 隨身攜帶錢(qián)款應(yīng)放在盡量不被他人看見(jiàn)

18、和摸到的位置 。教學(xué)（后記）反思： 批注學(xué) 科 課 時(shí) 教 案課題：有趣的家鄉(xiāng)風(fēng)情 第1課時(shí) 總序第16個(gè)教案課型： 復(fù)習(xí)課 編寫(xiě)時(shí)間：2013年12月23日 執(zhí)行時(shí)間：2013年12月24日問(wèn)答題。11、請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾條愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的宣傳標(biāo)語(yǔ)。答：工資你高我也高，環(huán)保意識(shí)要提高 綠水青山是我家，大家不要破壞他 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) 生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源 保護(hù)環(huán)境 造福后代保護(hù)一片綠地 撐起一片藍(lán)天 12、小明膽子小害羞，于是上課時(shí)干脆從不舉手發(fā)言，對(duì)嗎？答：不對(duì)。上課發(fā)言時(shí)膽子小，如果不經(jīng)常鍛煉總是不敢說(shuō)，所以應(yīng)該試著改變。13、鄰居家的小姐姐，練琴到晚上十點(diǎn)多，影響了小虎休息，若你是小虎，你會(huì)怎么做？答：有禮貌的去找鄰居說(shuō)明小姐姐晚上十點(diǎn)多練琴，影響人們的休息，與她商議，是否早點(diǎn)練習(xí)，早點(diǎn)休息。14、我很想競(jìng)選班長(zhǎng)，但我怕同學(xué)嘲笑，對(duì)嗎？答：不對(duì)。因?yàn)楹芟敫?jìng)選班長(zhǎng)，哪么就應(yīng)該敢于參與，大膽嘗試一下，樹(shù)立自信。15、星期天，李靜到公園去游玩，忽然看到有幾個(gè)人在花壇邊的草地上拍照。如果你是李靜，你會(huì)怎么辦？答：上前勸阻，并告訴他們?cè)诓莸厣吓恼?，?huì)踩壞草坪，讓他們了解大家都